Vietnamesische Eltern in Deutschland: „Grundschüler brauchen keinen Nachhilfeunterricht“

In Deutschland dürfen Lehrer ihren Kindern keinen Nachhilfeunterricht geben. Wenn Eltern Nachhilfe wünschen, können sie ihre Kinder in ein Zentrum bringen oder einen Privatlehrer engagieren. Für Grundschüler ist Nachhilfe jedoch nicht notwendig.

Als Doktorandin in Deutschland, deren Kinder die dritte und fünfte Klasse besuchen, sagte Frau Tong Thi Thu Huong, dass das deutsche Bildungssystem viele interessante Aspekte aufweise. Die Schüler hier seien nicht das Produkt von „Papageienlernen“ oder „Pauken“.

Bei jeder vorgestellten Theorie führen die Lehrer das Problem an, verfolgen einen logischen Ansatz und argumentieren so, dass die Schüler das Wesentliche verstehen. Beispielsweise nehmen die Lehrer einen Drittklässler mit ins Sportstadion , um ihm beim Erlernen von Maßeinheiten (wie Zentimetern und Metern) Entfernungen zu messen.

Oder im Ingenieurstudium: Anstatt nur Theorie zu lernen, werden die Studierenden in die Fabrik geschickt, um nach den erlernten Prinzipien eigene Produkte herzustellen. Je nach Thema bringen die Dozenten die Realität in die Erklärungen ein.

Was Frau Huong jedoch am meisten schätzt, ist, dass die Lehrer sich immer Zeit nehmen, die Kinder nachdenken zu lassen, anstatt sie Beispiellektionen auswendig lernen zu lassen, viele Übungen zu machen und darauf zu warten, dass sie die richtige Antwort haben.

„Lehrer stellen Fragen zum Problem, und die Schüler stellen Gegenfragen. Durch aktives Denken statt passivem Auswendiglernen verstehen Kinder das Problem oft sehr gut und sicher. Diese Methode soll Schülern helfen, zu denkenden und lernenden Kindern zu werden, weil sie Freude am Lernen haben“, sagte Frau Huong.

Frau Tong Thi Thu Huong und ihre beiden Kinder besuchen die 3. und 5. Klasse in Deutschland. Foto: NVCC

Wie viele oder wie wenige Hausaufgaben es gibt, hängt von jedem Kind ab. Normalerweise geben Lehrer im Unterricht Hausaufgaben auf, aber in moderatem Umfang, manchmal nur ein einfaches Arbeitsblatt. Es geht ausschließlich um das Wissen, das die Kinder im Unterricht gelernt haben. Wenn sie sich konzentrieren, dauert es etwa 30 Minuten, bis sie fertig sind.

Laut Frau Huong legen Lehrer in Deutschland großen Wert auf das Selbstlernen ihrer Schüler. Sie zwingen oder erinnern ihre Schüler nicht an Hausaufgaben. Um gute Leistungen zu erbringen, können die Schüler aktiv recherchieren und mehr als die von den Lehrern gestellten Aufgaben erledigen.

Dadurch müssen die Schüler keinen zusätzlichen Unterricht besuchen . Tatsächlich ist für Grundschulkinder in Deutschland kein zusätzlicher Unterricht erforderlich, außer für Einwandererfamilien, die möchten, dass ihre Kinder Deutsch lernen.

Lehrer dürfen ihre Schüler auch nicht unterrichten . Das gesamte Wissen wird in einem formellen Rahmen vermittelt. Die Schule bietet lediglich einen kostenlosen Hausaufgabenclub an, in dem in der Regel Schüler der höheren Klassen den jüngeren Schülern Nachhilfe geben.

Was das Nachhilfemodell in Deutschland betrifft, gibt es normalerweise Nachhilfezentren oder Personen, die eingeladen werden, Einzelnachhilfe in Mathematik, Physik, Chemie usw. zu geben. Jede reguläre Unterrichtsstunde kostet etwa 20 Euro (etwa mehr als 555.000 VND).

„Deutsche Eltern sind genauso beschäftigt wie vietnamesische. Auch sie möchten ihre Kinder zur Schule schicken, um Zeit zum Arbeiten zu haben. Sie respektieren und berücksichtigen jedoch die Wünsche der Kinder. Deshalb haben deutsche Schüler jeden Nachmittag nach der Schule viel Zeit, an Sport- und Musikveranstaltungen teilzunehmen“, sagte Frau Huong.

Frau Huongs Tochter mit Freunden in Deutschland. Foto: NVCC

Auch das Nichtloben oder Belohnen von Schülern ist in Deutschland eine Besonderheit. Man glaubt, dass sich die Schüler dadurch von den anderen Schülern unterschieden fühlen. Lehrer treffen sich außerdem nur zu Beginn des Jahres mit den Eltern, und am Ende des Semesters gibt es ein separates Elterngespräch, um sie über die Lernsituation zu informieren.

Außerdem geben die Lehrer die Noten der einzelnen Schüler nie öffentlich vor der Klasse bekannt, da Noten Privatsache sind und die Lehrer die Kluft zwischen den Schülern nicht durch Zahlen „vergrößern“.

Obwohl Schüler nicht gezwungen sind, mehr oder weniger zu lernen, entscheiden ihre Noten darüber, was aus ihnen wird. Denn in Deutschland müssen Schüler ab der 5. Klasse der weiterführenden Schule ihre Stärken und Schwächen bewerten, um das passende Schulmodell zu finden . Sie werden in verschiedene Schultypen eingeteilt, darunter Schulen mit hohen Abiturnoten und Schulen mit niedrigen Abiturnoten.

Schüler, die beispielsweise gut lernen und gerne lernen, können eine Schule mit höherem Zugangsniveau besuchen und anschließend ihr Studium an der Universität fortsetzen. Schüler, die zwar gerne lernen, aber nicht gut darin sind oder lieber aktiver sind, besuchen Schulen mit weniger akademischem Wissen und konzentrieren sich auf Berufsausbildungsprogramme. Nach dem Abschluss arbeiten sie in bestimmten Bereichen wie Friseur, Verkauf, Krankenpflege, Bauwesen … je nach Interessen und Wünschen des Einzelnen.

Doch egal für welches Schulmodell man sich entscheidet, beim Eintritt in den Arbeitsmarkt könne man sich laut Frau Huong darauf verlassen, dass man eine passende Karriere für sich findet und nicht „die Universität der einzige Weg ist“.

Wie eine im Westen lebende vietnamesische Mutter ihrem Sohn beibringt, Vietnamesisch zu lieben und stolz auf sein Heimatland zu sein. Nach fast acht Jahren bei seinen Eltern in Kanada spricht mein Sohn Englisch wie ein Muttersprachler und Vietnamesisch mit dem typischen „Hanoi“-Akzent. Bei Projekten und Hausaufgaben über sein Heimatland stellt er immer ein schönes, freundliches und stolzes Vietnam vor.

Vietnamesische Mutter überrascht von Elternbrief deutscher Schule: „Das Gefährlichste ist nicht, dass Kinder in Deutsch durchfallen und manchmal schlechte Noten in Mathe oder Englisch nach Hause bringen. Das Gefährlichste ist, dass sie die Freude am Lernen, die Neugier und den Wunsch, Wissen zu erforschen, verlieren“, heißt es in dem Brief der Schule.

Quelle: https://vietnamnet.vn/phu-huynh-viet-ke-chuyen-hoc-them-day-them-o-duc-2380003.html