Den Vorsitz der Veranstaltung führten das Ministerium für Bildung und Ausbildung, das Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion von Ho Chi Minh , das Volkskomitee von Ho Chi Minh-Stadt in Abstimmung mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie, dem Finanzministerium und der Vietnamesischen Handels- und Industrievereinigung (VCCI).
Ziel der Veranstaltung ist es, den Unternehmergeist, die Innovationskraft und die unternehmerischen Ambitionen der Studierenden zu verbreiten, eine Kultur des innovativen Unternehmertums in Bildungseinrichtungen zu schaffen und die Beteiligung von Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zu fördern, um die Qualität der Berufsberatung, der Beschäftigung und der unternehmerischen Unterstützung der Studierenden zu verbessern.
Das diesjährige Startup-Festival zielt auch darauf ab, sieben Jahre der Umsetzung des Projekts „Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025“ zusammenzufassen und neue, kreative und effektive Lösungen und Methoden vorzuschlagen, um in der nächsten Phase Startups unter Studierenden zu fördern.
Viele Start-up-Projekte nutzen neue Technologien
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass im Jahr 2025 der National Student Startup Day (SV.STARTUP) und der Wettbewerb „Studenten mit Startup-Ideen“ mit den folgenden Hauptaktivitäten stattfinden werden: Konferenz zur Zusammenfassung des Projekts „Unterstützung von Studenten bei der Unternehmensgründung bis 2025“; Eröffnungs- und Abschlussprogramme des National Student Startup Day.
Dazu kommen Seminare und Foren: Seminar „Bahnbrechende Lösungen zur Förderung kreativer Startups an Hochschulen“, Seminar „Unterstützung kreativer Startups an Berufsbildungseinrichtungen im digitalen Wirtschaftszeitalter “, Seminar „Lösungen zur Förderung des innovativen Startup-Geistes von Studierenden aus Beratungs-, Karriere- und Beschäftigungstätigkeiten“, Forum „Startup-Inspiration von Unternehmern“, Endrunde des 7. Wettbewerbs „Studierende mit Startup-Ideen“ (7. SV.STARTUP), Austauschaktivitäten, Hightech-Demonstrationen zwischen den Delegationen, die das Festival besuchen, Besuch des Ausstellungsbereichs mit Startup-Ideen von Studierenden.
Der 7. Wettbewerb „Studenten mit Startup-Ideen“ 2025 wurde im Dezember 2024 gestartet. Zwei Monate nach dem Start gingen beim Organisationskomitee 775 Startup-Projekte von Studierenden von Universitäten, Berufsbildungseinrichtungen und allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen ein. Nach dem Halbfinale wählte das Ministerium für Bildung und Ausbildung 125 herausragende Projekte für die Endrunde des Wettbewerbs aus.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass in diesem Jahr erstmals Berufsbildungseinrichtungen am Wettbewerb teilnehmen. Die diesjährigen Startup-Ideen seien hochwertig und vielfältig und konzentrierten sich inhaltlich auf die Lösung sozialer Probleme. Im Vergleich zu früheren Wettbewerben sei die Zahl der teilnehmenden Mittelschüler gestiegen.
In Projekten von Studierenden von Ausbildungseinrichtungen kommen neue Technologien wie IoT, Big Data und KI zum Einsatz. Viele Projekte wurden von Studierenden umgesetzt und waren zunächst erfolgreich, viele Projekte wurden umgesetzt und in die Gewinnphase überführt, und die Umsatz- und Gewinnindikatoren weisen beeindruckende Wachstumsraten auf.
Die Jury und der Investitionsrat dieses Jahres sind Wirtschaftsexperten und renommierte Geschäftsleute. Der Wettbewerb bietet Studierenden nicht nur die Möglichkeit, ihre Leidenschaft, ihr Wissen und ihren Unternehmergeist unter Beweis zu stellen, sondern ermöglicht den Start-up-Projekten auch den Zugang zu Investitionsmöglichkeiten und praktischem Wissen.
Im Durchschnitt gibt es jedes Jahr 7.100 Gründungsprojekte von Studierenden.
Zuvor hatte der Premierminister am 30. Oktober 2017 mit der Entscheidung Nr. 1665/QD-TTg das Projekt „Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025“ (Projekt 1665) genehmigt. Nach siebenjähriger Umsetzung mit zahlreichen praktischen und effektiven Lösungen hat Projekt 1665 zu starken Veränderungen im Bewusstsein und Handeln des gesamten Bildungssektors geführt. Die Ergebnisse des Projekts haben einen wichtigen Beitrag zur Perfektionierung des nationalen Startup-Ökosystems geleistet.
Von 2020 bis 2024 beträgt die Zahl der studentischen Gründungsprojekte 33.808 Projekte, durchschnittlich 5.635 Projekte pro Jahr. Die Zahl der Gründungsprojekte von Mittel- und Oberschülern beträgt 8.700 Projekte, durchschnittlich 1.465 Projekte pro Jahr.
Die Zahl der von Hochschulen seit 2020 bis heute initiierten Start-ups beträgt rund 300. Die Zahl der Start-ups, die Kapital von Investoren eingesammelt haben, liegt bei 12, das größte Kapital beträgt 1 Milliarde VND/Projekt.
100 % der Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen unterstützen Studierende bei der Unternehmensgründung. 90 % der Schüler, Studenten und Hochschulabsolventen werden bereits vor dem Abschluss über die Unternehmensgründung informiert, ausgebildet und mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet. Die Gründungsquote von Studierenden, die fünf Jahre nach dem Abschluss ein Unternehmen gründen, liegt weiterhin bei 8 %.
58 % der Hochschulen haben Unternehmertum als Pflicht- oder Wahlfach mit mindestens zwei Leistungspunkten pro Fach angeboten. Darunter sind auch zahlreiche Pädagogische Hochschulen, die Unternehmertum als Wahlfach anbieten. 75 % der Ausbildungsstätten bieten kurzfristige Schulungen für Studierende im Rahmen von Kursen zu unternehmerischen Fähigkeiten an. 100 % der Hochschulen bieten Programme an, um Studierende durch Foren und Bürgerinitiativen zu Beginn des Semesters für das Unternehmertum zu begeistern.
Bis 2024 werden 60 % der Schulen Startup-Clubs in Schwerpunktbereichen gegründet haben, die auf den Stärken der Ausbildungseinrichtungen basieren. 110 Ausbildungseinrichtungen werden Gemeinschaftsräume zur Unterstützung von Startups für Studierende eingerichtet, 20 mehr als 2023. Rund 50 Ausbildungseinrichtungen werden Zentren zur Unterstützung von Startups von Studierenden eingerichtet haben, 5 mehr als 2023. 10 Ausbildungseinrichtungen werden Startup-Förderfonds für Studierende eingerichtet haben, die größtenteils Inkubations- und Pilotproduktionsaktivitäten unterstützen sollen.
Während der siebenjährigen Umsetzung des Projekts 1665 wurden mehr als 2.100 Dozenten und fast 10.000 Studenten von den Schulen für ihre Leistungen bei Start-up-Aktivitäten gelobt und belohnt.
Die Qualität der Startup-Ideen und -Projekte wird immer besser.
Im Rahmen des Projekts 1665 organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung seit 2018 den Nationalen Tag der studentischen Startups (SV.STARTUP) und den Wettbewerb „Studenten mit Startup-Ideen“.
Nach siebenmaliger Durchführung hat der Wettbewerb „Studenten mit Startup-Ideen“ fast 2.239 Projekte von Hochschulen, 4.598 Startup-Ideen und -Projekte von Berufsschülern und mehr als 1.299 Projekte von Gymnasien und weiterführenden Schulen erhalten.
Davon sind 80 % der Projekte Produkte und 20 % Ideen oder Produkte in der Testproduktionsphase. Die Qualität der Ideen und Start-up-Projekte wird immer besser und von den Unternehmen sehr geschätzt. Unter den Gewinnerprojekten des Wettbewerbs befinden sich Projekte, die staatliche Investitionen erhalten haben und an einigen Standorten bereits in der Produktion eingesetzt werden.
Der Unternehmergeist ist im ganzen Land weit verbreitet, auch in abgelegenen, isolierten und benachteiligten Gebieten. 50 % der Universitäten, Hochschulen und Universitäten haben Startup-Wettbewerbe auf Schulebene veranstaltet. Jedes Jahr nimmt jede Schule etwa 10 bis 20 Ideen und Startup-Projekte von Schülern an den Wettbewerben teil.
In 100 % der Bildungs- und Ausbildungsabteilungen nehmen Studierende mit Startup-Ideen an Studentenwettbewerben teil; einige Kommunen haben eigene Wettbewerbe mit einer großen Anzahl von Projektideen organisiert.
Durch den Wettbewerb gewinnen mehr Unternehmen und Investmentfonds Interesse an umsetzbaren Startup-Ideen und -Projekten und vernetzen sich, um in diese zu investieren. Nach Abschluss des Wettbewerbs werden die Gewinnerprojekte weiter entwickelt, um zu Startups zu werden. Realisierbare Projekte werden zudem von Hochschulen unterstützt, um sie in die Gesellschaft zu transferieren.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-du-an-ung-dung-cong-nghe-moi-post410667.html
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