Quang Ninh strebt eine allgemeine Bildung und die Beseitigung des Analphabetismus an.

Beeindruckende Ergebnisse

Mit der Entschlossenheit, auf der Reise des Wissens „niemanden zurückzulassen“, hat die Provinz Quang Ninh viele praktische Programme zur Bildung und Ausbildung der Menschen umgesetzt, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten.

Am 12. Mai 2025 erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Entscheidung Nr. 1278/QD-BGDDT, mit der anerkannt wurde, dass die Provinz Quang Ninh bis Dezember 2024 die Standards für die allgemeine Grundschulbildung der Stufe 3 und die allgemeine Sekundarstufe I der Stufe 3 erfüllt.

Die Provinz Quang Ninh ist eine von zehn Regionen (63 alte Provinzen und Städte), die die höchsten Standards in den Bereichen allgemeine Grundschulbildung , allgemeine Sekundarschulbildung der unteren Stufe, allgemeine Vorschulbildung und Ausrottung des Analphabetismus erreicht haben.

Bis Ende 2024 werden in der Provinz Quang Ninh 100 % der Einheiten auf Gemeinde-, Bezirks- und Provinzebene die Standards für eine allgemeine Vorschulbildung für 5-jährige Kinder erfüllen; 100 % der Einheiten auf Gemeinde- und Bezirksebene die Standards für eine allgemeine Grundschulbildung der Stufe 3 erfüllen; 100 % der Einheiten auf Gemeinde- und Bezirksebene die Standards für eine allgemeine Sekundarstufe I der Stufe 3 erfüllen; 100 % der Einheiten auf Provinzebene die Bedingungen für eine allgemeine Sekundarstufe I der Stufe 3 erfüllen.

Was die Alphabetisierungsergebnisse betrifft, liegt die Alphabetisierungsrate der Personen der Stufen 1 und 2 im Alter von 15 bis 60 Jahren bei über 99 %.

Aufmerksamkeit aller Ebenen

Dieses Ergebnis wurde vor allem dank der Bemühungen und der Entschlossenheit der Provinz, des Provinzministeriums für Bildung und Ausbildung und des gesamten politischen Systems sowie der Zusammenarbeit der gesamten Gesellschaft bei der Umsetzung der Aufgaben von PCGD und XMC in der Provinz im Zeitraum 2021–2025 erreicht.

Dank der Aufmerksamkeit und engen Leitung der Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen, die die Arbeit von PCGD und XMC stets als eine der wichtigen politischen Aufgaben in der sozioökonomischen Entwicklung des Ortes betrachteten, wurden zahlreiche Dokumente herausgegeben, um die Arbeit von PCGD und XMC zu lenken und umzusetzen. Dabei wurden die Anweisungen zur Umsetzung von PCGD und XMC gemäß dem Dekret Nr. 20/2014/ND-CP der Regierung zu PCGD und XMC sowie dem Rundschreiben Nr. 07/2016/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung genau befolgt. Darin werden die Bedingungen zur Gewährleistung sowie Inhalt, Ablauf und Verfahren für die Prüfung und Anerkennung von PCGD und XMC festgelegt.

Eine Klasse an der Ba Che Secondary School.

Die Volkskomitees auf Gemeinde- und Bezirksebene sollen Lenkungsausschüsse für PCGD und XMC einrichten, die PCGD- und XMC-Arbeit in der Region proaktiv umsetzen und dabei Fortschritt, Zeit und Inhalt gemäß den Vorschriften sicherstellen; Propaganda organisieren und die Menschen für die Bedeutung der Umsetzung von PCGD und XMC mobilisieren.

Bildungsmanagementagenturen, Kerneinheiten, Haupt- und Direktumsetzer von PCGD- und XMC-Aufgaben beraten Volkskomitees auf allen Ebenen aktiv bei der PCGD- und XMC-Arbeit.

Organisieren Sie regelmäßig und zeitnah Untersuchungen, entwickeln Sie Pläne, bieten Sie professionelle Anleitung, inspizieren Sie, drängen Sie, bewerten Sie die Ergebnisse planmäßig und berichten Sie zeitnah über die Umsetzung von PCGD und XMC vor Ort.

Das Netzwerk und die Größe der Schulen und Klassen sind zweckmäßig angeordnet, um die Lernrechte der Schüler zu gewährleisten. Viele Orte bereiten aktiv und proaktiv Fachräume und Unterrichtsmaterialien vor und erfüllen die Voraussetzungen für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sowie die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gemäß dem Fahrplan.

Schulen und Bildungseinrichtungen haben gute Arbeit geleistet, indem sie Schüler im schulpflichtigen Alter zu Beginn des Schuljahres für den Unterricht mobilisiert, die Managementmaßnahmen zur Minimierung der Schulabbrüche verstärkt und die Qualität der Ausbildung verbessert haben, um die Zahl der Klassenwiederholungen zu senken.

Mobilisieren Sie die meisten Schullehrer, um in jedem Haushalt grundlegende Umfragen durchzuführen, Statistiken zu sammeln, spezifisch zu klassifizieren und das Alter und Bildungsniveau der PCGD- und XMC-Personen zu erfassen.

Die mit der Popularisierungsarbeit beauftragten Mitarbeiter und Lehrer sind enthusiastisch, verantwortungsbewusst und erfüllen die Anforderungen der Aufgabe. Sie fördern die Anwendung von IT bei der Verwaltung, Planung und Organisation von Lehr- und Lernaktivitäten.

Mit den erzielten Ergebnissen wird die Provinz die Qualität der PCGD- und XMC-Arbeit im Jahr 2025 weiter verbessern.

Konzentrieren Sie daher Ihre Ressourcen auf die Schaffung von Synchronisation und Konnektivität, verbessern Sie die Qualität der Universalisierungsarbeit, priorisieren Sie die Umsetzung der Universalisierung der Vorschulerziehung unter 5 Jahren, der Schulpflicht, des XMC für Erwachsene und der Schülerverteilung in der allgemeinen Bildung, insbesondere nach der Mittelschule; verbessern Sie die Qualität der Berufsbildung und der Weiterbildungszentren; entwickeln Sie ein harmonisches, ausgewogenes und vernünftiges Bildungssystem zwischen öffentlicher und nichtöffentlicher Bildung, zwischen Regionen zum Wohle der Menschen, zum Wohle der Lernenden...

PCGD und XMC sind wichtige Grundlagen für Quang Ninh, um eine nachhaltige, gerechte und umfassende Entwicklung voranzutreiben.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-post752267.html