Erhöhung des Technologieanteils, Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten junger Menschen

Die außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Viet Huong – stellvertretende Generaldirektorin der Generaldirektion für Berufsbildung – sprach bei dem Programm.

2014 beschlossen die Vereinten Nationen, den 15. Juli zum Welttag der Jugendkompetenz (WYSD) zu erklären. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der strategischen Bedeutung der Vermittlung von Fähigkeiten für Beschäftigung, menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum. In diesem Jahr lautet das Thema des WYSD „Jugendkompetenzen für Frieden und Entwicklung“ und unterstreicht die wichtige Rolle junger Menschen bei der Friedenskonsolidierung und Konfliktlösung.

Die Diskussion fand vor dem Hintergrund statt, dass Vietnams Arbeitsproduktivität Schätzungen zufolge 60 Jahre hinter der von Japan, 40 Jahre hinter der von Malaysia und 10 Jahre hinter der von Thailand zurückliegt. Daher ist die Berufsausbildung vietnamesischer Jugendlicher für Manager, Unternehmen und Schulen von besonderem Interesse.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung, liegt der Anteil ausgebildeter Arbeitskräfte mit Hochschulabschluss und Zertifikaten in Vietnam derzeit bei 28,1 % und damit deutlich unter dem der Länder in der Region und auf dem Festland. Das Ziel der Regierung für 2030 besteht jedoch darin, dass der Anteil ausgebildeter Arbeitskräfte mit Hochschulabschluss und Zertifikaten 35 bis 40 % erreichen soll. Im ganzen Land gibt es noch immer 37,8 Millionen ungelernte Arbeitskräfte und für viele Berufe und Branchen gibt es noch immer keine Messinstrumente oder ein System zur Erhebung, Bewertung und Ausstellung von Berufszertifikaten.

Im Rahmen des Seminars müssen die „drei Häuser“ (Manager, Schulen, Unternehmen) zusammenkommen und darüber diskutieren, wie die beruflichen Fähigkeiten der vietnamesischen Jugend entwickelt werden können.

In seiner Rede auf dem Seminar bekräftigte Nguyen Hai Duc, Vorsitzender der Vietnam Elevator Association, dass die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten ein unvermeidlicher Trend zur Steigerung der Arbeitsproduktivität sei. Dies sei ein großes Problem, das viele synchrone Lösungen erfordere. Daher müssten die Seminarteilnehmer die Probleme direkt angehen, Empfehlungen aussprechen und Lösungen vorschlagen.

Der Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygiene (Vietnam General Confederation of Labor), Nguyen Anh Tho, sagte, dass die Fähigkeit zur Bereitstellung hochqualifizierter Arbeitskräfte nicht nur durch die Zugehörigkeit zu einer Gruppe mit hohem Bildungsgrad und hohen Qualifikationen oder durch die Anzahl von Professoren, Ärzten und Ingenieuren beurteilbar sei. Vietnam habe 52,4 Millionen junge Arbeitnehmer, dies sei die „goldene Bevölkerungsquote“, für die die beruflichen Fähigkeiten dieser Arbeitnehmergruppe verbessert werden müssten.

Der Vorsitzende des vietnamesischen Aufzugsverbands, Nguyen Hai Duc, teilte dies bei der Veranstaltung mit.

Herr Hoang Duc Long, stellvertretender Leiter der Fakultät für Elektronik am Hanoi High-Tech Vocational College, bekräftigte, dass Vietnam den regionalen Berufsprüfungen zufolge nicht unterlegen sei. Das Problem bestehe darin, dass das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales sowie die staatlichen Verwaltungsbehörden Strategien zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte entwickeln müssten.

In der Aufzugsbranche beispielsweise vermittelten die Schulen früher nur berufsbezogene Fähigkeiten. Wer beruflich vorankommen wollte, musste in einem Unternehmen arbeiten, das über ein modernes Umfeld und moderne Ausstattung verfügte. Heute müssen wir Schulen und Unternehmen vernetzen, damit die Schüler ihre Fähigkeiten im Unterricht entwickeln können, und die Rekrutierung von Anfang an koordinieren. Die Schulen müssen außerdem in moderne Laborsysteme investieren, damit die Schüler schnell auf neue Technologien zugreifen können.

Der Generalsekretär der Vietnam Elevator Association, Nguyen Huy Tien, sagte, dass die Meinungen von Vertretern staatlicher Verwaltungsbehörden, Unternehmen und Schulen ein umfassendes Bild der beruflichen Qualifikationen im Allgemeinen und der beruflichen Qualifikationen junger Menschen im Besonderen vermitteln. Viele der in der Diskussion gesammelten Meinungen werden in den Entwurf des (geänderten) Beschäftigungsgesetzes unter dem Vorsitz des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales einfließen.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html