Gute Nachrichten kommen weiterhin für Lehrer, Lehrergehälter sind am höchsten eingestuft

Die Gehälter der Lehrer sind am höchsten eingestuft.

Im jüngsten Entwurf des Lehrergesetzes, der der Nationalversammlung in der 9. Sitzung zur Genehmigung vorgelegt wurde, wird die Frage der Gehälter und Zulagen für Lehrer mit zahlreichen Änderungen angesprochen. Demnach sind die Gehälter der Lehrkräfte an öffentlichen Bildungseinrichtungen wie folgt geregelt:

- Die Gehälter der Lehrer stehen im Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn an der höchsten Stelle.

- Berufszulagen und andere Zulagen je nach Art der Tätigkeit und Region, wie gesetzlich vorgeschrieben;

- Vorschullehrer; Lehrer, die in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten; Sonderschullehrer; Lehrer, die inklusive Bildung praktizieren; Lehrer in einigen Fachbereichen und Berufen erhalten höhere Gehälter und Zulagen als Lehrer, die unter normalen Bedingungen arbeiten.

Plan zur Abschaffung der Lehrerklassifizierung

Auch dem jüngsten Gesetzentwurf für Lehrer zufolge, derder Nationalversammlung in der 9. Sitzung zur Genehmigung vorgelegt wurde, wird es voraussichtlich keine Regelung mehr für die Lehrertitel nach Dienstgraden geben (Ränge I, II, III mit unterschiedlichen Gehaltskoeffizienten für jeden Rang). Sie wird vielmehr nach den Anforderungen der beruflichen Tätigkeit der jeweiligen Ausbildungsstufe bestimmt.

Wenn dieses Gesetz verabschiedet wird, bedeutet dies, dass die Beförderung von Lehrern von der unteren in die obere Dienststufe, wie sie derzeit üblich ist (Stufe III in die Stufe II oder Stufe II in die Stufe I), nicht mehr möglich sein wird.

Die Einstufung der Lehrer hat bei vielen Lehrern den Eindruck erweckt, dass es unangemessen und unfair ist, wenn es Lehrer mit guten Fähigkeiten gibt, die dennoch niedrig eingestuft werden, während diejenigen, die ineffektiv arbeiten, hoch eingestuft werden können …

Nach Ansicht vieler Lehrer kann eine Gehaltszahlung, die sich nach der Position und der Fähigkeit, die Anforderungen der beruflichen Tätigkeit zu erfüllen, richtet, allen Lehrern dabei helfen, effektiver zu arbeiten und sich angemessen anerkannt zu fühlen.

Vorschullehrer erhalten höhere Zulagen

Gemäß dem Verordnungsentwurf zur Regelung der berufsabhängigen Vorzugszulagen für Beamte und Angestellte in öffentlichen Bildungseinrichtungen werden die Vorzugszulagen für Vorschullehrer angepasst. Konkret soll der Zuschuss in begünstigten Gebieten von 35 % auf 45 % und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen auf 80 % erhöht werden, um der Komplexität und Belastung der Arbeit gerecht zu werden.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung steht das Gesamteinkommen von Vorschullehrern in keinem Verhältnis zur Besonderheit und Komplexität ihrer beruflichen Tätigkeit, da sie sich um Kinder im Alter von 3 Monaten bis 6 Jahren kümmern und sie erziehen müssen, was hohe Konzentration erfordert, um die Sicherheit zu gewährleisten und die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, und sie oft 9-10 Stunden pro Tag arbeiten... Allerdings ist ihr Einkommen im Vergleich zu anderen Bildungsstufen das niedrigste (Einstiegsgehaltskoeffizient 2,10; Zulage 35 %, Gesamteinkommen ca. 6,63 Millionen VND/Monat), was zu einer hohen Kündigungsrate führt: Zwischen August 2023 und April 2024 haben 1.600 Vorschullehrer ihre Stelle gekündigt, was 22 % der Gesamtzahl der gekündigten Lehrer entspricht.

Auch die Zulagen der Lehrer an Vorbereitungsschulen werden von 50 auf 70 Prozent erhöht und entsprechen damit denen an ethnischen Internaten. Damit wird für vergleichbare Aufgaben eine gerechte Bezahlung gewährleistet.

Schulpersonal erhält erste Zulage

Außerdem soll laut dem Verordnungsentwurf zur Regelung bevorzugter Zulagen je nach Beruf für Beamte und Angestellte in öffentlichen Bildungseinrichtungen erstmals auch Schulpersonal Zulagen erhalten. Zur Anerkennung ihrer Rollen werden 15 % für Support- und Servicepositionen (Bibliothek, Büro usw.), 20 % für allgemeine Berufsbezeichnungen (Buchhaltung, Medizin usw.) und 25 % für Fachbezeichnungen erwartet.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gelten derzeit für die meisten Arbeitnehmerpositionen die Gehaltsstufen für Beamte des Typs B oder A0 gemäß Dekret 204/2004/ND-CP. Dabei handelt es sich um die beiden niedrigsten Gehaltsstufen für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte. Darüber hinaus gibt es für die Positionen der Laborgerätebeauftragten, der Bildungsbeauftragten und der Bildungsbeauftragten für Behinderte nur einen Dienstgrad, so dass keine Möglichkeit besteht, in einen höheren Berufstitel aufzusteigen, und es gilt die Gehaltsskala mit einem höheren Anfangsgehaltskoeffizienten und einem größeren Gehaltsunterschied zwischen den Dienstgraden. Für andere Stabspositionen sind die Aufstiegsmöglichkeiten sehr begrenzt. Diese Defizite erfordern neue Regelungen, um für Gerechtigkeit und eine wirksamere Unterstützung zu sorgen.

Für mehr Gerechtigkeit bei den Unterrichtsstunden

Das Rundschreiben 05 zur Regelung der Arbeitszeitregelung für allgemeinbildende Lehrkräfte, gültig ab 22. April, legt fest, dass bei der Zuweisung und Einteilung der Aufgaben der Lehrkräfte Regelungen zu Unterrichtsnormen, Arbeitszeiten und Ruhezeiten entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen sichergestellt werden müssen; Sorgen Sie für Transparenz und Fairness unter den Lehrern derselben Schule. Bei der Bereitstellung von Teilzeitlehrkräften hat die Schulleitung vorrangig solche Teilzeitlehrkräfte einzusetzen, deren durchschnittliche Unterrichtsstundenzahl pro Woche nicht ausreicht, und darauf zu achten, dass die Lehrkräfte die Voraussetzungen für die ihnen übertragenen Aufgaben erfüllen.

Der soeben vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichte Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Überstundenvergütung für Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen enthält eine Bestimmung, wonach die Gesamtzahl der Überstunden für alle Lehrer in einem Schuljahr nicht höher sein darf als die maximale Gesamtzahl der Überstunden für ein Schuljahr der Bildungseinrichtung.

Auf Grundlage dieser Regelung müssen Schulleiter die Aufgaben den Lehrern angemessen zuweisen, um für Gerechtigkeit zu sorgen und die Situation in einer Bildungseinrichtung zu minimieren, in der es Lehrer gibt, die Überstunden machen, und Lehrer, die Kurzstunden unterrichten.

Flexible Sommerferienzeiten

Zu den Neuerungen im jüngsten Entwurf des Lehrergesetzes, der der Nationalversammlung vorgelegt wurde, gegenüber dem vorherigen Entwurf gehört, dass die Regelung für den jährlichen Sommerurlaub für Lehrer offen angepasst wurde und nicht länger ein „starres“ Maximum von 8 Wochen vorsieht.

Im jüngsten Entwurf, der der Nationalversammlung vorgelegt wurde, heißt es in Artikel 18 zur Arbeitszeitregelung für Lehrer: „Die jährlichen Sommerferien und sonstigen Feiertage für Lehrer werden für Lehrer jeder Jahrgangsstufe, Ausbildungsstufe und Art von Bildungseinrichtung entsprechend den Regierungsvorschriften angemessen geregelt.“

In diesem Zusammenhang steht auch, dass Schulleiter und Konrektoren ab 2025 nach einer neuen Regelung offiziell Sommerferien erhalten, da es hierzu bisher keine eindeutige Regelung gab.

Insbesondere das Rundschreiben 05 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das die Arbeitszeitregelung für Allgemeinbildungslehrer regelt und am 22. April in Kraft tritt, besagt eindeutig, dass der Jahresurlaub von Schulleitern und stellvertretenden Schulleitern Sommerferien, Feiertage, Tet und andere Feiertage gemäß den Bestimmungen des Arbeitsgesetzbuchs und des Sozialversicherungsgesetzes umfasst.

Die Sommerferien des Schulleiters und des stellvertretenden Schulleiters werden während des Schuljahres und während der Sommerferien der Lehrer flexibel geregelt, um den normalen Schulbetrieb aufrechtzuerhalten und die von der übergeordneten Verwaltungsbehörde (sofern vorhanden) angeforderten Aufgaben umgehend auszuführen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html