Lehrer und Schüler der 12. Klasse hoffen, bald den Einschreibungsplan für 2025 bekannt geben zu können

Klassenlehrer und Schüler der 12. Klasse hoffen, dass die Universitäten bald ihre Einschreibungspläne für 2025 bekannt geben.

Schüler der 12. Klasse der Phan Chau Trinh High School ( Da Nang ) bei einer erfahrungsorientierten Aktivität zum Aufbau geeigneter Lernmethoden. Foto: NTCC

Anhand der Fächerkombinationen für die Hochschulzugangsprüfungen verfügen die Gymnasien über ausreichend Informationen, um die Schüler bei der Fächerwahl für die Abiturprüfung, der Wahl eines Hauptfachs und der Wahl einer Universität, die ihren Fähigkeiten und Wünschen entspricht, zu beraten...

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Die meisten Gymnasien haben eine Umfrage durchgeführt und Schülern der 12. Klasse die Möglichkeit gegeben, sich für zwei Wahlfächer für die Abiturprüfung 2025 anzumelden. Diese Informationen dienen den Schulen als Referenz, um proaktiv Pläne für die Organisation von Wiederholungsprüfungen und Nachhilfe für Schüler zu entwickeln und so die Qualität der ersten Abiturprüfung und der Hochschulaufnahmeprüfung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sicherzustellen.

Von den 424 Schülern der 12. Klasse der Son Tra High School (Son Tra, Da Nang) haben sich 176 Schüler für die Prüfung in Physik angemeldet, 89 in Chemie, 21 in Biologie, 234 in Englisch, 1 in Koreanisch, 1 in Japanisch, 119 in Geschichte, 127 in Geographie, 56 in Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, 11 in Industrietechnik und 8 Schüler haben sich für Informationstechnologie entschieden.

Schulleiter Bui Minh Quang sagte: „Die Umfrage zur Fächerwahl dient nur als Referenz. Die Schüler haben bis zur Einreichung ihrer Bewerbung noch die Möglichkeit, ihre Wahl zu ändern. Die Schule organisiert jedoch weiterhin Beratungen für Schüler und Eltern zur Wahl der Fächer, die eng mit den Fächern der Hochschulaufnahmeprüfung verwandt sind. So können die Schüler proaktiv Optionen für die Teilnahme an der Prüfung wählen und so ihre Zulassungschancen entsprechend ihren Wünschen erhöhen.“

Allerdings orientieren sich sowohl die Lehrer als auch die Schüler der 12. Klasse der Son Tra High School derzeit ausschließlich am Einschreibungsplan der Universität für 2024, wenn sie Fächer für die jeweilige Zulassungskombination wählen. „Obwohl für 2025 mit zahlreichen Änderungen bei der Einschreibung gerechnet wird, um sie an das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 anzupassen, entscheiden sich die Schüler bis jetzt meist für traditionelle Kombinationen, da nur wenige Universitäten Pläne für eine frühzeitige Einschreibung angekündigt haben“, kommentierte Herr Quang.

Als Klassenlehrerin hat Frau Vu Thi Huong von der Thai Phien High School (Da Nang) proaktiv nach Informationen zu Änderungen und Anpassungen im Einschreibungsprozess von Universitäten und Hochschulen gesucht, um die Effektivität der Berufsberatung und -betreuung für Schüler zu verbessern.

„Bislang sind Lehrende und Studierende jedoch verwirrt, wenn es um die Wahl zweier weiterer Wahlfächer geht, da es kaum Informationen über die Fächerkombinationen für die Hochschulzulassung gibt. Neben der Eignung für die Fähigkeiten und Interessen der Studierenden muss das Fach auch eng mit ihrer beruflichen Orientierung verknüpft sein, um die Zulassungsquote zu erhöhen“, sagte Frau Huong.

Tatsächlich beabsichtigen viele Schüler, die Aufnahmeprüfung für ein Ingenieur- oder Medizinstudium abzulegen und haben sich ab der 10. Klasse für die Fächer Physik, Chemie und Biologie entschieden. Mit dem Abiturplan 2025 kann sich diese Gruppe jedoch nur noch für eine der beiden Fächer Physik, Chemie oder Chemie, Biologie zur Prüfung anmelden.

In diesem Fall sagte Herr Nguyen Van Tan, Rektor der Tran Cao Van High School (Tam Ky, Quang Nam), dass die Schüler über zusätzliche Backup-Optionen beraten werden müssen, wie etwa die Verwendung von High-School-Zeugnissen, die Teilnahme an Kompetenzfeststellungsprüfungen …, um mehr Möglichkeiten bei der Registrierung für Zulassungswünsche zu haben.

Schüler aus Da Nang nehmen an der Abiturprüfung 2024 teil. Foto: PV

Ergreifen Sie die Initiative

Die Tran Cao Van High School hat Umfragedaten zu Wahlfächern von Schülern der 12. Klasse ausgewertet, um Unterricht, Lernen und Wiederholung frühzeitig zu organisieren. Für Mathematik und Literatur wurde gleich zu Beginn des Schuljahres eine zusätzliche Unterrichtsstunde pro Woche hinzugefügt. Fachgruppen konzentrierten sich auf den Aufbau einer Fragendatenbank gemäß der Musterfragestruktur des Ministeriums, damit sich die Schüler mit den neuen Fragetypen vertraut machen können.

Herr Nguyen Van Tan erklärte, die Analyse der Beispielfragen zeige, dass es schwierig sein werde, die Abiturergebnisse der Vorjahre aufrechtzuerhalten, wenn die Lehrer ihre Lehrmethoden nicht änderten und die Schüler sich nicht beim Lernen und Wiederholen anstrengten. Daher fordert die Schule die Lehrer dringend auf, ihre Prüfungs- und Bewertungsmethoden anhand der Beispielfragen zu erneuern, damit die Schüler ihre Lernmethoden ab Jahresbeginn schnell anpassen können.

Laut Herrn Nguyen Van Tan wird der Zulassungsplan für die Universitäten im Jahr 2025 voraussichtlich viele Änderungen aufweisen. Während die Abiturprüfung wie bisher sechs Fächer umfasst, bedeutet die Anmeldung zur naturwissenschaftlichen Kombinationsprüfung für Schüler, dass mindestens sieben traditionelle Kombinationen für die Zulassung zur Verfügung stehen.

Bei der 2+2-Option stehen den Bewerbern nur ein bis zwei traditionelle Kombinationen für die Zulassung zur Verfügung. Wählt ein Bewerber beispielsweise zwei Wahlfächer, Chemie und Biologie, gibt es nur eine Kombination: B00 (Mathematik, Chemie, Biologie). Wählt ein Student Englisch und Physik, gibt es zwei Kombinationen: D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und A01 (Mathematik, Physik, Englisch). Einige Kombinationen werden nicht mehr angeboten, beispielsweise die Kombination D90 (Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch).

Währenddessen konzentrieren sich Schüler, die sich für die Zulassung zu Spitzenuniversitäten wie Gesundheits- oder Handelsuniversitäten bewerben möchten, oft schon sehr früh auf das Lernen und warten nicht, bis es Zeit für die Anmeldung zur Abiturprüfung ist, um mit dem Beschleunigen zu beginnen.

„Deshalb hoffen Schüler, Eltern und Schulen, dass die Universitäten bald ihre Zulassungspläne bekannt geben, damit die Gymnasien rechtzeitig Anpassungen bei der Organisation von Lehre und Lernen vornehmen und Pläne für frühzeitige und effektive Wiederholungssitzungen entwickeln können“, sagte der Rektor der Tran Cao Van High School.

Tran Uy, ein Schüler der 12./13. Klasse der Thai Phien High School (Da Nang), möchte sich an der Grenzschutzakademie bewerben. Uy sagte: „Ich weiß nicht, ob die Militärschulen dieses Jahr Anpassungen bei der Einschreibung vornehmen werden. Daher orientiere ich mich weiterhin an den Einschreibungskriterien für 2024, um meine Studienziele festzulegen.“

Uy strebt daher die bevorstehende städtische Prüfung für herausragende Schüler an, mit dem Ziel, mindestens den dritten Preis in Geographie zu erreichen. Darüber hinaus versucht Uy, alle Fächer gleichermaßen zu studieren, um die Voraussetzung für hervorragende akademische Ergebnisse in fünf Semestern zu erfüllen und sich auf drei Fächer zu konzentrieren: Literatur, Geschichte und Geographie, um bei der bevorstehenden Abiturprüfung hohe Punktzahlen zu erreichen.

Die Son Tra High School aktualisiert proaktiv Informationen zur Universitätszulassung und sendet sie an Klassenlehrer, damit Schüler und Eltern sie zur Hand haben. Laut Schulleiter Bui Minh Quang geben jedoch derzeit nur sehr wenige Universitäten frühzeitige Zulassungspläne bekannt.

Gleichzeitig haben die besten öffentlichen Schulen in den letzten Jahren ihre Einschreibequoten auf Grundlage der High-School-Zeugnisse gesenkt. Daher sind die diesjährigen Zwölftklässler im Vergleich zu früheren Jahrgangsstufen hinsichtlich der Orientierung, der Wahl der Prüfungsfächer und der Möglichkeiten zur Universitätszulassung recht passiv.

Quelle: https://danviet.vn/thay-tro-lop-12-mong-som-cong-bo-de-an-tuyen-sinh-2025-20241024145902807.htm