Wenn Sie Babysitter werden möchten, müssen Sie zuerst auf sich selbst aufpassen.

Um sich um die Kinder kümmern zu können, müssen Lehrer vor allem wissen, wie sie sich beherrschen, ihren Geist rein halten, Geduld mit ihrem Weinen haben und verhindern, dass ihre Hände zu Fäusten werden.

Wir sprechen oft von „Babysitting“ – ein einfacher, rustikaler Begriff, der aber viel Vertrauen beinhaltet: Wer sein Kind jemand anderem zur Betreuung und Erziehung überlässt, vertraut dem Babysitter seine ganze kleine Welt an. Dieses Vertrauen gerät jedoch zunehmend ins Wanken, da Bilder von Kindesmissbrauch in Vorschulen die Öffentlichkeit immer wieder wie ein kalter Schlag treffen.

Es ist nicht nötig, die Details der eindringlichen Clips aus den Klassenzimmern – von Quang Nam über Ho-Chi-Minh-Stadt bis Hanoi – zu wiederholen. Die öffentliche Meinung hat sich nach diesem Vorfall noch nicht beruhigt, schon ereignete sich ein weiterer, noch brutalerer. Kinder wurden geschlagen, am Hals gepackt, getreten und fielen zu Boden. Je mehr man zusieht, desto mehr erstickt man. Je mehr man liest, desto empörter wird man.

Die größte Hilflosigkeit eines Kindes besteht darin, sich nicht wehren zu können, nicht um Hilfe rufen zu können und – noch schmerzlicher – nicht erzählen zu können, was es erlebt hat. Deshalb werden viele Vorfälle erst entdeckt, wenn die Eltern die Kamera überprüfen oder die Verletzungen des Kindes offensichtlich werden. Wie viele Fälle wurden also nie entdeckt, wie viele Schreie verhallten hinter der Klassenzimmertür?

In der Provinz Quang Nam kam es zu einem Fall von Kindesmissbrauch.

Warum können sich Menschen, die eine pädagogische Ausbildung haben und die Verantwortung für die Betreuung und Erziehung von Kindern tragen, so verhalten? Sie rechtfertigen ihre Verbrechen mit „Arbeitsdruck“, „Ungehorsam der Kinder“, „Kontrollverlust“ usw. Diese Gründe können und werden niemals akzeptiert. Welches Recht haben Erwachsene, Gewalt gegen Kinder anzuwenden, wenn sie doch die Macht und das Wissen besitzen? Wenn Sie Ihre persönlichen Gefühle nicht kontrollieren können und Ihnen die Berufsethik fehlt, kümmern Sie sich bitte nicht um Kinder!

Nicht nur die Kinder leiden unter den Folgen, auch die Eltern verlieren das Vertrauen in die Schulen. Ehrliche Lehrer werden in die Verantwortung genommen und ihr Ruf geschädigt. Der ohnehin schon angespannte Vorschulbereich wird in den Augen der Bevölkerung noch verzerrter.

In Gia Lai, wo viele Schulen abgelegen sind und die Aufsichtsbedingungen begrenzt sind, ist die Sorge noch größer. Frau Nguyen Thi Hanh (Stadt Pleiku), Mutter eines 1,5-jährigen Sohnes, gestand: „Jedes Mal, wenn ich mein Kind in die Kindertagesstätte bringen möchte, um Zeit zum Arbeiten zu haben, lese ich Informationen über Kindesmissbrauchsfälle im Klassenzimmer. Dann denke ich darüber nach, wie jung mein Kind ist, wie jung es ist und was wäre, wenn es unglücklicherweise missbraucht würde. Weil ich viel nachdenke und mir viele Sorgen mache, traue ich mich immer noch nicht, mein Kind in die Schule zu schicken.“

Frau Nguyen Thi Huong Ly, eine weitere Mutter aus dem Bezirk Chu Se (Provinz Gia Lai), sagte: „In der Stadt gibt es in manchen Klassen Kameras, in den meisten im Bezirk jedoch nicht. Zeigt ein Kind Anzeichen von Missbrauch, wird der Lehrer nur verwarnt, wenn es keine eindeutigen Beweise gibt. Daher sind bei allen Eltern, auch bei uns, immer Angst und Misstrauen vorhanden.“

Darüber hinaus fühlen sich auch viele freundliche Vorschullehrerinnen beleidigt. Frau Tran Thi Thuy aus Pleiku erklärte: „Manche Menschen machen Fehler, wodurch der gesamte Berufsstand mit Argwohn betrachtet wird. Wir lieben Kinder wirklich, aber der Druck durch Vorurteile macht die Arbeit noch schwieriger.“

Natürlich dürfen wir nicht zulassen, dass diese „faulen Äpfel“ weiterhin den gesamten Vorschulsektor zerstören. Wir brauchen ein strenges System zur Überprüfung des Personals, sowohl hinsichtlich seiner Kapazitäten als auch seiner ethischen Aspekte. Wir brauchen einen unabhängigen Inspektionsmechanismus und regelmäßige Kontrollen – nicht nur in Großstädten, sondern auch in abgelegenen Gebieten. Und vor allem braucht es angemessene, abschreckende und kompromisslose Strafen.

Bei der Betreuung von Kindern geht es nicht darum, sie am Weglaufen zu hindern, sondern darum, sie zu beschützen, ihre Würde zu bewahren und ihr Recht auf Liebe zu wahren. Und um das zu erreichen, müssen Erwachsene – vom Lehrer bis zum Schulleiter – zunächst einmal wissen, wie sie sich selbst schützen. Sie müssen dafür sorgen, dass ihre Gedanken rein bleiben. Sie müssen Geduld mit ihrem Weinen haben. Sie müssen dafür sorgen, dass sie ihre Hände nicht zu Fäusten ballen. Und sie müssen dafür sorgen, dass die Vorschule ein Ort ist, an dem Liebe und nicht Angst gesät wird.

Master-Rechtsanwalt Le Dinh Quoc – Gia Lai Provincial Bar Association sagte: Unter Kindesmissbrauch versteht man Handlungen, die Kindern sowohl körperlichen als auch seelischen Schaden zufügen.

Körperliche Gewalt ist die Anwendung von Gewalt mit dem Ziel, anderen Menschen Verletzungen oder gesundheitliche Schäden zuzufügen. Psychische Gewalt wird auch als emotionale oder psychische Gewalt bezeichnet. Zu den Akten psychischer Gewalt können gehören: Fluchen, Demütigen mit harten Worten, ständiger psychischer Druck oder andere Handlungen, die psychische Verletzungen verursachen.

Gemäß Artikel 6 Absatz 3 des Kindergesetzes von 2016 ist Gewalt gegen Kinder verboten. Daher werden Gewalttaten gegen Kinder gemäß den gesetzlichen Bestimmungen geahndet. Je nach Schwere des Verstoßes können Gewalttaten gegen Kinder verwaltungsrechtliche Sanktionen oder eine strafrechtliche Verfolgung nach sich ziehen.

Hien Mai

Quelle: https://congthuong.vn/muon-lam-nghe-giu-tre-truoc-tien-can-phai-giu-minh-383942.html