Rückblick auf die Abiturprüfung 2025: Ist die neue Prüfung „leicht“?

Nhìn lại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Đề thi mới có

Am Morgen des 26. Juni nahmen landesweit mehr als 1,1 Millionen Kandidaten an der Abiturprüfung 2025 teil. Das Land verfügt über 2.493 Prüfungsorte mit mehr als 50.000 Prüfungsräumen, und rund 200.000 Mitarbeiter sind für die Prüfungsorganisation im Einsatz.

Atemberaubende Momente mit familiärer Unterstützung, dank der die Schüler optimistischer und zuversichtlicher bleiben. Foto: Nguyen Huynh

Die diesjährige Prüfung weist viele Besonderheiten auf und markiert die Übergangsphase zwischen zwei Bildungsprogrammen . Dies ist das erste und einzige Jahr, in dem die Prüfungen für das alte und das neue allgemeinbildende Programm parallel durchgeführt werden. Ab 2026 werden die Kandidaten die Prüfung vollständig nach dem allgemeinbildenden Programm von 2018 ablegen.

In der Prüfung nach dem neuen Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 wird die Anzahl der Fächer von 6 auf 4 reduziert. Mathematik und Literatur sind davon zwei Pflichtfächer. Die Kandidaten wählen zwei von neun Wahlfächern, die sie in der Schule gelernt haben (Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Geschichte, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Technik, Informationstechnologie und Fremdsprachen).

Die Prüfung fand im Kontext der landesweiten Umstrukturierung des Staatsapparats und der Vorbereitungen für die Einführung einer zweistufigen lokalen Regierung statt.

Trotz des starken Regens warteten viele Eltern in Ho-Chi-Minh-Stadt draußen auf ihre Kinder. Foto: Nguyen Huynh

Obwohl die diesjährige Prüfung eine Rekordzahl an Kandidaten verzeichnete, war die Organisation der Prüfung dennoch gewährleistet. Viele Kandidaten, die auf Probleme stießen, wurden umgehend von der Polizei und freiwilligen Soldaten unterstützt.

In Ho-Chi-Minh-Stadt: 43 Schüler der 12. Klasse der Inselgemeinde Thanh An im Bezirk Can Gio erhielten von der Schule und der Grenzwache Unterstützung bei der Fahrt mit dem Boot zum Festland und bekamen einen Platz zum Ausruhen während der zwei Prüfungstage.

In dieser Prüfung ist der Kandidat Nguyen Gia Lam – der „Pinguin“-Junge, ein Schüler der Dien Hong Secondary and High School – ein leuchtendes Beispiel für den Mut, Schwierigkeiten zu überwinden und im Studium zu glänzen. Das Bild des Jungen mit amputierten Gliedmaßen, der dennoch versucht, einen Stift zu halten und die Literaturprüfung zu absolvieren, weckte bei vielen Menschen Bewunderung. Gia Lam litt seit seiner Geburt an einem angeborenen Herzfehler und musste sich im Alter von zwei Jahren einer Operation unterziehen. Später mussten ihm aufgrund schwerer Komplikationen seine Gliedmaßen amputiert werden, um am Leben zu bleiben.

„Mein größter Traum ist es derzeit, an der Universität Grafikdesign zu studieren. Ich habe eine Leidenschaft für Computer und Kreativität und bin sicher, dass dieses Studienfach zu mir passt. Mein noch größerer Traum ist es, selbstständig zu arbeiten, meine Familie zu unterstützen und meiner Mutter zu helfen, weniger Probleme zu haben“, erzählte Gia Lam.

Am Prüfungsort der Trung Vuong High School (Bezirk 1) brachte eine Familie aus drei Generationen ihre Schüler zur Prüfung. Die ältesten „Unterstützer“ waren ihre 75-jährigen Großeltern, die mit dem Bus von Binh Duong nach Ho-Chi-Minh-Stadt fuhren, um die Schüler zusätzlich zu motivieren.

„Thao ist die älteste Enkelin der Familie und auch das erste Enkelkind, das 2025 die Abiturprüfung ablegt. Deshalb müssen mein Mann und ich an diesem Prüfungstag bei ihr sein. Die Familie hofft, dass sie ruhig und zuversichtlich an die Prüfung herangeht“, vertraute Frau Nguyen Thi Thu an.

Am zweiten Prüfungstag kam es bei einem Kandidaten zu einem Zwischenfall, der in früheren Prüfungen nie vorgekommen war. Der Kandidat reagierte schnell, und auch das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt erhielt viel Lob für sein menschliches und zeitnahes Vorgehen.

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass am zweiten Prüfungstag (27. Juni) das Auto des Schülers LQ (Bezirk Binh Chanh), eines Schülers der Han Thuyen High School, auf dem Weg zum Prüfungsort an der Phu Nhuan High School eine Panne hatte.

Da der Prüfungstermin näher rückte, eilte LQ schnell zum Prüfungsort der Vinh Loc High School (Bezirk Binh Tan), um Hilfe zu holen. Nach Erhalt der Information wandte sich der Leiter des Prüfungsortes umgehend an das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt, um Rat einzuholen. Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamts der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt überprüften umgehend die Angaben des Kandidaten und ermöglichten dem Prüfungsort die Nutzung eines Ersatzprüfungsraums, um dem Schüler die Möglichkeit zu geben, die Prüfung fristgerecht abzulegen und die Prüfung zur Bearbeitung an den Prüfungsausschuss zu senden.

Eine über 80-jährige Großmutter reiste von Binh Duong nach Ho-Chi-Minh-Stadt, um ihre Enkelin zu unterstützen. Foto: Nguyen Huynh

In Can Tho: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab bekannt, dass viele Schulen wie die Ha Huy Giap High School, die Tan Loc Secondary and High School, die Thot Not High School und die Bui Huu Nghia High School ... das Mittagessen (über 1.200 Mahlzeiten), die Unterkunft und den Transport für Kandidaten während der Abiturprüfungen unterstützt haben. Die Thot Not High School hat soziale Ressourcen mobilisiert, um 450 Mahlzeiten für Schüler bereitzustellen.

Ngo Kim Tuyen (Thot Not High School) sagte: „Wir wurden von der Schule mit Mahlzeiten unterstützt, sodass wir uns sehr wohl fühlten und mehr Motivation und Selbstvertrauen für die Nachmittagsprüfung hatten. Das Essen bestand aus 3 Gerichten, war nahrhaft und sehr lecker.“

Darüber hinaus koordinierten die Schulen ihre Arbeit mit Behörden, Organisationen und Gemeinden, um soziale Ressourcen zu mobilisieren und Stipendien für Kandidaten mit schwierigen Lebensumständen und aus armen Familien während der Prüfungstage zu vergeben. Insgesamt wurden 294 Kandidaten mit Stipendien in Höhe von über 323 Millionen VND unterstützt.

Nach der Literaturprüfung erhalten die Kandidaten zur Mittagszeit kostenlose Mahlzeiten direkt in der Schule. Foto: Ca Linh

In Hanoi: Am Nachmittag des 26. Juni hatte NTK, ein Schüler der Hanoi High School for Gifted Sports, nach Abschluss seiner Matheprüfung auf dem Heimweg einen schweren Verkehrsunfall. Er erlitt eine Halswirbelsäulenverletzung, einen Bruch der ersten Rippe und einen Pleuraerguss und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden.

Am Morgen des 27. Juni wurde dieser Schüler von seiner Familie mit Unterstützung von medizinischem Personal auf einer Trage zum Prüfungsort der Me Tri Secondary School (Nam Tu Liem, Hanoi) gebracht. Er nahm dort an der kombinierten Prüfung, dem letzten Teil der Abiturprüfung, teil.

Die Familie sagte, K. habe die Prüfungsergebnisse genutzt, um sich an der Bac Ninh Universität für Sport und Bildung zu bewerben. Unmittelbar nach Abschluss der Abschlussprüfung wurde er zur weiteren Behandlung in ein Krankenhaus der tertiären Versorgung in Hanoi verlegt.

Am 28. Juni veröffentlichte Frau Nguyen Thi Xuan Huong, Rektorin der Le Quy Don High School (Dak Lak), auf ihrer persönlichen Facebook-Seite einen Artikel, in dem sie Schüler ermutigte, nicht pessimistisch zu sein, da die Universität nicht der einzige Weg zum Erfolg sei.

Im Gespräch mit Reportern wurde deutlich, dass die Abiturprüfung 2025 zwar vorbei ist, aber dennoch Bedauern und Enttäuschung bei den Kandidaten, Eltern und sogar Lehrern auslöst.

Frau Huong sagte, der Jahrgang 2007 habe mit vielen Nachteilen zu kämpfen gehabt. Ab der Mittelschule mussten diese Schüler aufgrund der COVID-19-Pandemie online lernen. Sie waren der erste Jahrgang, der drei Jahre lang das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 absolvierte, und auch der erste Jahrgang, der Prüfungen im Rahmen des neuen Programms ablegte. Es gab zu viele erste Dinge, die die Kandidaten verwirrten.

„Ich arbeite im Bildungsbereich, aber wenn ich meine Schüler so sehe, hoffe ich immer noch auf eine einfachere Prüfung. Die diesjährige Prüfung differenziert die Kandidaten gut, konzentriert sich auf das Denken und ist realitätsnah. Da die Prüfung in diesem Jahr jedoch zum ersten Mal nach dem neuen Programm organisiert wird, halte ich es für notwendig, Bedingungen zu schaffen, damit sich die Kandidaten an das neue Prüfungsformat gewöhnen können, anstatt die akademischen Fähigkeiten der Kandidaten eng zu klassifizieren“, erklärte Frau Huong.

Frau Minh Phuong, Mutter zweier Kinder, die gerade die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse und die Abiturprüfung 2025 abgelegt haben, ist besorgt: „Der Tag, an dem meine älteste Tochter die Matheprüfung ablegte, war gleichzeitig der Tag, an dem mein jüngster Sohn die erforderliche Punktzahl für die Aufnahme in die 10. Klasse einer öffentlichen Highschool erreichte. Nach der Matheprüfung schloss sich meine Tochter einfach in ihrem Zimmer ein, enttäuscht, weil sie den Test nicht schaffte, und aus Angst, die Aufnahmeprüfung für die Universität nicht zu bestehen. Mein Sohn hat seine erste Wahl bestanden, aber die Familie traute sich nicht, das zu feiern.“

Viele unabhängige Kandidaten gaben an, dass die Englischprüfung ihren Fähigkeiten entspreche und sie 8 Punkte oder mehr erreichen könnten. Foto: Nguyen Huynh

Eine andere Mutter berichtete in den sozialen Medien, dass auch ihr Sohn geweint habe und dass es mit diesem Ergebnis für ihn schwierig werde, an seiner Traumuniversität angenommen zu werden. Ihr Sohn sei ein guter Mathematikschüler und habe den Provinzpreis für herausragende Schüler gewonnen, sei aber dennoch „schockiert“ gewesen, als er die diesjährige Prüfung bestanden habe.

Professor Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte, dass bei der diesjährigen Prüfung die Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten im Vordergrund stehe. Auch Struktur und Format der diesjährigen Prüfung wurden geändert.

Laut Professor Nguyen Ngoc Ha ist der Schwierigkeitsgrad der Prüfung der Punkt, den der Prüfungsausschuss vor der Prüfungsvorbereitung genau beachtet. Professor Nguyen Ngoc Ha erklärte, er werde dies zur Kenntnis nehmen, prüfen und weiter präzisieren, da einige Fächer wie Mathematik und Englisch einen höheren Schwierigkeitsgrad haben oder nicht mit der Musterprüfung übereinstimmen.