Überlegungen bei der Wahl der Zeugnisprüfungsmethode 2025

Es wird erwartet, dass der Wettbewerb um Studienplätze, der auf akademischen Leistungen basiert, in diesem Jahr zunehmen wird. Daher sollten Bewerber und Eltern die Zulassungsinformationen der Schulen sorgfältig prüfen, bevor sie sich für diese Zulassungsmethode entscheiden.

Bei der Zulassungsentscheidung werden die Ergebnisse der gesamten 12. Klasse berücksichtigt.

Gemäß den Bestimmungen für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulerziehung wird es ab 2025 keine vorzeitige Zulassung mehr geben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erläuterte diese Regelung damit, dass die Praxis der Frühzulassung in den letzten Jahren die Zulassungsfrist verlängert habe und Bewerber bei vielen Bildungseinrichtungen die Bestätigung ihrer Schulabschlusszeugnisse anfordern müssten, was zu einer Verschwendung gesellschaftlicher Ressourcen führe. Viele Bildungseinrichtungen würden die Frühzulassung in großem Umfang anbieten, die tatsächliche Zahl der eingeschriebenen Bewerber sei jedoch sehr gering, was die Ineffektivität der Frühzulassung belege.

Bewerber erhalten Informationen zum Hochschulzulassungsverfahren. Foto: Nguyen Hoai

Wenn Ausbildungseinrichtungen zudem Frühzulassungen auf Grundlage der Lernergebnisse aus dem 1. bis 5. Halbjahr der Oberstufe vornehmen, anstatt die Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahres (2. Halbjahr) zu berücksichtigen, wirkt sich dies auf den Lernprozess und die Abiturprüfung der Schüler aus und beeinträchtigt somit deren Lernfähigkeit an der Universität.

Um sicherzustellen, dass die Studierenden über das notwendige Grundwissen für ein Universitätsstudium verfügen, sehen die Bestimmungen ab diesem Jahr vor, dass eine vorzeitige Zulassung nicht mehr berücksichtigt wird.

Hinsichtlich der Berücksichtigung von Zeugnissen sollten Bewerber beachten, dass die neuen Bestimmungen vorschreiben, dass bei der Zulassung die Ergebnisse der 12. Klasse als Zulassungsvoraussetzung herangezogen werden müssen. Um sicherzustellen, dass deren Gewichtung bei der Notenberechnung nicht zu gering ausfällt, ist zudem festgelegt, dass sie mindestens 25 % der Gesamtnote ausmachen muss.

Anpassung der Anmeldepläne

Laut den bisher veröffentlichten Zulassungsplänen der Universitäten berücksichtigen viele Hochschulen weiterhin Zeugnisse. Bewerber sollten jedoch beachten, dass die Hochschulen in diesem Jahr auch einige Anpassungen bei den Quoten und den Gesamtbedingungen für die Zeugnisbewertung vorgenommen haben.

Die Pädagogische Hochschule 2 hat ihren Zulassungsplan für 2025 mit zehn verschiedenen Zulassungsverfahren bekannt gegeben. Dazu gehören unter anderem ein Verfahren, das auf den schulischen Leistungen (Zeugnisprüfung) basiert, und ein weiteres, das die schulischen Leistungen mit den Ergebnissen eines Eignungstests kombiniert.

Anhand der akademischen Leistungen berechnet die Schule die Noten des ersten und zweiten Halbjahres der 12. Klasse. Die Zulassung erfolgt nach dem Prinzip „vom besten zum schlechtesten Ergebnis“, bis alle Studienplätze des jeweiligen Studiengangs vergeben sind. Die Zulassungsnoten werden auf zwei Dezimalstellen gerundet. Bei Punktgleichheit mehrerer Bewerber werden die weiteren Kriterien in absteigender Reihenfolge herangezogen, wobei die höchste Priorität (Priorität 1) gilt.

Die Vietnamesische Frauenakademie wird im Jahr 2025 zwölf Ausbildungsprogramme anbieten. Zusätzlich zu den traditionellen Zulassungsverfahren wird die Akademie in diesem Jahr auch die Ergebnisse des Kompetenztests der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi berücksichtigen.

Für Kandidatinnen, die sich in diesem Jahr für die Berücksichtigung ihrer akademischen Leistungen entscheiden, wies Dr. Nguyen Phi Long, Leiter der Ausbildungsabteilung der Vietnam Women's Academy, darauf hin, dass sie sich über die Zulassungsquote, den Zeitpunkt und die Anzahl der Semester im Zulassungsplan der jeweiligen Schule informieren müssen.

Ab 2025 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Berücksichtigung der Lernergebnisse von 6 Semestern der Oberstufe. Daher sollten Schüler bei der Wahl dieser Zulassungsmethode die Ergebnisse ihrer akademischen Leistungen mit anderen Zulassungsmethoden vergleichen, um die vorteilhafteste Zulassungsmethode zu ermitteln.

Herr Long sagte außerdem, dass aufgrund der diesjährigen neuen Bestimmungen zu erwarten sei, dass die Zulassungspunktzahl unter Berücksichtigung der akademischen Leistungen in diesem Jahr tendenziell steigen werde, da die Zulassungsquote nach dieser Methode niedriger sei als in jedem anderen Jahr.

„Daher sollten Bewerber und Eltern die Zulassungsinformationen der Schulen sorgfältig berechnen, abwägen und recherchieren, wenn sie sich für diese Zulassungsmethode entscheiden“, bemerkte Herr Long.

Um die Zulassungschancen für Studierende aus verschiedenen Regionen zu gewährleisten, teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass die Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung die Vorgabe, dass jeder Studiengang und jedes Programm maximal 4 Zulassungskombinationen aufweisen darf, aufgehoben haben; es gibt keine Begrenzung der Anzahl der Zulassungskombinationen.

Um jedoch die für ein Universitätsstudium notwendige Qualität und Wissensgrundlage zu gewährleisten, schreiben die Bestimmungen vor, dass die für die Zulassung verwendete Fächerkombination mindestens 3 geeignete Fächer umfassen muss, darunter Mathematik oder Literatur mit einer gewichteten Punktzahl von mindestens 25%.

Ab 2026 muss die Anzahl der gemeinsamen Themen der Gruppen mindestens 50 % der gewichteten Punktzahl ausmachen.

Quelle: https://daidoanket.vn/can-nhac-khi-chon-phuong-thuc-xet-hoc-ba-2025-10302091.html