In Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es seit der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 auf Oberschulebene seit drei Jahren zwei Möglichkeiten, sich für Wahlfächer anzumelden: Entweder hat die Schule eine Fächerkombination vorbereitet, aus der die Schüler wählen können, oder die Schüler wählen ihre Fächer selbst. Erfahrenen Lehrern zufolge ist die Wahl einer Fächerkombination für die 10. Klasse ein wichtiger erster Schritt auf dem dreijährigen Weg zur Oberschule und ins Berufsleben. Dies erfordert eine Strategie von Schülern und Eltern.
Maximieren Sie Ihre Chancen auf eine Universitätszulassung
Herr Nguyen Hung Khuong, Rektor der Ernst-Thälmann-Oberschule im Bezirk Ben Thanh (ehemals Bezirk 1) in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die freie Wahl von vier Wahlfächern ohne klare Orientierung in der Praxis leicht zu unangemessenen Entscheidungen führe, die keinen Bezug zu den Lernzielen und der angestrebten Karriere hätten. Dies führe nicht nur zu Schwierigkeiten beim Lernen, sondern wirke sich auch direkt auf die spätere Zulassung zur Universität aus.
Eltern und Schüler der 10. Klasse der Nguyen Tat Thanh High School (Bezirk Binh Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) lernen und erhalten Ratschläge zur Auswahl von Fächerkombinationen.
FOTO: BAO CHAU
Daher muss die Zusammenstellung der Fächerkombinationen für Schüler der 10. Klasse auf wissenschaftlichen Prinzipien, Berufsorientierung und den aktuellen Hochschulzulassungsverfahren basieren. Gleichzeitig sollte der Berufsberatung der Schüler bereits ab Beginn der 10. Klasse besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. „Die Fächerwahl sollte sich an der Kombination aus Hauptfach, Universität und Zulassung zu passenden Fächern orientieren und nicht emotional oder nach dem Geschmack von Freunden erfolgen“, betonte Herr Khuong.
Das Ernst-Thälmann-Gymnasium hat daher sieben Wahlfächergruppen mit jeweils zwei bis drei Fächern eingerichtet, die auf spezifische Berufsorientierungen zugeschnitten sind. Beispielsweise konzentriert sich eine Wahlfachgruppe auf Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften oder kombiniert Natur- und Sozialwissenschaften oder Naturwissenschaften mit Informationstechnologie, um technische und technologische Studienfächer abzudecken. Die übrigen Wahlfächer werden von der Schule je nach den tatsächlichen Gegebenheiten des Lehrpersonals, der Räumlichkeiten, der Klassenräume und der Anzahl der eingeschriebenen Schüler zusammengestellt.
Wenn ein Student beispielsweise eine natürliche Kombination (Physik, Chemie) wählt, ergeben sich durch die Kombination mit Mathematik, Literatur und Fremdsprachen viele Zulassungskombinationen wie: Mathematik, Physik, Chemie (A00); Mathematik, Physik, Englisch (A01); Mathematik, Chemie, Englisch (D07); Mathematik, Literatur, Englisch (D01) …
Beschränken Sie sich nicht und machen Sie Ihre Kombination nicht zu eng
An der Nguyen Tat Thanh High School im Bezirk Binh Phu (alter Bezirk 6), Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte Herr Tran Quang Vu, stellvertretender Schulleiter, dass Eltern und Schüler konsultiert und angeleitet werden, proaktiv vier Fächer auszuwählen, die ihnen gefallen, die Voraussetzungen zu schaffen, um ihre Fähigkeiten und Leidenschaften voll zu zeigen, für die Berufsorientierung geeignet zu sein und sich für die Zulassung zur Universität zu bewerben.
Herr Vu erklärte, dass jeder Schüler in dieser Organisation nach zwei Stundenplänen lernen könne: einem festen Unterricht mit Pflichtfächern und einem flexiblen Unterricht mit Wahlfächern. Dieses Modell ermögliche es den Schülern, ihre persönlichen Fähigkeiten optimal zu entfalten.
Schulleiter sind überzeugt, dass eine solche Kombination den Schülern nicht nur ein zielorientiertes Studium ermöglicht, sondern auch die Chancen auf einen Hochschulzugang optimiert. Das Risiko eines Fachwechsels, der den Wissenserwerb und die spätere Anmeldung zum Abschluss beeinträchtigt, wird minimiert. Mit einer entsprechenden Orientierung und Organisation werden die Schüler sowohl in ihrer Wissens- als auch in ihrer Berufsorientierung besser aufgestellt und fördern so ihre persönlichen Fähigkeiten effektiv und nachhaltig.
Im Rahmen der Abiturprüfung 2025, bei der erstmals das allgemeine Bildungsprogramm 2018 angewendet wurde, riet Herr Pham Le Thanh von der Nguyen Hien High School, Bezirk Binh Thoi (alter Bezirk 11), Ho-Chi-Minh-Stadt, den Schülern, sich nicht auf eine zu enge Kombination zu beschränken, da es viele Fälle gab, in denen Schüler alles auf den Block B00 (Mathematik, Chemie, Biologie) „setzten“ und nicht Physik studierten. Die Ergebnisse des Biologietests fielen nicht wie erwartet aus, es gab keinen praktikablen Plan B und die Möglichkeiten, an einer Universität angenommen zu werden, waren stark eingeschränkt. Gleichzeitig gab es Schüler, die eine Kombination aus Physik und Chemie wählten, wodurch sie sich flexibel sowohl für den Block A00 (Mathematik, Physik, Chemie) als auch für den Block B00 (Mathematik, Chemie, Biologie) bewerben konnten und sich so bessere Möglichkeiten zur Bewerbung an einer Universität schufen.
Die Lehrer der Nguyen Hien High School betonten: „Die Wahl einer Fächerkombination beim Eintritt in die 10. Klasse legt den Grundstein für die Hochschulaufnahmeprüfung und die Zulassungsstrategie der 12. Klasse. Sie erfordert sorgfältige Kalkulation, einen „Plan B“ und die Vermeidung einer „Alles oder nichts“-Mentalität. Nicht zu vergessen ist außerdem der Kompetenzfeststellungstest, eine vielfältige Fächerkombination (Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Sprachen), die den Schülern nicht nur eine umfassende Wissensbasis vermittelt, sondern ihnen auch einen entscheidenden Vorteil bei der Vorbereitung und Bewältigung dieses Kombinationstests verschafft – ein zunehmend beliebtes und wichtiges Verfahren zur Hochschulzulassung.“
Die Wahl der Fächerkombination für die 10. Klasse ist ein wichtiger erster Schritt für deine dreijährige Schullaufbahn und deine zukünftige Karriere.
N STRATEGISCHE GRUNDSÄTZE BEI DER THEMENWAHL
Herr Pham Le Thanh wies auf zwei Prinzipien der Strategie zur Auswahl einer Kombination von Wahlfächern hin.
Zunächst gilt es, das Prinzip der strategischen Sicherheit durch die Diversifizierung der Zulassungsmöglichkeiten zu gewährleisten. Ziel ist es, die Situation „ohne Rückweg“ zu vermeiden, wenn ein Fach nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt und dadurch alle Chancen verloren gehen. Priorisieren Sie Kombinationen, die viele Wege eröffnen, vielen traditionellen Prüfungsblöcken entsprechen und für die Zulassung geeignet sind, minimieren Sie Risiken und maximieren Sie die Flexibilität bei der Anmeldung Ihrer Wünsche.
Meister Pham Le Thanh wies auf die traditionellsten und flexibelsten Kombinationen von heute hin, darunter: A00 bietet die Möglichkeit, in die Bereiche Ingenieurwesen, Technologie, Architektur einzusteigen; A01 von Technologie zu Wirtschaft , Finanzen...; D00 ist die optimale Wahl für Wirtschaft, Fremdsprachen, Kommunikation, Recht...; D07 Naturwissenschaften und Sozioökonomie...; B00 Medizin, Umwelt, Biotechnologie...
Herr Huynh Thanh Phu, Rektor der Bui Thi Xuan High School im Bezirk Ben Thanh (alter Bezirk 1) in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Schüler den Fächern den Vorzug geben sollten, in denen sie gut sind und die sie lieben, und es vermeiden sollten, nach Trends oder aufgrund von Freunden zu wählen, da jeder Schüler einen eigenen Weg habe.
Herr Phu betonte insbesondere die Rolle der Eltern bei der Begleitung der Schüler in dieser Zeit. Laut dem Schulleiter der Bui Thi Xuan High School ist die Wahl einer Fächerkombination nicht nur die Wahl der Prüfungsfächer, sondern der erste Schritt auf dem Weg in die Zukunft. Eltern sollten ihren Kindern vertrauen, ihnen zuhören, mit ihnen liebevoll wählen und sie mit Bedacht anleiten.
Lass mich dir von meinem Traum erzählen
In dieser Zeit sagte der Schulleiter der Bui Thi Xuan Huynh Thanh Phu High School den Eltern, dass die richtige Fächerkombination den Kindern dabei helfe, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken, ihre Leidenschaft zu fördern, sie zum Lernen zu inspirieren und eine solide Grundlage für ihren weiteren Weg zu schaffen.
Eltern sollten nicht vergessen: Nicht die Kombination macht den Menschen aus. Die Art und Weise, wie ein Kind lernt, lebt und sein Denken entwickelt, prägt die Persönlichkeit. Eine ideale Kombination ist eine, die dem Kind Stolz und Begeisterung vermittelt und es umfassend wachsen lässt. Ein Schüler, der sich für die Prüfungsgruppe Sozialwissenschaften entscheidet, steht einem Schüler, der sich für die Prüfungsgruppe Naturwissenschaften entscheidet, in nichts nach. Jede Kombination hat ihren Wert. Beide führen zum richtigen Hochschulabschluss und eröffnen wertvolle Karrieremöglichkeiten in der Gesellschaft. Wichtig ist, dass das Kind sein Fach mit Herzblut, Leidenschaft und Inspiration studiert und nicht unter Druck oder Zwang“, erklärte Herr Phu.
„Lassen Sie Ihr Kind über seine Träume sprechen. Welchen Beruf möchte es später ergreifen? Was möchte es studieren? In welchem Bereich? Diese Informationen helfen Eltern und ihren Kindern, herauszufinden, welche Fächerkombinationen für die Zulassung an der gewünschten Universität erforderlich sind, und dann die richtige und passende auszuwählen. Eine klare Orientierung jetzt wird Ihrem Kind helfen, selbstbewusst voranzukommen und das gewünschte Fach zu wählen“, sagte Herr Huynh Thanh Phu.
Quelle: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-tac-dong-den-viec-chon-mon-hoc-lop-10-185250713202412194.htm
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