Die Überbrückung der digitalen Kluft durch die Bewegung für „digitale Kompetenz“.

VHO – Man kann sagen, dass die Bewegung zur Förderung der „digitalen Kompetenz“ eine solide Grundlage für den Eintritt des Landes in das digitale Zeitalter schafft.

Inspiriert von der „Volksbildungsbewegung“, die Präsident Ho Chi Minh 1945 ins Leben rief, um den Analphabetismus zu beseitigen und das Wissen der Bevölkerung zu verbessern, verfolgt die „digitale Volksbildungsbewegung“ die neue Mission, digitale Fähigkeiten zu popularisieren und allen Menschen zu helfen, effektiv auf Technologie zuzugreifen, sie zu nutzen und zu beherrschen.

Die Verbreitung digitaler Kompetenzen ermöglicht es den Menschen nicht nur, die Vorteile der Technologie zu nutzen, sondern trägt auch zur Steigerung der Arbeitsproduktivität, zur Förderung der Kreativität und zur Verbesserung der Lebensqualität bei. Sie ist zudem eine wichtige Voraussetzung für den Aufbau hochqualifizierter digitaler Fachkräfte, die den Anforderungen der Wissensökonomie und der internationalen Integration gerecht werden.

In der Provinz Kon Tum (alt) wurde beispielsweise Anfang 2025 die Initiative „Digitale Bildung für die Bevölkerung“ umgesetzt. Im Rahmen dieses Programms besuchten Lehrkräfte, Gewerkschaftsmitglieder und Studierende die Haushalte, um die Menschen direkt beim Zugang und der effektiven Nutzung der Dienste des Nationalen Online-Portals für öffentliche Dienstleistungen zu unterstützen. Diese praxisorientierte Maßnahme trug dazu bei, das Bewusstsein und die digitalen Kompetenzen der Bevölkerung zu stärken, insbesondere älterer Menschen und Angehöriger ethnischer Minderheiten, die noch Schwierigkeiten im Umgang mit digitalen Geräten haben. Die Initiative unterstützte die Menschen beim Herunterladen der VNeID-App, beim Erstellen elektronischer Identifikationskonten und bei der Integration wichtiger Dokumente wie Personalausweis, Krankenversicherungskarte, Führerschein usw. in ihr persönliches digitales System.

Die im Rahmen dieser Initiative angebotenen Kurse haben positive Ergebnisse erzielt und nicht nur der Bevölkerung, sondern auch den Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst geholfen, die dadurch in ihrer fachlichen und technischen Arbeit maßgeblich unterstützt wurden. Wenn Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst Zugang zu digitalen Werkzeugen, Software und Anwendungen erhalten und diese effektiv für ihre tägliche Arbeit nutzen, steigern sie ihre Produktivität und Arbeitseffizienz.

Darüber hinaus ist das Team aus Kadern und Beamten ein wichtiger Faktor für die erfolgreiche Umsetzung der nationalen digitalen Transformation. Wenn dieses Team im Umgang mit digitalen Geräten, Anwendungen und Technologien geschult und kompetent ist, trägt es zum Aufbau einer modernen digitalen Gesellschaft bei. Insbesondere gilt es, das Bewusstsein zu schärfen, jeden Einzelnen zum Selbststudium anzuregen und ihn zur aktiven Teilnahme am digitalen Raum zu ermutigen, um so die Gesamtentwicklung des Landes zu fördern.

Nach den Kursen der Initiative zur „digitalen Kompetenz“ wird jeder Bürger die Technologie beherrschen, und die Gesellschaft wird ihren Modernisierungsprozess beschleunigen. Diese Initiative verspricht, dazu beizutragen, Vietnam zu einer fortschrittlichen digitalen Nation zu machen und den Schritt ins digitale Zeitalter zu wagen.

Es lässt sich festhalten, dass im Kontext der zunehmenden Unvermeidlichkeit der digitalen Transformation die Popularisierung digitaler Kenntnisse für die gesamte Bevölkerung eine wichtige Rolle bei der Verringerung der digitalen Kluft, der Verbesserung der nationalen Wettbewerbsfähigkeit und der Gewährleistung, dass niemand zurückgelassen wird, spielt.

Die Bewegung der „digitalen Kompetenz“ entstand mit dem Ziel, Menschen, insbesondere solchen mit eingeschränktem Zugang zu Technologie, zu helfen, digitale Technologien zu verstehen und zu beherrschen, um dadurch stärker an der digitalen Wirtschaft und der digitalen Gesellschaft teilzuhaben.

Quelle: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/thu-hep-khoang-cach-so-tu-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-184868.html