
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat kürzlich eine Reihe von Schlüsselzielen für den Zeitraum 2026–2030 vorgeschlagen, um die Kriterien der Nationalen Kriterien für neue ländliche Entwicklung wirksam umzusetzen. Eines der wichtigsten Ziele besteht darin, dass bis 2030 100 % der Grund- und Sekundarschüler sowie 50 % der Gymnasiasten zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren. Dies gilt als Lösung zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung, insbesondere in ländlichen Gebieten.
Das Ministerium hat sich außerdem zum Ziel gesetzt, dass bis 2030 80 % der Vorschulen und allgemeinbildenden Einrichtungen die Standards erfüllen. Der Anteil der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, soll erhöht werden. Mindestens 65 % der Vorschulen, 70 % der Grundschulen, 75 % der weiterführenden Schulen und 55 % der Gymnasien sollen die Standards erfüllen.
Im Hinblick auf die allgemeine Bildung ist anzustreben, dass 100 % der Provinzen und Städte die allgemeinen Vorschulstandards für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren erfüllen, 75 % der Provinzen die Standards der Grundschule Stufe 3, 40 % die Standards der Sekundarstufe I Stufe 3 und 10 % die Standards der Sekundarstufe II Stufe 3. Die Quote der Schüler, die die Grundschule im richtigen Alter besuchen, liegt bei 99,5 %, die der Sekundarstufe I bei 97 % und die Quote der Schüler, die das Programm im richtigen Alter auf allen Ebenen abschließen, liegt bei 95 % oder mehr.
Darüber hinaus werden 100 % der Mittel- und Oberstufenschüler Zugang zu professioneller Berufsberatung haben. Die Zahl der Jugendlichen im Alter von 15 bis 25 Jahren, die an einer Berufsausbildung teilnehmen, wird auf mindestens 20 % steigen. Die Alphabetisierung wird weiterhin im Fokus stehen, mit dem Ziel, dass 100 % der Gemeinden die Standards der Stufe 2 erfüllen. Gleichzeitig werden lokale „Lerngemeinschaften“ intensiv gefördert.
Quelle: https://quangngaitv.vn/phan-dau-100-hoc-sinh-duoc-hoc-2-buoi-ngay-vao-nam-2030-6508636.html
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