Für Lehrer gibt es weiterhin gute Nachrichten: Die Gehälter der Lehrer sind am höchsten eingestuft.

Die Gehälter der Lehrer sind am höchsten eingestuft.

Im jüngsten Entwurf des Lehrergesetzes, der der Nationalversammlung in der 9. Sitzung zur Genehmigung vorgelegt wurde, wird die Frage der Gehälter und Zulagen für Lehrer behandelt und zahlreiche Änderungen vorgenommen. Demnach werden die Gehälter der Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen wie folgt geregelt:

- Die Gehälter der Lehrer stehen im Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn an erster Stelle.

- Berufszulagen und andere Zulagen je nach Art der Tätigkeit und Region, wie gesetzlich vorgeschrieben;

- Vorschullehrer; Lehrer, die in Gebieten ethnischer Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten; Lehrer, die an Sonderschulen unterrichten; Lehrer, die integrative Bildung umsetzen; Lehrer in bestimmten Bereichen und Berufen erhalten höhere Gehälter und Zulagen als Lehrer, die unter normalen Bedingungen arbeiten.

Plan zur Abschaffung der Lehrerklassifizierung

Auch gemäß dem jüngsten Gesetzentwurf für Lehrer, der der Nationalversammlung in der 9. Sitzung zur Genehmigung vorgelegt wurde, wird es voraussichtlich keine Regelung mehr für die Lehrertitel nach Besoldungsgruppen (Besoldungsgruppen I, II, III mit unterschiedlichen Gehaltskoeffizienten für jede Besoldungsgruppe) geben. Stattdessen werden diese nach den Anforderungen der beruflichen Tätigkeit auf jeder Bildungs- und Ausbildungsebene festgelegt.

Wenn dieses Gesetz verabschiedet wird, bedeutet dies, dass die Beförderung von Lehrern von niedrigen in höhere Ränge, wie sie derzeit üblich ist (Stufe III in Stufe II oder Stufe II in Stufe I), nicht mehr möglich sein wird.

Die Einstufung der Lehrer hat bei vielen Lehrern den Eindruck erweckt, dass es unangemessen und unfair ist, wenn es Lehrer mit guten Fähigkeiten gibt, die dennoch niedrige Bewertungen haben, während diejenigen, die ineffektiv arbeiten, hohe Bewertungen haben können …

Nach Ansicht vieler Lehrer kann eine der Position und der Fähigkeit, den Anforderungen der beruflichen Tätigkeit gerecht zu werden, entsprechende Bezahlung allen Lehrern dabei helfen, effektiver zu arbeiten und sich angemessen anerkannt zu fühlen.

Vorschullehrer erhalten höhere Zulagen

Gemäß dem Entwurf des Dekrets zur Regelung der Vorzugszulagen für Beamte und Angestellte in öffentlichen Bildungseinrichtungen wird die Vorzugszulage für Vorschullehrer angepasst. Konkret wird die Zulage in günstigen Gebieten von 35 % auf 45 % und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen auf bis zu 80 % erhöht, um der Komplexität und dem Druck der Arbeit gerecht zu werden.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung steht das Gesamteinkommen von Vorschullehrern in keinem Verhältnis zur Besonderheit und Komplexität ihrer beruflichen Tätigkeit, da sie sich um Kinder im Alter von 3 Monaten bis 6 Jahren kümmern und sie erziehen müssen, was hohe Konzentration erfordert, um die Sicherheit zu gewährleisten und die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, und sie oft 9–10 Stunden pro Tag arbeiten. Im Vergleich zu anderen Bildungsstufen ist ihr Einkommen jedoch am niedrigsten (Einstiegsgehaltskoeffizient 2,10; Zulage 35 %, Gesamteinkommen ca. 6,63 Millionen VND/Monat), was zu einem hohen Stellenverlust führt: Zwischen August 2023 und April 2024 haben 1.600 Vorschullehrer ihre Stelle gekündigt, was 22 % der Gesamtzahl der gekündigten Lehrer entspricht.

Auch die Zulagen der Lehrer an Vorbereitungsschulen werden von 50 % auf 70 % erhöht. Damit entsprechen sie denen der Lehrer an ethnischen Internaten, um für vergleichbare Aufgaben Fairness zu gewährleisten.

Schulpersonal erhält erste Zulage

Laut dem Entwurf eines Dekrets zur Regelung bevorzugter Zulagen je nach Beruf für Beamte und Angestellte in öffentlichen Bildungseinrichtungen sollen Schulmitarbeiter erstmals Zulagen erhalten. Voraussichtlich wird der Satz für unterstützende und dienstliche Tätigkeiten (Bibliothek, Büro usw.) 15 %, für allgemeine Berufsbezeichnungen (Buchhaltung, Medizin usw.) 20 % und für spezialisierte Berufsbezeichnungen 25 % betragen, um ihre Rolle anzuerkennen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gelten derzeit für die meisten Stellen die Besoldungsgruppen B oder A0 gemäß Dekret 204/2004/ND-CP. Dabei handelt es sich um die beiden niedrigsten Gehaltsgruppen für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte. Zudem gibt es für die Positionen von Laborgerätebeauftragten, Bildungsbeauftragten und Behindertenpädagogischen Förderern nur einen Rang. Daher besteht keine Möglichkeit, in einen höheren Berufstitel aufzusteigen. Für diese Stellen gilt eine Gehaltsgruppe mit einem höheren Einstiegsgehaltskoeffizienten. Die Gehaltsunterschiede zwischen den Rängen sind größer. Für andere Stellen gibt es tatsächlich nur sehr wenige Aufstiegsmöglichkeiten. Diese Defizite erfordern eine neue Regelung, um Fairness und eine wirksamere Unterstützung zu gewährleisten.

Für mehr Gerechtigkeit bei den Unterrichtsstunden

Das Rundschreiben 05 zur Regelung der Arbeitszeiten für allgemeinbildende Lehrkräfte, gültig ab 22. April, legt fest, dass bei der Zuweisung und Verteilung der Aufgaben der Lehrkräfte die gesetzlichen Regelungen zu Unterrichts-, Arbeitszeiten und Ruhezeiten eingehalten werden müssen. Zudem muss für Transparenz und Fairness unter den Lehrkräften einer Schule gesorgt werden. Ist die Einsetzung von Teilzeitlehrkräften erforderlich, hat der Schulleiter Teilzeitlehrkräften, die nicht genügend durchschnittliche Unterrichtsstunden pro Woche erbringen, Vorrang einzuräumen und sicherzustellen, dass die Lehrkräfte die Anforderungen zur Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben erfüllen.

Der Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Gehaltsregelung für Überstundenunterricht für Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen, den das Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade bekannt gegeben hat, enthält eine Regelung, wonach die Gesamtzahl der Überstundenunterrichtsstunden in einem Schuljahr für alle Lehrer nicht höher sein darf als die maximale Gesamtzahl der Überstundenunterrichtsstunden in einem Schuljahr der Bildungseinrichtung.

Auf Grundlage dieser Regelung müssen Schulleiter die Aufgaben den Lehrkräften angemessen zuteilen, um für Gerechtigkeit zu sorgen und die Situation in einer Bildungseinrichtung zu minimieren, in der sowohl Lehrkräfte Überstunden als auch Lehrkräfte Kurzarbeit leisten.

Flexible Sommerferienzeit

Zu den Neuerungen im jüngsten Entwurf des Lehrergesetzes, der der Nationalversammlung vorgelegt wurde, gegenüber dem vorherigen Entwurf gehört, dass die Regelung zum jährlichen Sommerurlaub für Lehrer offen angepasst wurde und nicht mehr „starr“ auf maximal 8 Wochen festgelegt ist.

Im jüngsten Entwurf, der der Nationalversammlung vorgelegt wurde, heißt es in Artikel 18 über die Arbeitszeitregelung für Lehrer: „Die jährlichen Sommerferien und sonstigen Feiertage für Lehrer werden für Lehrer jeder Jahrgangsstufe, Ausbildungsstufe und Art von Bildungseinrichtung entsprechend den Regierungsvorschriften angemessen geregelt.“

In diesem Zusammenhang steht auch, dass Schulleiter und Konrektoren ab 2025 nach einer neuen Regelung offiziell Sommerferien haben werden, da es hierzu bisher keine klaren Regelungen gab.

Insbesondere legt das Rundschreiben 05 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das die Arbeitszeitregelung für allgemeine Lehrer regelt und am 22. April in Kraft tritt, klar fest, dass der Jahresurlaub von Schulleitern und stellvertretenden Schulleitern Sommerferien, Feiertage, Tet und andere Feiertage gemäß den Bestimmungen des Arbeitsgesetzbuchs und des Sozialversicherungsgesetzes umfasst.

Die Sommerferien des Schulleiters und des stellvertretenden Schulleiters werden während des Schuljahres und während der Sommerferien der Lehrer flexibel gestaltet, um den normalen Schulbetrieb aufrechtzuerhalten und die von der übergeordneten Verwaltungsbehörde (sofern vorhanden) angeforderten Aufgaben zügig zu erledigen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html