Vertreter der Propagandaabteilung des Provinzparteikomitees, des Provinzverbandes zur Förderung der Bildung und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unterzeichneten ein Koordinierungsprogramm zur Entwicklung der Wissenschafts- und Technologiebewegung (2024).
Dank der Aufmerksamkeit und der Führung des Parteikomitees, der Regierung und der Koordination durch Massenorganisationen hat sich die Wissenschafts- und Technologiebewegung in der Provinz stark weiterentwickelt und dabei sowohl günstige als auch schwierige Bereiche erreicht. Durch vielfältige und wirkungsvolle Öffentlichkeitsarbeit hat der Wissenschafts- und Technologieverband auf allen Ebenen einen tiefgreifenden Wandel bewirkt: Kader, Parteimitglieder und Bürger aller Bevölkerungsschichten haben sich aktiv für den Aufbau einer kooperativen Gesellschaft und die Förderung der Wissenschafts- und Technologiebewegung eingesetzt. Laut Statistik des Provinzverbandes für Wissenschaft und Technologie zählt dieser derzeit über 1,1 Millionen Mitglieder, was fast 30 % der Provinzbevölkerung entspricht. Die breite Beteiligung der Bevölkerung hat die Wissenschafts- und Technologiebewegung in der Provinz maßgeblich geprägt und ihr einen starken Einfluss auf die Gesellschaft verliehen.
Die Verbände auf allen Ebenen haben viel Zeit, Engagement, Ausdauer, Mühe und Kreativität in die Entwicklung, Standardisierung und Verbreitung von Aktivitäten zur Förderung des Lernens investiert, beispielsweise durch den Aufbau eines Lernförderungsfonds (QKH), die Entwicklung von Modellen für lernende Bürger, lernende Familien und lernende Clans sowie die Organisation von Aktivitäten und den Aufbau von kommunalen Lernzentren (TTHTCĐ). Damit wurde die Grundlage für den Aufbau einer lernenden Gesellschaft von der Basis an geschaffen. Der Provinzverband für Lernen hat proaktiv Koordinierungsprogramme mit Ministerien, Zweigstellen, Sektoren und gesellschaftspolitischen Organisationen entwickelt und damit zahlreiche Erfolge erzielt.
Laut Vuong Van Viet, dem Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees, erfassen und konkretisieren die Einheiten im Rahmen des Koordinierungsprogramms nicht nur die Richtlinien, Mechanismen und Strategien der Zentralregierung und der Provinz in den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Aufbau einer lernenden Gesellschaft, sondern schaffen auch günstige Bedingungen für Kader, Beamte, Angestellte im öffentlichen Dienst und Arbeiter, um ihre beruflichen Qualifikationen regelmäßig zu erweitern. Viele Einheiten, wie beispielsweise die Provinzfront des Vaterlandes und die Provinzgrenzschutzbehörde, haben das Modell der „Lerneinheit“ erfolgreich und effektiv aufgebaut, insbesondere im Bereich des Aufbaus von QKH (Queen's Knowledge and Humanities) und der Unterstützung an Schulen.
Darüber hinaus haben die lokalen Vereine und die HKH-Zweigstellen in Wohngebieten kreative Wege gefunden, Schülerinnen und Schüler zu fördern. Sie setzen Trommeln, Gongs und Lautsprecher ein, um zum Lernen anzuregen, und richten Lernecken und Bücherregale ein. Außerdem mobilisieren sie Lehrkräfte, um bedürftigen Schülern unentgeltlich Nachhilfe und Unterricht zu geben. Sie motivieren Schülerinnen und Schüler, frühzeitig am Unterricht teilzunehmen, und bieten ihnen sowohl materielle als auch spirituelle Unterstützung, um Schulabbrüche zu verhindern. Schulabbrecher werden zur Rückkehr in die Schule motiviert. Um die Wissenschafts- und Technologiebewegung kontinuierlich weiterzuentwickeln, achten die HKH-Zweigstellen auf allen Ebenen in der Provinz besonders darauf, Behörden, Organisationen, Unternehmen, Unternehmer und Philanthropen für den Aufbau von QKH zu gewinnen und haben dabei viele wirksame Maßnahmen ergriffen, wie zum Beispiel: Lernen an der Quelle fördern, Plastikröhren sammeln, Plastikschweine züchten, Sparschweine aufstellen und das Projekt „Lernen fördern“ (Tet-Fest) ins Leben rufen.
Insbesondere das Programm „Tet zur Förderung des Lernens“ mobilisiert jedes Jahr auf allen Ebenen des Provinzstudentenverbandes Unterstützung von Unternehmen, Stiftungen und Philanthropen für QKH in Milliardenhöhe. So erhielt der Provinzstudentenverband beispielsweise im Rahmen des Programms „Tet zur Förderung des Lernens“ im Jahr 2025 in Thanh Xuan fast 6 Milliarden VND an Spenden von zahlreichen Unternehmen und Philanthropen. Im Rahmen dieses Programms wurden außerdem Tausende von Studierenden der Provinz mit Preisen und Stipendien des Le Kha Phieu Wissenschafts- und Technologiefonds, des „Lifting Dreams“-Stipendienfonds und des Lam Son Wissenschafts- und Technologiefonds ausgezeichnet. Laut einem Vertreter des Provinzstudentenverbandes ist das Ziel des Programms „Tet zur Förderung des Lernens“, die Wissenschafts- und Technologiebewegung zu stärken und eine lernende Gesellschaft zu schaffen. Es dient auch dazu, in Familien, Clans und Wohngebieten die Tradition des Lernens zu fördern und die akademischen Leistungen der jungen Generation zu würdigen. Dadurch wird bei jedem Schüler, jeder Familie, jedem Clan und jedem Wohngebiet die Motivation geschaffen, die traditionelle Geschichte des „Landes Thanh – Land des Lernens“ weiterzuschreiben.
Die erzielten Ergebnisse zeigen, dass die Wissenschafts- und Technologiebewegung in der Provinz die richtige Quelle der Inspiration gefunden hat. Sie beschränkt sich nicht länger nur auf Bildungsförderer, sondern entwickelt sich dank des gemeinsamen Engagements verschiedener gesellschaftlicher Kräfte zu einer Volksbewegung. Viele Regionen haben bewährte Praktiken und wertvolle Erfahrungen in der Bildungsförderung gesammelt und Kinder zu Fleiß, Tugendhaftigkeit und Talentförderung motiviert. Dies bildet die Grundlage und das solide Fundament für Wissenschafts- und Technologieorganisationen auf allen Ebenen, um den Umfang und die Qualität und Effektivität ihrer Aktivitäten sowie des lebenslangen Lernens weiter auszubauen und in der neuen Ära eine lernende Gesellschaft in der Provinz zu etablieren.
Artikel und Fotos: Phong Sac
Quelle: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-ben-vung-phong-trao-khuyen-hoc-khuyen-tai-254251.htm
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