Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi hat gerade ein Dokument herausgegeben, in dem die Schulen aufgefordert werden, den Inhalt des Rundschreibens Nr. 29 zur Regelung von zusätzlichem Lehr- und Lernstoff strikt umzusetzen.
Das Bildungsministerium von Hanoi hat kürzlich ein Dokument mit Richtlinien für den Unterricht in Zusatzklassen an Schulen herausgegeben. Konkret fordert das Ministerium das Bildungsministerium, Schulen, allgemeine Bildungseinrichtungen und Berufsbildungszentren auf, die Inhalte des Rundschreibens Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von Zusatzklassen strikt umzusetzen.
Das Ministerium fordert außerdem die Gemeinden und Bildungseinrichtungen auf, die Regelungen zum Sonderunterricht gemäß den Vorschriften an Kader, Lehrer, Angestellte, Schüler und Eltern weiterzugeben und bekannt zu machen. Sollten während der Umsetzung Schwierigkeiten oder Probleme auftreten, müssen die Einrichtungen das Ministerium unverzüglich über die Abteilung für Sekundarschulbildung informieren.
Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Rundverfügung 29 zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen erlassen. Darin wurden Fälle festgelegt, in denen zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen nicht erlaubt sind. Insbesondere ist es Lehrern und Schulen nicht gestattet, zusätzlichen Unterricht für Grundschüler zu organisieren, außer in Fällen, die mit der Ausbildung in Kunst, Sport und Lebenskompetenzen zusammenhängen.
Lehrern, die an Schulen unterrichten, ist es außerdem nicht gestattet, gegen Bezahlung der Schüler, die sie unterrichten, zusätzliche Unterrichtsstunden außerhalb der Schule zu geben.
Lehrern an öffentlichen Schulen ist es nicht gestattet, an der Verwaltung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts mitzuwirken, sie können jedoch am außerschulischen Unterricht teilnehmen.
Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen: Zusätzlicher Unterricht und Lernen an Schulen ist nur in drei Fächern möglich, darunter: Schüler, deren Studienergebnisse im letzten Semester nicht zufriedenstellend sind; Schüler, die von der Schule ausgewählt wurden, um herausragende Schüler zu fördern; Schüler im letzten Jahr, die sich gemäß dem Lehrplan der Schule freiwillig zur Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen anmelden.
Was die Kosten für die Organisation von zusätzlichem Lehr- und Lernstoff betrifft, liegt die Ausbildung in diesen drei Fächern in der Verantwortung der Schule und ist im Lehrplan der Schule enthalten, um die Bildungsziele der Schule zu erreichen und das Recht aller Schüler sicherzustellen, die Anforderungen des Programms zu erfüllen, ohne dass von den Schülern Studiengebühren erhoben werden.
Der zusätzliche Unterricht wird für jede Jahrgangsstufe nach Fächern eingeteilt; jede Klasse hat nicht mehr als 45 Schüler; jedes zusätzliche Fach hat in einer Woche nicht mehr als 2 Stunden (um sicherzustellen, dass die durchschnittliche Stundenzahl der Fächer gemäß den Bestimmungen des allgemeinen Bildungsprogramms nicht überschritten wird); zusätzliche Unterrichtsstunden werden nicht abwechselnd mit dem Stundenplan für die Umsetzung des Hauptlehrplans eingeteilt (um die negativen Auswirkungen zu begrenzen, die sich aus der Verpflichtung der Schüler zur Teilnahme an zusätzlichem Unterricht ergeben); zusätzliche Unterrichtsinhalte werden im Vergleich zur Fächeraufteilung im Lehrplan der Schule nicht im Voraus unterrichtet...
„Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass Schulen ohne Nachhilfeunterricht entstehen sollten.“
Nachhilfeunterricht beenden: Der Schulleiter hat Kopfschmerzen, wenn er eine Lösung zur „Lösung des Problems“ findet
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Quelle: https://vietnamnet.vn/so-gd-dt-ha-noi-huong-dan-day-hoc-them-2370455.html
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