Der Bildungssektor von Phu Tho ist bereit für das neue Schuljahr

An der Konferenz nahmen teil und sie leiteten Herr Nguyen Khac Hieu - Vizepräsident des Volkskomitees der Provinz Phu Tho ; Herr Do Khac Thanh - Rektor der Hung Vuong Universität; Führungskräfte und Vertreter der Abteilung für Kultur und Gesellschaft der Gemeinden und Stadtteile sowie die Rektoren der der Abteilung unterstehenden Schulen.

Neues Gemälde mit herausragenden Leistungen

Nach dem Zusammenschluss der drei Provinzen Phu Tho, Vinh Phuc und Hoa Binh zählt die Provinz Phu Tho nun zu den größten Bildungsregionen des Landes. Mit 1.957 Bildungseinrichtungen und fast einer Million Schülern belegt sie hinsichtlich Schulgröße und Personal den dritten Platz unter den 34 Provinzen und Städten. Insgesamt sind 60.866 Lehrkräfte und Mitarbeiter im Bildungsbereich tätig, allerdings fehlen noch rund 2.473 Stellen, insbesondere in spezialisierten Fächern und anspruchsvollen Bereichen.

Die Konsolidierungsrate der Schulen erreichte über 90 %, der Anteil der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, lag bei 83,06 % (Vorschulen: 83,72 %; Grundschulen: 94,31 %; weiterführende Schulen: 78,22 %; Gymnasien: 62,07 %). Das Schulsystem ist vielfältig und umfasst öffentliche und private Schulen sowie Schulen mit altersgemischten Klassenstufen, Internate, Schulen mit teilweiser und vollständiger Betreuung und hochwertige Schulen. Dies bildet eine wichtige Grundlage für den Bildungssektor von Phu Tho, um die Qualität zu verbessern und gleichzeitig die neuen Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 umzusetzen.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Phu Tho überreichte Blumen zum Abschied an die gemäß den Bestimmungen des Regimes in den Ruhestand getretenen Amtsleiter.

Im Vorschulbereich gibt es in der gesamten Provinz 1.120 Einrichtungen mit 9.460 Gruppen und Klassen. Von 281.162 Kindern haben 215.680 am Unterricht teilgenommen, was einer Quote von 76,7 % entspricht. Bei den Fünfjährigen liegt die Teilnahmequote bei 100 %. Der Qualität der Gesundheitsversorgung von Kindern wird zunehmend Aufmerksamkeit geschenkt. In der gesamten Provinz erfüllen 598 von 708 Vorschulen die nationalen Standards, was einer Quote von 84,5 % entspricht.

Die Primarbildung verfügt über ein weitverzweigtes Netz mit über 335.000 Schülern in den drei Provinzen vor dem Zusammenschluss. Der Anteil der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, ist hoch: Phu Tho (alt) 99,6 %, Vinh Phuc 84,9 %, Hoa Binh 89,5 %. In abgelegenen Gebieten gibt es jedoch weiterhin viele Einzelschulen, kombinierte Klassen und einen Mangel an Einrichtungen für synchrones Lernen, insbesondere an IT-Räumen, die für den neuen Lehrplan erforderlich sind.

Im Sekundarbereich wurde die Einschulung in die 10. Klasse für das Schuljahr 2025/26 sorgfältig organisiert. Provinzweit waren 44.575 Schülerinnen und Schüler vorgesehen, tatsächlich wurden 43.249 eingeschrieben, was 97 % des Plans entspricht. Die Einschulungsquote lag je nach Ort zwischen 75 % und 77 %: Phu Tho (ehemals) erreichte 75,24 %, Vinh Phuc (ehemals) 75,95 % und Hoa Binh (ehemals) 77,05 %. Hinsichtlich der Qualität erzielten im Sekundarbereich 20,37 % der Schülerinnen und Schüler die Note „Gut“ und 33,69 % die Note „Befriedigend“. Im Gymnasium erreichten 29,37 % der Schülerinnen und Schüler die Note „Gut“. Dies belegt die Stabilität und die Bemühungen um die Aufrechterhaltung der Qualität der allgemeinen Schulbildung.

Die Weiterbildung hat ihre Rolle im postsekundären Bildungswesen mit 33 Zentren, 705 Kursen und 27.190 Studierenden gefestigt. Im Jahr 2025 wird die Abschlussquote der Weiterbildung im gesamten Provinzgebiet 98,14 % erreichen, viele Einrichtungen werden sogar 100 % erzielen. Auch die Berufsbildung hat sich mit 51 Einrichtungen und 88.006 ausgebildeten Studierenden, von denen 52.507 ihren Abschluss gemacht haben, stark entwickelt. Zahlreiche Studierende haben bei nationalen Berufswettbewerben hohe Preise gewonnen und so zur Stärkung des Ansehens der Berufsausbildung in der Provinz beigetragen.

Herr Nguyen Khac Hieu, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Phu Tho, überreichte drei Schülern, die bei der Abiturprüfung 2025 hervorragende Leistungen erbracht hatten, Verdiensturkunden des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz.

Darüber hinaus konzentriert sich die Schülerbetreuung auf viele Aspekte wie politische Bildung, Ideologie, Ethik und Lebenskompetenzen; die Schaffung eines sicheren und positiven Schulklimas; die Prävention von Gewalt, Unfällen, Verletzungen und sozialen Missständen an Schulen. Qualitätsmanagement wird gefördert, Prüfungen werden sorgfältig organisiert, die Bildungsqualität wird bewertet, Schulen nach nationalen Standards werden anerkannt und Diplome und Zertifikate werden streng verwaltet.

Bereit für die neue Reise

Um sich an das zweistufige Kommunalverwaltungsmodell ab dem 1. Juli anzupassen, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Phu Tho die Namen, Siegel und Verwaltungsunterlagen der Schulen dringend überprüft und angepasst sowie Richtlinien herausgegeben, die Schulen zu einer proaktiveren Entwicklung von Bildungsplänen anregen sollen. Die Rolle der Gemeinde-, Stadtteil- und Stadtbehörden wurde bei der Koordinierung der Schulverwaltung, der Einschulung, der Mobilisierung der Kinder zum Unterricht und der Umsetzung der Bildungspolitik gestärkt.

Obwohl die Arbeitsbelastung des Ministeriums und der Schulleiter deutlich gestiegen ist, hat sich das zweistufige Modell zunächst bewährt: Der Apparat ist kompakter, die Zwischenebenen sind kürzer, die Autonomie und Verantwortung der Bildungseinrichtungen sind gestärkt. Dies stellt für den Bildungssektor der Provinz sowohl eine Herausforderung als auch eine Chance dar, seine Managementkompetenz in der neuen Phase zu festigen.

Herr Nguyen Khac Hieu, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Phu Tho, hielt eine Rede auf der Konferenz.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte und bekräftigte Herr Nguyen Khac Hieu, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Phu Tho: „Im Schuljahr 2024-2025 hat der Bildungssektor von Phu Tho viele wichtige Ergebnisse erzielt und damit positiv zur sozioökonomischen Entwicklung der Provinz beigetragen.“

Der Bildungssektor zählt nach dem Zusammenschluss zu den größten des Landes, die Qualität ist im Allgemeinen stabil, die Vorreiterrolle wird beibehalten, viele Ziele wurden erreicht und sogar übertroffen. Insbesondere hat der Sektor das allgemeine Bildungsprogramm 2018 proaktiv umgesetzt, der moralischen Erziehung und der Vermittlung von Lebenskompetenzen besondere Aufmerksamkeit gewidmet und gleichzeitig die digitale Transformation, die Akkreditierung und den Aufbau von Schulen nach nationalen Standards erfolgreich vorangetrieben.

Im Kontext des zweistufigen Verwaltungsmodells der Provinz Phu Tho beauftragte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees das Bildungsministerium, die Richtlinien und Vorgaben genau zu befolgen und das Provinzvolkskomitee sowie dessen Vorsitzenden umgehend zu informieren, damit diese entsprechend den Gegebenheiten der Provinz entsprechende Anweisungen erlassen können. Alle Ressourcen sollen mobilisiert und effektiv eingesetzt werden, um den Anteil der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, zu erhalten und zu erhöhen. Investitionen in benachteiligte Gebiete und Gebiete ethnischer Minderheiten sollen Priorität haben. Ziel ist es, die Bildungsqualität in Phu Tho unter den fünf besten landesweit zu halten.

Dem Volkskomitee der Provinz wird empfohlen, eine sektorübergreifende Arbeitsgruppe zur Überprüfung der Bildungseinrichtungen einzurichten. Gleichzeitig sollen Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität umgesetzt werden. Das Motto „Schüler im Mittelpunkt und Gegenstand – Lehrer als treibende Kraft – Schule als Stütze – Familie als Dreh- und Angelpunkt – Gesellschaft als Fundament“ soll wirksam umgesetzt werden. Die Qualität der Verwaltungsreform und der öffentlichen Dienstleistungen soll verbessert werden.

Mit der Tradition des Fleißes und der Entschlossenheit der Lehrkräfte und Schüler ist Herr Nguyen Khac Hieu überzeugt, dass der Bildungssektor von Phu Tho die Aufgaben des neuen Schuljahres erfolgreich bewältigen und einen praktischen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung der Provinz leisten wird.

Die Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Phu Tho, Trinh The Truyen, hielt einen Vortrag auf der Konferenz.

In seiner Rede auf der Konferenz betonte der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsabteilung, Trinh The Truyen, die zentralen Aufgaben des Sektors für die kommende Zeit. Gleichzeitig gab er den Verantwortlichen der Provinz Phu Tho Empfehlungen zur Priorisierung von Ressourcen für die digitale Transformation, zur Lehrergewinnung und zu Fördermaßnahmen für Schulen mit hohem Investitionskapital.

Aufbauend auf den bisherigen Erfolgen und den neuen Rahmenbedingungen hat der Bildungssektor von Phu Tho zahlreiche Kernaufgaben für das Schuljahr 2025/26 definiert. Dazu gehören die planmäßige Fortsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018, die Verbesserung der Unterrichtsqualität in Fremdsprachen, Informationstechnologie und MINT-Fächern sowie erhöhte Investitionen in die Infrastruktur, insbesondere in benachteiligten Gebieten, Bergregionen und Gebieten mit hohem Anteil ethnischer Minderheiten.

Förderung der digitalen Transformation in Management und Lehre. Die Branche baut eine gemeinsame Datenbank vom Kindergarten bis zum Gymnasium und der Weiterbildung auf und führt elektronische Notenbücher, Zeugnisse und Online-Anmeldungen ein. Verbesserung der Effektivität des Qualitätsmanagements, Organisation von Prüfungen für hervorragende Schüler, Abschlussprüfungen, Qualitätsbewertung, Förderung seriöser und transparenter Bildung…

Führungskräfte der Provinz Phu Tho und Vertreter des Thau Duc Stipendienfonds verliehen die Auszeichnungen an die Studenten.

Auf der Konferenz präsentierten Vertreter des Bildungsministeriums der Provinz Phu Tho die Umsetzung der staatlichen Verwaltungsaufgaben im Bildungsbereich auf Gemeindeebene sowie die aktuellen Schwierigkeiten und Herausforderungen der Schulen. Darüber hinaus wurden drei Schülerinnen und Schüler mit der Verdiensturkunde des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Phu Tho und sechs Schülerinnen und Schüler mit der Verdiensturkunde des Ministeriumsdirektors für ihre hervorragenden Leistungen im Abiturjahrgang 2025 ausgezeichnet. Neun dieser Schülerinnen und Schüler erhielten außerdem ein Stipendium des Thau-Duc-Fonds.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-phu-tho-san-sang-cho-nam-hoc-moi-post744625.html