Die Lehrer sind mit Wettbewerben beschäftigt, wo bleibt da die Zeit zum Unterrichten?

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat ein Dokument mit fachlichen Leitlinien für Grundschulen im Schuljahr 2024/25 veröffentlicht. Eine der Hauptanforderungen ist die Vereinfachung von Wettbewerben für Lehrkräfte und Schüler bei gleichzeitiger Förderung der Umsetzung des neuen Unterrichtsmodells. Welche Wettbewerbe gibt es derzeit an den Schulen?

„Jeden Monat Prüfungen, aber am meisten fürchte ich den November.“

„Als wir den Lehrplan und die Lehrbücher überarbeiteten, standen wir bereits unter großem Druck. Aber es gab noch einen anderen, viel schlimmeren Druck. Das waren eine Reihe von Wettbewerben, die von verschiedenen Sektoren und auf verschiedenen Ebenen organisiert wurden und an denen die Lehrer teilnehmen mussten“, sagte Frau M., eine Vorschullehrerin in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Auch Frau MH, eine Lehrerin aus dem Bezirk Binh Chanh, berichtete: „Die Hauptaufgabe eines Lehrers ist das Unterrichten, aber es fällt uns oft schwer, uns zu konzentrieren. Lehrer müssen heutzutage an zahlreichen Wettbewerben teilnehmen, von der Gemeindeebene über die Bezirksebene bis hin zur Stadtebene.“

Es gibt eine ganze Reihe von Wettbewerben, die von Schulen, Bildungs- und Ausbildungsabteilungen organisiert werden. Ganz zu schweigen von Wettbewerben, die von anderen Verbänden, Abteilungen und Sektoren veranstaltet werden… Darunter gibt es viele Wettbewerbe, die nichts mit dem Unterrichten zu tun haben, an denen Lehrer aber trotzdem teilnehmen müssen.

Frau Th., eine Grundschullehrerin aus dem 5. Bezirk, erklärte: „Wir haben fast jeden Monat Wettbewerbe. Wettbewerbe, die mit Lehre und Lernen zu tun haben, wie zum Beispiel für hervorragende Lehrer oder Klassenlehrer, werden dabei nicht erwähnt. Aber wir müssen an Wettbewerben wie Ao-Dai- Modenschauen oder Fahrraddesignwettbewerben mit Blumen teilnehmen – um die Menschen zu ermutigen, keinen Müll wegzuwerfen.“

Dann gibt es noch die Wettbewerbe für Modedesign aus Recyclingmaterialien; die Wettbewerbe zum Einwickeln von Banh Tet; die Wettbewerbe zur Organisationsforschung; die Wettbewerbe zur HIV/AIDS-Präventionspropaganda... Bei der Teilnahme an den Wettbewerben muss jeder Lehrer ein strahlendes Lächeln aufsetzen, aber dahinter steckt viel Schweiß und Mühe.“

Bei unseren Recherchen für diesen Artikel waren wir überrascht, dass viele Lehrkräfte sich eine Reduzierung der Anzahl der Wettbewerbe zum Tag der Lehrer wünschten. Wir wissen, dass die Gesellschaft den Lehrern am Tag der Lehrer Ehre, Respekt und Dankbarkeit entgegenbringt, doch derzeit scheint die Anzahl der Wettbewerbe sehr hoch zu sein und die Lehrkräfte zu überlasten.

„Denn im November, anlässlich des vietnamesischen Lehrertags, sind wir mit Wettbewerben aller Größenordnungen beschäftigt“, vertrauten uns einige Lehrer an.

Lehrer berichteten, dass es in der Schule eine Reihe von Wettbewerben gab, darunter Wettbewerbe für guten Unterricht (auch bekannt als Demonstrationsunterricht), Wandzeitung, darstellende Künste, das Dekorieren von Schülerfotorahmen und die schönste Handschrift der Lehrer. Es gab außerdem Wettbewerbe in darstellenden Künsten, Kochen, Blumenarrangements und Sport, die ausschließlich Lehrern vorbehalten waren. Vielleicht ist das der Grund, warum einige Lehrer ehrlich zugaben, dass die schwierigste Zeit für sie der November war, nicht die Prüfungszeit oder der Schuljahresbeginn.

Dürfen Lehrer den Test nicht ablegen?

Man ging davon aus, dass der Wettbewerb um die Auszeichnung des besten Lehrers die Zustimmung der Mehrheit der Lehrkräfte finden würde. Doch die Ergebnisse unserer Umfrage unter 18 Grund-, Mittel- und Oberschullehrern in Ho-Chi-Minh-Stadt zeigten, dass sich 100 % der Befragten für die Abschaffung des Wettbewerbs aussprachen.

Der Grund dafür ist, dass es die Kandidaten unter Druck setzt; der aktuelle Wettbewerb um die besten Lehrer ist reine Show und in der Praxis schwer umzusetzen; er ist kostspielig, die Lehrer investieren viel Zeit und Mühe, und den Schülern nützt er nichts...

Beim Durchlesen der Wettbewerbsregeln fällt dem Autor dieses Artikels jedoch immer wieder der Hinweis auf, dass die Teilnahme freiwillig und nicht verpflichtend ist. Warum lehnen die Lehrer die Teilnahme also nicht ab, wenn sie unter Druck stehen und müde sind?

„Die Teilnahme ist zwar freiwillig, aber dennoch verpflichtend, da die Wettbewerbe von der Organisationseinheit an den Schulleiter weitergeleitet werden. Die Schule benötigt außerdem einen guten Ruf (ein Preisgewinn bedeutet guten Ruf), enge Beziehungen zur lokalen Gemeinschaft sowie zu Abteilungen und Zweigstellen außerhalb des Bildungssektors, weshalb eine Nichtteilnahme nicht möglich ist.“

Wenn der Schulleiter Anweisungen gibt, wagt es kein Lehrer, sich zu weigern. Denn eine Weigerung würde als mangelhafte Leistung gewertet, und das Zusatzeinkommen würde sich natürlich erheblich reduzieren. Ganz zu schweigen von den niedrigeren Bewertungen im Quartals- und Jahresvergleich“, erklärte Frau H., eine Lehrerin aus dem 5. Bezirk.

Die Lehrer sagten, dass sie bei der Teilnahme an einem Wettbewerb ein Verantwortungsgefühl hätten, Preise für die Schule zu gewinnen. Um Preise zu erringen, müssten sie jedoch Zeit und Mühe investieren, während sie gleichzeitig ihren Unterrichtspflichten nachkommen und den Papierkram erledigen müssten.

Nutzen Sie die Mittagspause, um darstellende Künste zu üben.

Lehrer gaben außerdem an, dass sie mitunter von Kunstwettbewerben aller Art und auf allen Niveaus „überlastet“ seien. „In jeder Ferienzeit muss ich an Kunstwettbewerben teilnehmen. Es ist ohnehin schon sehr schwierig für Lehrer, Zeit für Wettbewerbe zu finden. Viele Unterrichtseinheiten verlangen sogar, dass sowohl Lehrer als auch Schüler an Wettbewerben teilnehmen.“

„Unterdessen können die Schüler den Unterricht nicht schwänzen, um darstellende Künste zu proben. Daher müssen sowohl Lehrer als auch Schüler die Mittagspause zum Üben nutzen“, teilte Frau N., eine Lehrerin aus dem Bezirk 1, mit.

Quelle: https://tuoitre.vn/thay-co-quay-cuong-voi-cac-cuoc-thi-thoi-gian-dau-day-hoc-20240920083605655.htm