Die Universitätsergebnisse der Kandidaten, die mit ihrem Zeugnis bestanden haben, sind denen der Kandidaten, die mit ihren Abschlussprüfungsergebnissen bestanden haben, nicht unterlegen, daher vertrauen viele Schulen immer noch auf diese Methode.
Bis Mitte Januar 2024 gaben rund 60 Universitäten ihre Zulassung auf Grundlage von Zeugnissen bekannt. Obwohl einige Hochschulen ihre Zulassungsquoten reduzierten und zusätzliche Zulassungsvoraussetzungen für diese Methode festlegten, blieb die Zahl der Hochschulen, die Zeugnisse berücksichtigten, im Allgemeinen ähnlich wie in den Vorjahren.
„Zulassungsergebnisse, die auf akademischen Aufzeichnungen basieren, besitzen noch immer ein gewisses Maß an Zuverlässigkeit“, sagte Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry.
Durch einen Vergleich der akademischen Ergebnisse der im Jahr 2021 zugelassenen Studierenden konnte Herr Nhan feststellen, dass die akademischen Fähigkeiten derjenigen, die aufgrund ihrer Zeugnisse zugelassen wurden, denen der Gruppe mit den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfungen entsprechen.
Auf einer vierstufigen Skala von 0 bis 2,3 Punkten ist die Anzahl der Kandidaten in beiden Gruppen gleich. Mit etwa 2,4 bis 3,1 Punkten ist die Zahl der aufgrund akademischer Leistungen zugelassenen Studierenden etwas höher. Mit etwa 3,2 bis 3,8 Punkten tendiert die Zahl jedoch eher zu der Gruppe, die aufgrund von Prüfungsergebnissen zugelassen wurde.
Kandidaten bei der Abiturprüfung 2023 an der Trung Vuong High School in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: Quynh Tran
Statistiken zu den Abschlussrankings der Studierenden der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade von 2019 bis 2023 zeigen zudem, dass die Ergebnisse der aufgrund akademischer Leistungen zugelassenen Gruppe mit denen der aufgrund ihrer Abschlussprüfungsergebnisse zugelassenen Gruppe identisch sind. Auf jeder Rankingebene schwankt der Unterschied zwischen den beiden Gruppen lediglich zwischen 0,03 und 4,12 Prozentpunkten.
„Die Zahlen zeigen, dass die Zulassungsergebnisse auf Grundlage der High-School-Zeugnisse denen der Zulassung auf Grundlage der Prüfungsergebnisse ähneln und nicht so unterschiedlich sind, wie die Gesellschaft denkt“, sagte Herr Son.
Die von den Pädagogischen Universitäten Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt Ende 2023 veröffentlichten Daten sind ähnlich. An der Pädagogischen Universität Hanoi liegt der Anteil der Studierenden mit guten Noten (bei der Einschreibung 2022) nach einem Studienjahr in der Gruppe, die ihre Zeugnisse berücksichtigt, und in der Gruppe, die ihre Abschlussprüfungsergebnisse berücksichtigt, zwischen 17 und 20 %, und der Anteil der Studierenden mit hervorragenden Noten liegt bei 3 bis 7 %.
An der Ho Chi Minh City University of Education zeigen Statistiken von mehr als 10.000 in den letzten drei Jahren aufgenommenen Studenten, dass die Gruppe, die aufgrund ihrer Zeugnisse an der Schule aufgenommen wurde, immer einen um 0,11 bis 0,25 höheren durchschnittlichen GPA hatte als die Gruppe, die aufgrund ihrer Abschlussprüfungsergebnisse aufgenommen wurde.
Die Universitäten sind davon überzeugt, dass die Qualität der auf der Grundlage ihrer Zeugnisse rekrutierten Studierenden dadurch gewährleistet wird, dass sie bei der Zulassung nicht nur die Ergebnisse der 12. Klasse, sondern den Durchschnittswert der letzten fünf bis sechs Semester der High School berücksichtigen.
An der Nha Trang University werden seit 2017 erstmals akademische Aufzeichnungen für die Zulassung verwendet. Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der drei Fächer der 12. Klasse. Die Mindestpunktzahl zur Sicherstellung der Qualität der Eingaben liegt zwischen 18 und 24 Punkten.
Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Nha Trang, sagte, dass nach zwei Jahren der Umsetzung der Anteil der Studierenden mit schlechten akademischen Leistungen in diesen beiden Zulassungskursen 20 % (ca. 1.000 Studierende) erreicht habe, 10 % mehr als in den Vorjahren. Von den Studierenden, die aufgrund schlechter akademischer Leistungen in den ersten ein bis zwei Semestern ihr Studium abbrachen oder abbrechen mussten, wurden die meisten aufgrund ihrer akademischen Leistungen in die Schule aufgenommen.
„Es gibt Schüler, deren Zulassungsnoten auf Grundlage ihrer Zeugnisse 24–25 Punkte betragen, ihre Abiturnoten aber nur 8–10 Punkte erreichen – ein gewaltiger Unterschied“, sagte Herr Phuong. Daher hat die Schule die Berücksichtigung von Zeugnissen 2019 eingestellt und wird dies 2020 wieder tun, jedoch das Zulassungsverfahren ändern. Kandidaten müssen die Noten von vier Fächern (darunter Mathematik, Literatur, Englisch und ein Fach, das ihrem Hauptfach entspricht) während der sechs Semester der Oberstufe verwenden. Für Englischnoten oder Abiturnoten in bestimmten Hauptfächern gelten besondere Bedingungen.
„Mit dieser Anpassung werden die Kandidaten umfassender bewertet und die Ergebnisse werden stabiler sein“, sagte Herr Phuong.
Die Ho Chi Minh City University of Industry verwendet ebenfalls die Durchschnittsnote von fünf Semestern dreier Fächer für die Zulassungskombination und legt eine „recht hohe“ Mindestpunktzahl von 21 Punkten fest. Dr. Nguyen Trung Nhan sagte, diese Methode bewerte die Gesamtfähigkeit des Kandidaten umfassender als die Note der 12. Klasse und helfe den Schulen, Schüler mit ausreichenden akademischen Fähigkeiten auszuwählen.
Auch die Pädagogischen Schulen in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt berücksichtigen die Ergebnisse der sechs Semester der Oberstufe. Die Schulen legen außerdem zusätzliche Bedingungen fest, wie beispielsweise gute Leistungen in der 12. Klasse und eine Abschlussnote von 8 oder höher.
Liste der 60 Universitäten, die im Jahr 2024 Zeugnisse prüfen
Master Phan Le Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Education, stellte fest, dass die Zulassungsergebnisse auf Grundlage der Zeugnisse weiterhin positiv sind. Daher reserviert die Schule auch in diesem Jahr maximal 10 % ihrer Zulassungsquote für dieses Verfahren. Dutzende anderer Schulen nutzen ebenfalls dieses Verfahren für die Zulassung.
Bei einer Zulassungsberatung in diesem Monat erklärte Außerordentlicher Professor Dr. Le Hieu Giang, kommissarischer Rektor der Ho Chi Minh City University of Technical Education, dass das Zulassungsverfahren nur einer der Faktoren sei, die sich auf die Lernergebnisse der Studenten auswirkten, da sich ihr Bewusstsein und ihre Fähigkeiten während des Lernprozesses ebenfalls veränderten und weiterentwickelten.
„Die Ausbildung an der High School ist gut und erfüllt die Anforderungen der Universitäten. Auf lange Sicht ist die Ausbildung wichtig, sie ist der entscheidende Faktor für die Qualität der Lernenden“, sagte Herr Giang.
Thanh Hang - Le Nguyen
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