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Im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung sind viele Kompetenzen auf die kommunale Ebene übertragen worden.

(DN) – Am Morgen des 31. Juli hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Abgrenzung der Zuständigkeiten der lokalen Behörden auf zwei Ebenen (gemäß Regierungserlass Nr. 142/2025/ND-CP vom 12. Juni 2025) zu verstehen.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai31/07/2025

Den Vorsitz der Konferenz führte Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, leitete die Konferenz. Foto: Cong Nghia
Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, leitete die Konferenz. Foto: Cong Nghia

An der Konferenz nahmen Beamte teil, die für die kulturellen und sozialen Bereiche von 95 Gemeinden und Bezirken in der Provinz Dong Nai zuständig sind. Auch Vertreter des Finanzministeriums und des Innenministeriums beteiligten sich an der direkten Reaktion.

Gemäß dem zweistufigen Organisationsmodell der lokalen Regierung werden ab dem 1. Juli 2025 viele Aufgaben im Bereich Bildung und Ausbildung zur direkten Verwaltung auf die Gemeindeebene übertragen. Der Aufgabenbereich der Gemeindeverwaltung ist sehr umfangreich und neuartig. Daher können Gemeinden und Bezirke bei der Umsetzung zunächst einige Schwierigkeiten und Verwirrungen nicht vermeiden, insbesondere wenn die entsprechenden Rechtsdokumente noch nicht fertiggestellt sind und die Bearbeitungsverfahren noch überlappend und unklar sind.

Vertreter von Gemeinden und Bezirken sprechen auf der Konferenz. Foto: Cong Nghia

Vertreter der Kommune und des Bezirks sprechen auf der Konferenz. Foto: Cong Nghia

Auf der Konferenz stellten die Kultur- und Sozialbeauftragten der Gemeinden und Bezirke zahlreiche Fragen zu den Befugnissen und Verwaltungsverfahren im Bereich Bildung und Ausbildung, beispielsweise zu den Befugnissen und Verfahren bei der Einstellung von Lehrkräften, der Ernennung von Führungskräften, der Versetzung von Lehrkräften, der Umsetzung von Investitionsverfahren im Bildungsbereich, zu finanziellen Normen usw. Gleichzeitig wurde vorgeschlagen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Volkskomitee der Provinz weiterhin in Einrichtungen und Lehrpersonal investieren, um sich auf das kommende neue Schuljahr 2025–2026 vorzubereiten.

Darüber hinaus empfahlen die Gemeinden und Bezirke dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Ausbildung in Managementfähigkeiten in den Bereichen des Sektors zu verstärken, die Gemeinden umgehend bei der Lösung von Schwierigkeiten und Problemen in der Anfangsphase zu unterstützen und so dazu beizutragen, dass sich das Management des Bildungs- und Ausbildungssektors in der Gemeinde bald stabilisiert und reibungslos und effektiv funktioniert.

Nachdem Vertreter der Finanz- und Innenministerien auf die Schwierigkeiten und Probleme der Gemeinden und Bezirke eingegangen waren, berichtete Truong Thi Kim Hue, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung, den Gemeinden und Bezirken von den Schwierigkeiten und der Verwirrung, die in der Anfangszeit bei der Übernahme und Verwaltung vieler Aufgaben im Bereich Bildung und Ausbildung auftraten.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erklärten, sie seien bereit, die Gemeinden zu unterstützen, Fragen zu beantworten und sie bei der Lösung von Schwierigkeiten, Problemen und Hindernissen im Bildungssektor zu unterstützen, insbesondere bei der Verbesserung der Ausbildung von Führungskräften vor Ort in Gemeinden und Bezirken.
Die Leiter der Abteilung schlugen vor, dass sich die Kader der Gemeinden und Bezirke proaktiv mit den Richtlinien, Richtlinien und Strategien zur Bildungsentwicklung vertraut machen und diese schnell erfassen, insbesondere jene, die sich auf die praktischen Bedürfnisse der jeweiligen Orte beziehen. Von dort aus sollten sie das Parteikomitee, die lokalen Behörden und die Provinz umgehend bei Entscheidungen zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung beraten und die den Sektor betreffenden Verwaltungsverfahren schnell abschließen, um so zur Verbesserung der Bildungsqualität und der Qualität der lokalen Humanressourcen in der neuen Situation beizutragen.

Der Vorstand des Ministeriums für Bildung und Ausbildung arbeitete am Mittag des 31. Juli direkt mit Vertretern von acht Gemeinden im Grenzgebiet am Investitionsplan für den Schulbau. Foto: Cong Nghia
Der Vorstand des Ministeriums für Bildung und Ausbildung arbeitete am Mittag des 31. Juli mit Vertretern von 8 Gemeinden im Grenzgebiet am Investitionsplan für den Schulbau. Foto: Cong Nghia

Am Nachmittag des 31. Juli arbeitete der Vorstand des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit Vertretern von acht Grenzgemeinden der Provinz Dong Nai an dem Plan, eine Umfrage zum Investitionsbedarf für den Schulbau gemäß Schlussfolgerung Nr. 81 des Politbüros zur Investitionspolitik für den Schulbau in Grenzgemeinden vorzubereiten.
Bei dem Treffen forderte Truong Thi Kim Hue, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die Gemeinden auf, sich dringend auf den Umfrageplan vorzubereiten. Nächste Woche wird das Ministerium vier Arbeitsgruppen einrichten, die direkt in acht Gemeinden die Umfrage durchführen und einen detaillierten Aktionsplan entwickeln, der dem Ständigen Ausschuss des Provinzparteikomitees zur Stellungnahme vorgelegt wird.

Gerechtigkeit

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/nhieu-tham-quyen-trong-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-duoc-phan-ve-cap-xa-28a0d20/


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