Warum haben die Schulen den Nachhilfeunterricht nicht sofort eingestellt, als das „Verbot“ erlassen wurde?

(Dan Tri) – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass die Tatsache, dass die Schulen ihre Lehrpläne zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 nicht umgehend angepasst und plötzlich keine zusätzlichen Unterrichtsstunden mehr angeboten haben, Auswirkungen auf die Psyche von Schülern und Eltern hat.

Das Rundschreiben Nr. 29 zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts wurde am 31. Dezember 2024 herausgegeben. Am 3. Januar gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) es offiziell der Öffentlichkeit bekannt. Zu dieser Zeit bereiteten sich die Oberstufenschüler auf die Abschlussprüfungen des ersten Semesters vor.

Die neue Verordnung enthält zahlreiche Inhalte, die im Entwurf eines Rundschreibens, zu dem das Ministerium im August 2024 die Öffentlichkeit um Stellungnahme bat, nicht enthalten waren.

Dazu gehören Regelungen, die die Erhebung von Gebühren für zusätzlichen Unterricht an Schulen verbieten; die den Unterricht an Schulen für Schüler der 6., 7., 8., 10. und 11. Klasse verbieten, es sei denn, es handelt sich um schwache Schüler oder sie bilden hervorragende Schüler aus; und die es Lehrern verbieten, von regulären Schülern Gebühren für zusätzlichen Unterricht zu erheben.

„Das sind Verbote, die keine Schule vorhersehen kann“, teilte ein Highschool-Lehrer, der anonym bleiben möchte, dem Reporter Dan Tri mit.

„Das Rundschreiben wurde herausgegeben, als die Schüler gerade für ihre Abschlussprüfungen lernten. Wenn man gesagt hätte, es würde zu diesem Zeitpunkt eingestellt, bevor die Prüfung fällig wäre, würde es wahrscheinlich keine Schule tun. Würde es nicht die Psyche von Schülern und Eltern beeinträchtigen, wenn es zu diesem Zeitpunkt eingestellt würde?“, fragte der Lehrer.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 (Foto: Nam Anh).

Bevor Rundschreiben 29 in Kraft trat, befragten Reporter von Dan Tri mehrere weiterführende Schulen und Gymnasien in Hanoi, Hai Duong und Quang Ninh. Die meisten weiterführenden Schulen stellten den zusätzlichen Unterricht direkt nach dem Ende des ersten Halbjahres, also vor dem chinesischen Neujahrsfest 2025, ein. Die Gymnasien informierten ihre Schüler darüber, dass der zusätzliche Unterricht nach Tet möglicherweise eingestellt wird.

„In meiner Gegend haben Schulen und Klassenlehrer die Schüler über den Plan informiert, den zusätzlichen Unterricht ab dem 14. Februar einzustellen. Es gab keinen plötzlichen Stopp ohne vorherige Planung, und Schüler und Eltern wussten nichts von dem vorherigen Plan“, bekräftigte der Lehrer.

Ein anderer Lehrer berichtete: „Psychologisch waren nicht nur Schüler und Eltern, sondern auch Lehrer und Schulen überrascht. Am überraschendsten ist, dass die neuen Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen bereits ab dem zweiten Halbjahr des Schuljahres gelten, wenn sich die Schüler der 9. und 12. Klasse auf die Abschlussprüfungen vorbereiten.“

Für diese Gruppe älterer Schüler sind die Störungen besonders gravierend, insbesondere in ländlichen Gebieten, da ihre Ausbildung ohne Alternative unterbrochen wird, weil es außerhalb des Schulgeländes keine zugelassenen Nachhilfezentren gibt.

In dem mehr als einem Monat zwischen der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 und seinem Inkrafttreten kam es aufgrund der Neujahrsfeiertage zu etwa zweiwöchigen Störungen. Viele Schulen warten auf Richtlinien des Ministeriums und hoffen, dass das Rundschreiben unangemessene Inhalte korrigiert, beispielsweise das Verbot von Massenwiederholungen für Schüler der 10. und 11. Klasse.

Deshalb hören Schulen nicht sofort mit der Nachhilfe auf.

Darüber hinaus muss unbedingt erwähnt werden, dass die Ministerien für Bildung und Ausbildung die Dokumente zur Umsetzung des Rundschreibens 29 zu spät herausgegeben haben, meist erst nach dem chinesischen Neujahrsfest. In manchen Gemeinden wurden sie sogar erst drei Tage vor Inkrafttreten des Rundschreibens herausgegeben.

Seit dem 14. Februar haben einige Gymnasien in den Vororten von Hanoi den Nachhilfeunterricht vollständig eingestellt, auch für Schüler der 12. Klasse, die zusätzlichen Unterricht für die Abiturprüfung belegen.

Doch bereits eine Woche später nahmen die Nachhilfeschulen ihren Unterricht wieder auf, nachdem sie von der Leitung des Ministeriums aufgefordert worden waren, „bei der Unterstützung der Schüler beim Lernen und bei der Prüfungsvorbereitung nicht nachzulassen“.

Lehrkräfte müssen sich freiwillig melden, um zusätzlichen Unterricht zu geben. Nachhilfeunterricht für die 12. Klasse wird weiterhin angeboten, jedoch unbezahlt. Die Lehrkräfte werden nicht bezahlt, da die Schule über keine internen Mittel verfügt, um sie zu unterstützen.

In der Ankündigung, die einen Monat der Umsetzung des Rundschreibens 29 zusammenfasst, wies das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf drei bestehende Probleme hin. Insbesondere erklärte das Ministerium, dass es immer noch Gemeinden gebe, die Leitlinien nur langsam herausgeben, was zu Verwirrung bei der Umsetzung führe.

Die Anweisung an die Bildungseinrichtungen, ihre Lehrpläne an die Bestimmungen des Rundschreibens anzupassen, erfolgte an manchen Orten nicht rechtzeitig und war zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Rundschreibens nicht verfügbar. Dies führte zur plötzlichen Einstellung des zusätzlichen Unterrichts an den Schulen und beeinträchtigte die Psyche der Schüler und ihrer Eltern.

Darüber hinaus gibt es objektive Probleme, wie etwa die Abhängigkeit von Eltern und Schülern von Schulen und Lehrern, weil ihnen Zeit und Wissen fehlen, um ihre Kinder zu unterrichten; die Erwartung hoher schulischer Leistungen der Eltern an ihre Kinder; der Prüfungsdruck; die noch nicht in der Lage sind, selbst zu lernen. All dies führt zu Bedenken bei der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-cac-truong-khong-dung-day-them-ngay-tu-khi-co-quy-dinh-cam-20250315233117356.htm