Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An ist für die Rekrutierung, Aufnahme und Versetzung von Lehrkräften zuständig.

GD&TĐ - Das Volkskomitee der Provinz Nghe An hat soeben ein Dokument herausgegeben, das die Verantwortung für die Rekrutierung, Aufnahme, Mobilisierung, Abordnung und Versetzung von Lehrkräften dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zuweist.

Den Lehrermangel zu Beginn des neuen Schuljahres beheben

Im neuen Schuljahr 2025/26 fehlen in Nghe An über 4.000 Lehrkräfte. Konkret fehlen im Vorschulbereich 1.579 Lehrkräfte; im Sekundarbereich fehlen 1.198 Lehrkräfte in der Primarstufe, 942 in der Sekundarstufe I und 463 in der Sekundarstufe II.

Zudem herrscht Lehrermangel, und in vielen Ortschaften gibt es sowohl einen Lehrerüberschuss als auch einen Lehrermangel. Die Versetzung und Rotation von Lehrkräften zwischen den Gemeinden gestaltet sich aufgrund des ungleichen Lehrerverhältnisses und der geringen Größe der Gemeinden weiterhin schwierig.

Um für das Schuljahr 2025-2026 umgehend ein gemeinsames Team von Lehrern und Mitarbeitern sicherzustellen, während man noch auf die Ausstellung der Rechtsdokumente zur Zuweisung und Dezentralisierung wartet, hat das Provinzvolkskomitee jeder relevanten Einheit die Verantwortung für die Umsetzung des Personalmanagements der Bildungseinrichtungen von der Vorschule bis zur Sekundarstufe übertragen.

Die Übertragung der Verantwortung für die Rekrutierung, Einstellung, den Einsatz und die Mobilisierung von Lehrkräften an das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An soll den Personalmangel im neuen Schuljahr 2025/26 beheben. Foto: Ho Lai

Dementsprechend erließ das Provinzvolkskomitee am 26. August das Dokument Nr. 8357/UBND - TH über die Durchführung der Rekrutierung, Aufnahme, Mobilisierung, Abordnung und Versetzung von Lehrern und Beamten im Bildungssektor der Provinz.

Konkret beauftragte das Volkskomitee der Provinz Nghe An das Bildungs- und Ausbildungsministerium, durch Abordnung den schulübergreifenden Unterricht zu organisieren, Lehrer, Beamte und Angestellte in öffentlichen Bildungseinrichtungen der Provinz gemäß den Vorschriften zu versetzen und die personellen Ressourcen im Bildungssektor so zu organisieren, dass sie bestmöglich auf das neue Schuljahr 2025-2026 vorbereitet sind.

Darüber hinaus wird die Leitung und Koordination mit den Einheiten und Ortschaften übernommen, um die zuständigen Behörden zu prüfen und ihnen Vorschläge zur Anpassung des Personalbestands der Bildungseinrichtungen für das Schuljahr 2025-2026 zu unterbreiten, damit diese über die Einstellung und den Empfang von Lehrern, Beamten und Arbeitern entscheiden können. Die Einstellung und der Empfang von Lehrern, Beamten und Arbeitern müssen vor dem 20. September 2025 abgeschlossen sein.

Gleichzeitig sollen im Rahmen der zugewiesenen Anzahl von Stellen in der Provinz im Jahr 2025 Rekrutierungen und Einstellungen durchgeführt werden, um die Einrichtungen mit Lehrermangel zu schaffen. Die Arbeiten sollen vor dem 30. November 2025 abgeschlossen sein.

Die Abteilung wird außerdem schriftliche Genehmigungen und Anweisungen an Bildungseinrichtungen und den Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene erteilen, um Entscheidungen über die Beendigung der Probezeit, die Erhöhung von Gehältern und Zulagen über den Rahmen hinaus, die Entscheidung über den Ruhestand, die Beendigung des Arbeitsverhältnisses, die Entscheidung über die Versetzung und Ernennung von Leitern von Bildungseinrichtungen sowie die Entscheidung über die Zuweisung von Beamten zur schulübergreifenden Arbeit an Bildungseinrichtungen (nach Umsetzung des Abordnungsplans der Abteilung) im Zuständigkeitsbereich der Abteilung zu treffen.

Lehrervertrag im Gehaltsfonds

Gemäß dem Leitfaden des Volkskomitees der Provinz Nghe An werden, falls die Einstellung von Beamten nicht gemäß den geltenden Bestimmungen erfolgt ist, das Finanzministerium und das Volkskomitee auf Gemeindeebene die Finanzierung für Bildungseinrichtungen prüfen und arrangieren, damit diese Arbeitsverträge abschließen und so die Personalbesetzung für das neue Schuljahr sicherstellen können.

Die Volkskomitees auf Gemeindeebene achten darauf, dass die Bildungseinrichtungen bei Krankheit, Mutterschaftsurlaub, Ruhestand, Kündigung oder bei Verträgen innerhalb der Lohnsumme oder der Quote ungenutzter Arbeitsverträge unverzüglich Ersatzverträge abschließen, um die Einstellung von Lehrern, Mitarbeitern und Arbeitern in den Bildungseinrichtungen sicherzustellen.

Unterrichtszeit an der Nam Can Grund- und Sekundarschule für ethnische Minderheiten (Gemeinde Na Ngoi, Nghe An). Foto: Ho Lai

Zuvor, Anfang Juli 2025, hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Schreiben an das Volkskomitee der Provinz Nghe An geschickt, in dem es aufgefordert wurde, auf Grundlage des Regierungsdekrets Nr. 142 und der dazugehörigen Bestimmungen sowie unter Berücksichtigung der örtlichen Gegebenheiten die Befugnis zur Durchführung von Personalangelegenheiten im Bildungs- und Ausbildungssektor rechtzeitig zu erwägen, um die Vorbereitungen für das neue Schuljahr ab dem 15. August 2025 zu treffen.

Gleichzeitig ist es notwendig, die Arbeit der Ernennung, Mobilisierung, Rotation, des Einsatzes, der Rekrutierung und der Abordnung von Lehrkräften zwischen Bildungseinrichtungen, die nicht in derselben Gemeinde liegen, zu vereinheitlichen.

Im Jahr 2025 wurden dem Bildungssektor in Nghe An 43.094 Stellen zugewiesen, während die derzeitigen Stellen in den einzelnen Ortschaften 41.622 Personen umfassen. Somit verfügt die Provinz aktuell über 1.472 freie Stellen, davon 500 im Vorschulbereich, 481 in der Grundschule und 491 in der Sekundarstufe. Diese Quote wurde vom Provinzvolksrat und dem Volkskomitee den alten Bezirken zugeteilt.

Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2024/25 und zur Festlegung der Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 erklärte Herr Thai Van Thanh, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Nghe An, dass das Amt der Ansicht sei, dass Lehrkräfte innerhalb von fünf Jahren weder versetzt noch umstrukturiert würden. Ziel sei es, den Lehrkräften Zeit zu geben, die Psychologie und die Merkmale der Lernenden, die familiären Umstände der Schüler sowie die Bildungsbedingungen vor Ort eingehend zu verstehen.

Die Versetzung ermöglicht es Lehrkräften, heimatnah zu arbeiten, ihren Lebensstandard zu stabilisieren und zu unterrichten. Darüber hinaus verfolgt das Bildungsministerium das Ziel, qualifizierte Lehrkräfte und Fachkräfte von Regionen mit hohem Bedarf an solche mit Mangel zu versetzen. Dies trägt auch dazu bei, einen fairen Zugang zu Bildung für alle Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten. Die Versetzungsdauer ist nicht starr auf drei bis fünf Jahre festgelegt, sondern richtet sich nach den übertragenen Aufgaben. Erfüllen Lehrkräfte an ihrem neuen Einsatzort die Anforderungen an effektives pädagogisches Management und Unterricht, entwickeln ihre Kompetenzen weiter und schließen ihre Aufgaben zügig ab, können sie an ihre alte Schule zurückkehren.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html