Verbesserung der Kompetenzen von Hochschuldozenten in den Bereichen wissenschaftliche Forschung, Unternehmertum und Innovation

Die Technische Universität Vinh Long organisierte einen Workshop, um die Rolle der Dozenten bei der Betreuung der Studierenden in den Bereichen Forschung, Innovation und Unternehmertum zu stärken – Faktoren, die im aktuellen Kontext der Hochschulbildung immer wichtiger werden.

Am Nachmittag des 4. Juli veranstaltete die Technische Universität Vinh Long (VLUTE) einen Workshop und eine Schulung zum Thema „Verbesserung der Kompetenzen von Dozenten bei der Betreuung von Studenten in den Bereichen wissenschaftliche Forschung, Unternehmertum und Innovation“.

An dem Programm nehmen zahlreiche Experten aus Forschungsinstituten, Technologieunternehmen, Vertreter von Abteilungsleitern, Fachbereichen, Verbänden und Gymnasien in der Provinz Vinh Long (einschließlich der Provinzen Vinh Long, Ben Tre und dem alten Tra Vinh ) teil.

Konferenzszene

Foto: Nam Long

Im Workshop vermittelten die Referenten praxisnahe und aktuelle Inhalte zum Zusammenhang zwischen wissenschaftlicher Forschung an Universitäten und innovativen Start-up-Aktivitäten. Im Fokus standen insbesondere erfolgreiche Modelle für den Transfer von Forschungsergebnissen in marktfähige Produkte, wodurch vielversprechende Start-up-Projekte entstehen.

Die Referenten wiesen zudem darauf hin, dass Forschung und Entwicklung, technologische Innovation und wissenschaftliche Forschung zwar unterschiedliche Ziele verfolgen, aber alle zur Schaffung neuer Werte beitragen und daher richtig verstanden werden müssen, um die geeignete Umsetzungsmethode im Bildungsbereich zu wählen. Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen gaben die Referenten auch Hinweise zur Erstellung von Profilen für die Teilnahme an wissenschaftlichen und Start-up-Initiativen für Studierende im Jahr 2025.

Delegierte, die im Workshop präsentieren

Foto: Nam Long

Insbesondere detaillierte Anleitungen zum Erstellen eines Themas, zum Schreiben eines Profils und zum Ausfüllen des Anmeldeformulars für den Wettbewerb „Tran Dai Nghia Science and Technology Innovation“ sowie eine Einführung in den Bewerbungsprozess für den Wettbewerb „Vinh Long Province Startup Project Ideas 2025“ sind zwei große Spielwiesen mit hohem akademischem und praktischem Wert für die Studierenden.

Im Rahmen des Programms diskutierten Experten und Dozenten zahlreiche häufige Schwierigkeiten bei der Betreuung von Studierenden in Forschungsprojekten – von der Themenwahl über die Unterstützung bei der Durchführung bis hin zur Verteidigung der Ideen vor dem Gutachtergremium. Die im Programm ausgetauschten Erfahrungen trugen teilweise zur Lösung dieser Schwierigkeiten bei und motivierten gleichzeitig die Lehrenden in ihrer Arbeit mit den Studierenden.

Quelle: https://thanhnien.vn/nang-cao-nang-luc-giang-vien-dh-ve-nghien-cuu-khoa-hoc-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-185250704142753962.htm