Emulationsbewegung schafft Motivation zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung

Den Innovationsgeist wecken

In der Vergangenheit hat der Bildungssektor von Hung Yen die Richtlinien und Beschlüsse der Partei, die Gesetze des Staates und die Leitdokumente aller Ebenen und Sektoren zur Nachahmung und Belohnung von Arbeit gründlich verstanden.

In der gesamten Branche sind Bewegungen weit verbreitet, wie etwa „Gut lehren, gut lernen“, „Innovation und Kreativität in Management, Lehren und Lernen“, „Freundliche Schule, aktive Schüler“, „Grüne – saubere – schöne – sichere Schulen und Klassenzimmer bauen“, verbunden mit den Kampagnen „Disziplin, Liebe, Verantwortung“, „Alles für eine friedliche Schule – für geliebte Schüler“, „Jeder Lehrer ist ein Beispiel für Moral, Selbststudium und Kreativität“ …

Lehrer und Schüler der Dinh Du Primary and Secondary School (Gemeinde Nhu Quynh) bei der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2025–2026 und dem 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für nationale Bildung.

An der Dinh Du Primary and Secondary School (Gemeinde Nhu Quynh) vermittelt Lehrer Do Tien Dat den Schülern durch seine Kreativität und Hingabe in jeder Unterrichtsstunde die Leidenschaft für das Lernen.

Laut Herrn Dat gilt Mathematik als trocken und schwer verständlich. Damit Schüler den Unterricht schnell aufnehmen und sich Wissen optimal aneignen können, müssen sie im Unterricht stets innovativ und kreativ sein. Wenn sie das „Feuer“ in ihren Schülern entfachen wollen, müssen sie selbst „Feuer“ haben – das Feuer der Leidenschaft, das Feuer des Wissens, das Feuer der Liebe.

Im Rahmen seiner Arbeit beschäftigt sich Herr Dat mit vielen innovativen Themen, beispielsweise: Ausnutzung von Geometrieproblemen der 9. Klasse, um die Denkfähigkeit und Fertigkeiten der Schüler zu trainieren; Anleitung der Schüler bei der Analyse von Problemen, um Wege zum Zeichnen von Hilfslinien zum Beweis geometrischer Formeln zu finden … Dank dessen erzielt die Mathematikqualität in den von ihm betreuten Klassen stets hohe Ergebnisse.

Lehrer Do Tien Dat wurde mit einer Verdiensturkunde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für seine herausragenden Leistungen in der Nachahmungsbewegung „Innovation und Kreativität in Management, Lehre und Lernen“ geehrt.

Auch an der Van Giang High School hat die Emulationsbewegung den Innovationsgeist in den Lehrmethoden beflügelt. Das Lehrpersonal der Schule erforscht und wendet Technologien stets proaktiv an und nutzt Software im Unterricht, um attraktive und effektive Vorlesungen zu gestalten.

Gleichzeitig werden offene Lehrmethoden aktiv eingesetzt, damit die Studierenden wissenschaftliches Arbeiten erfahren und kennenlernen und die Fähigkeit zum Selbststudium und zur Forschung erlangen.

Frau Nguyen Thi Hong Ngan, Schulleiterin, sagte, die Emulationsbewegung sei die treibende Kraft für die Lehrer, ständig zu üben, ihre Qualifikationen zu verbessern und neue Methoden zu erforschen. Die Schüler seien beim Lernen proaktiver und kreativer. Dies sei die Grundlage für eine Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung.

Die Schule legt stets Wert auf innovative Tests und Beurteilungen, um den Lern- und Ausbildungsprozess der Schüler genau zu verfolgen. Noch wichtiger ist der Geist der Kameradschaft jedes Lehrers, mit der Überzeugung, dass „jede Unterrichtsstunde eine Gelegenheit zur Veränderung und zum Fortschritt ist“.

Der kontinuierliche Einsatz der Lehrer und Schüler zeigt sich deutlich im Schuljahr 2024–2025: Die Schüler der Schule gewannen 32 Preise bei der Prüfung für hervorragende Schüler der Provinz, die Abschlussquote der High School erreichte 100 %; 1 Schüler war der Jahrgangsbeste beim High-School-Abschluss der Provinz Hung Yen; 20 Schüler erreichten in drei Fächern der Universitätsaufnahmeprüfung eine Gesamtpunktzahl von 27 Punkten oder mehr.

Motivation zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung

Die patriotische Nachahmungsbewegung stieß bei Kadern, Lehrern und Schülern auf positive Resonanz und schuf eine solide Grundlage für den Durchbruch im Bildungssektor von Hung Yen.

Bislang gibt es in der gesamten Provinz Hung Yen 1.065/1.217 Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, was einem Anstieg von über 400 Schulen im Vergleich zu 2020 entspricht. Der Anteil solider Klassenzimmer liegt bei 95,31 %, was einem Anstieg von 25 % im Vergleich zu 2020 entspricht.

Im Zeitraum 2021 – 2025 gewannen 440 Schülerinnen und Schüler Preise bei der nationalen Exzellenzprüfung, darunter auch internationale Preise. Jedes Jahr erreichen die Abiturienten eine durchschnittliche Quote von über 99 %.

Die Qualität der Gesamtbildung wird verbessert, sie wird in Umfang und Art ausgewogen weiterentwickelt und ihre Effizienz wird in Richtung Standardisierung gesteigert.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Hung Yen, Pham Dong Thuy, überreichte zwei Jahrgangsbesten des Blocks A00 der Highschool-Abschlussprüfung 2025 Belobigungsschreiben.

In ihrer Rede auf der Konferenz, in der sie das Schuljahr 2024–2025 zusammenfasste und Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 vorstellte, betonte die stellvertretende Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Hung Yen Ha Thi Thu Phuong, dass patriotischer Nachahmer kein Slogan, sondern eine konkrete Handlung, eine tägliche Anstrengung jedes Lehrers und jedes Schülers sei.

Die Praxis hat gezeigt, dass sich Nachahmerbewegungen in der gesamten Branche weit verbreiten und den Innovationsgeist und die Kreativität von Lehrern und Managern wecken. Gleichzeitig wird die Eigeninitiative der Schüler beim Studium, in der Ausbildung, in der wissenschaftlichen Forschung und bei der Unternehmensgründung gefördert.

Dank dessen haben Lehrer und Schüler in der gesamten Branche Schwierigkeiten überwunden, Innovationen bei Lehrmethoden und angewandter Informationstechnologie vorangetrieben, Tests und Beurteilungen erneuert, zahlreiche Wettbewerbe und Lehrkonferenzen organisiert und Erfahrungen ausgetauscht, um ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern.

Viele Lehrer betreiben aktives Selbststudium, bilden sich weiter, betreiben wissenschaftliche Forschung und sind in ihrem Unterricht kreativ.

Bildungseinrichtungen konkretisieren die Bewegung auch in praxistaugliche Kriterien, verbunden mit Propaganda, Entdeckung und Replikation fortschrittlicher typischer Beispiele, wodurch eine starke Verbreitungskraft entsteht.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phong-trao-thi-dua-tao-dong-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post750558.html