Studentin erhält 6,6 Milliarden VND-Stipendium für Stanford

Der 18-jährige Tran Phuong Anh wird an der Stanford University Architektur studieren und träumt davon, „Städte mit extrem guten Verkehrssystemen für alle“ zu bauen.

Phuong Anh, eine Schülerin der 12. Klasse des Physik-1-Fachbereichs an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, erhielt die Nachricht, dass sie Ende 2022 mit einem vierjährigen Stipendium im Wert von umgerechnet 6,6 Milliarden VND an der Stanford University angenommen wurde. Im weltweiten Universitätsranking von US News belegt die Schule den dritten Platz, wobei die Annahmequote bei jährlich über 50.000 Bewerbungen nur 4 % beträgt.

Phuong Anh studierte ursprünglich Physik und hatte sich zunächst zum Ziel gesetzt, am Massachusetts Institute of Technology in den USA zugelassen zu werden. Zu Beginn der 11. Klasse entschied ich mich jedoch für einen Richtungswechsel und bewarb mich an der Stanford University für ein Architekturstudium.

Dieser Wendepunkt kam, als Phuong Anh erkannte, dass sie Tag und Nacht damit verbringen konnte, Projekte, Gebäude und das Leben darin zu zeichnen oder darüber nachzudenken. „Logisches Denken beim Schlussfolgern, die Fähigkeit zum Einschätzen und das Erkennen von Entwicklungen beim Physikstudium helfen mir, selbstbewusst Architektur zu studieren“, sagte Phuong Anh.

Im Gegensatz zu dem, was viele Leute von Fachschülern denken, sagte dieses Mädchen, dass sie nach der Schule nicht viel Zeit mit Lernen verbringe. Seit der Grundschule zeichnete und fertigte Phuong Anh in den Pausen zwischen den Unterrichtsstunden oft Papiermodelle an und erledigte ihre Hausaufgaben ganz selbstverständlich direkt in der Schule. Zu Hause spiele ich Gitarre, esse zu Abend und unterhalte mich mit allen. Als Phuong Anh 2020 in die 10. Klasse kam, konzentrierte sie sich auf Physik.

Phuong Anh an der Hanoi -Amsterdam High School für Hochbegabte, Januar 2023. Foto: Le Lai

Phuong Anh gewann 2021 den ersten Preis beim Hanoi Excellent Student Physics Competition und 2022 die Silbermedaille beim Nordic International Physics Competition. und eine Bronzemedaille auf der International Science and Invention Fair (ISIF) im selben Jahr.

Phuong Anhs Bewerbung für das Architekturprogramm der Stanford University umfasst ihren Lebenslauf, ihre Schulnoten, standardisierten Ergebnisse (SAT, IELTS), einen Aufsatz, ein Empfehlungsschreiben, außerschulische Aktivitäten und ein künstlerisches Portfolio.

Phuong Anh beteiligte sich von der 9. bis zur 12. Klasse aktiv an außerschulischen Aktivitäten und teilte ihre Zeit entsprechend ein. Sie sagte, sie habe einmal ein Praktikum bei einer Innenarchitekturfirma absolviert, um Zugang zu den in Vietnam häufig verwendeten Konstruktionsdesigns und Baumaterialien zu erhalten. Außerdem habe ich das Tet Envelope Project gegründet, bei dem ich Tet-Glücksgeldumschläge entwerfe und den Erlös an die Kurse spende, in denen ich ehrenamtlich unterrichte.

„Ich mache außerschulische Aktivitäten, die mir Spaß machen. Sie passen ganz natürlich zu meiner Leidenschaft für Architektur und sind Teile, die mich ausmachen“, sagte die Studentin.

Die von amerikanischen Universitäten geforderten Zeugnisse umfassen die Jahrgangsstufen 9 bis 12. Phuong Anh glaubt, dass es sehr schwierig sein wird, in die Top-20-Schulen der USA aufgenommen zu werden, wenn man bereits in der 10. oder 11. Klasse mit dem intensiven Lernen beginnt. Ich versuche, gute akademische Ergebnisse mit einem durchschnittlichen GPA von 9,7/10, 7,5 IELTS und 1500/1600 SAT zu erzielen.

Seit der 11. Klasse haben Schülerinnen Aufsätze geschrieben, Kunstportfolios erstellt und um Empfehlungsschreiben gebeten.

Die Essays wurden Anfang 2022 von Phuong Anh geschrieben und enthalten viele Ideen. Insgesamt reichte die Studentin neun Essays sowie ein Kunstportfolio mit zehn digitalen Zeichnungen bei Stanford ein.

Phuong Anh (dritte von rechts) macht ein Foto mit dem nordischen Physikteam 2022 an der Hanoi-Amsterdam High School, Mai 2022. Foto: Charakter bereitgestellt

„Das Erste, was Sie über mich wissen sollten, ist: Ich bin ein Kind und stolz darauf“, begann Phuong Anh ihren Hauptaufsatz. Die Studentin gab zu, dass die Empfehlungen auf ihrem Netflix-Konto voller Cartoons waren; Löwenkekse machen mich glücklich. Aber nichts kann mich vom Lernen abhalten.

„Wie ein keuchendes Kind, das ein Fahrrad bergauf zieht und mit jedem Schritt seine motorischen Fähigkeiten entwickelt, experimentiere auch ich gerne mit der realen Welt, um unsere theoretische Welt zu verstehen“, schrieb die Studentin in dem Aufsatz und erwähnte, wie sie ihren Rucksack oft mit Seilen, Kieselsteinen und Plastikschläuchen vollstopfte und dann ihre „seltsamen“ Ideen testete.

Phuong Anh glaubt, dass ihr neben einer umfassenden Bewerbung vor allem die konsequente Darstellung ihrer Identität dabei geholfen hat, das Zulassungskomitee der Stanford University zu überzeugen.

Phuong Anh und Mutter. Foto: Le Lai

Frau Le Kim Phuong, die Mutter von Phuong Anh, sagte, ihre Tochter sei unabhängig, freundlich, lernbegierig, witzig und auch sehr stur und streite sich oft mit ihrer Mutter. „Mein Kind verbringt seine Zeit lieber draußen mit Spielen als mit Lernen, deshalb mache ich mir manchmal große Sorgen. Da mein Kind aber viel lernt, wenn es rausgeht, lasse ich es ihm gemütlich sein“, sagte Frau Phuong.

Lehrer Nguyen Xuan Quang, Leiter der Physikabteilung der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, sagte, dass Noten, Titel und Auszeichnungen für Phuong Anh nicht so wichtig seien. Er erinnert sich, dass sein Schüler die IELTS-Prüfung im Oktober 2022 ausfallen ließ, weil er damit beschäftigt war, eine Gruppe von Grund- und Sekundarschülern auf naturwissenschaftliche Prüfungen vorzubereiten. Einige von ihnen haben im In- und Ausland Medaillen gewonnen.

Außerordentlicher Professor Nguyen Cao Khang vom Fachbereich Physik der Hanoi National University of Education, der Phuong Anh bei der Nordischen Physikolympiade unterstützte, schätzte, dass Phuong Anh trotz ihres jungen Alters über umfassende Kenntnisse und einzigartige Erklärungen für soziale Phänomene verfügt. Zunächst war er enttäuscht, als die Studentin sich gegen ein Physikstudium entschied, doch er ist davon überzeugt, dass Phuong Anh in jedem Bereich, in dem sie tätig wird, erfolgreich sein wird.

Phuong Anh wird nächsten September zum Studieren nach Stanford gehen. Nach ihrem Abschluss möchte sie versuchen, im Ausland Erfahrungen zu sammeln und ihre Qualifikationen zu verbessern und dann nach Vietnam zurückzukehren, wo ihrer Meinung nach in Sachen Stadtarchitektur noch viel Entwicklungsbedarf besteht.

„Ich möchte Städte mit hervorragenden Verkehrssystemen bauen, in denen Spitzentechnologie an jeder Ecke zum Einsatz kommt, und eine standardisierte Wohnungsplanung, um die Fahrtzeit zur Schule und zur Arbeit zu verkürzen und das Leben der Menschen zu verbessern“, sagte Phuong Anh.

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