Intelligente Bibliotheken fördern eine Lesekultur.

Im Zuge der rasanten Digitalisierung modernisieren viele Schulen in der Provinz Lao Cai nach und nach ihre Leseräume. Aus traditionellen, ehemals ruhigen Bibliotheken wird dank des informationsgestützten Smart-Library-Modells neues Leben eingehaucht. Dies modernisiert nicht nur den Bibliotheksbetrieb, sondern fördert auch die Lesefreude, stärkt die Lernbereitschaft der Schüler und trägt zur Verbreitung einer Lesekultur in der gesamten Gemeinde bei.

Frau Ha Thi Hoe, Bibliothekarin an der Bao Thang Nr. 2 High School, leitet Schüler bei der Nutzung digitaler Lernmaterialien an.

Die Bao Thang Nr. 2 High School gehört zu den Vorreitern bei der Entwicklung des Smart-Library-Modells. Die Schule hat das VietBiblio-Bibliothekssystem implementiert und QR-Codes für die Dokumentenrecherche integriert. Jedes Klassenzimmer ist mit einem QR-Code ausgestattet, und Bücher sowie Lernmaterialien sind auf der Bibliothekswebsite verfügbar. Über ein einziges persönliches Konto haben die Schüler Zugriff auf eine umfangreiche digitale Lernressourcenbibliothek mit vielfältigen Inhalten, darunter Vorlesungen, Nachschlagewerke und interaktive Lernspiele . Dank des effektiven Einsatzes digitaler Technologien wird der Lernraum der Schüler erweitert und flexibler gestaltet und geht über die Grenzen einer traditionellen Bibliothek hinaus.

Die Schüler können von überall auf die digitale Ressourcenbibliothek der Schulbibliothek zugreifen, die Tausende von Büchern enthält.

Während jeder Unterrichtsstunde können Lehrkräfte den Klassenraum flexibel gestalten und den Unterricht direkt in der Bibliothek organisieren, um digitale Ressourcen und gedruckte Bücher effektiv zu nutzen. Selbst im Klassenzimmer haben Lehrkräfte und Schüler online Zugriff auf das Bibliothekssystem und können so Ressourcen zur Unterstützung des Lehrens und Lernens nutzen. Dieser Ansatz verbessert nicht nur die Unterrichtsqualität, sondern fördert bei den Schülern auch die Gewohnheit, proaktiv nach Wissen zu suchen und dieses anzuwenden.

Die Bibliothekskurse in der Smart Library helfen den Schülern, digitale Ressourcen und physische Bücher effektiv zu nutzen.

Frau Ha Thi Hoe, Bibliothekarin an der Bao Thang Nr. 2 Oberschule, Provinz Lao Cai .

„Der Einsatz von Technologie trägt dazu bei, die Bibliothek attraktiver und zugänglicher zu gestalten. Mit einem ansprechenden Ambiente und freundlichem Service werden die Schülerinnen und Schüler häufiger und proaktiv nach Büchern suchen“, erklärte Frau Ha Thi Hoe, Bibliothekarin an der Bao Thang Nr. 2 High School.

Das automatisierte System zum Einchecken und Ausleihen/Zurückgeben von Büchern erleichtert Schülern und Lehrern das Ausleihen und Zurückgeben von Büchern.

Insbesondere im Schuljahr 2025/26 führte die Schulbibliothek ein automatisiertes Ausleih- und Rückgabesystem ein, wodurch der Service für die Schülerinnen und Schüler schnell und bequem wurde. Dank dieser modernen Bibliotheksumgebung haben sich viele Schülerinnen und Schüler aktiv in die Lesekultur eingebracht.

Vi Nguyen Thuy Nga, eine Schülerin der Klasse 11A1 und Repräsentantin der Lesekulturbotschafterin der Provinz Lao Cai, liest ein Buch in der Bibliothek.

Vi Nguyen Thuy Nga, Schülerin der Klasse 11A1 und Repräsentantin der Lesekultur-Botschafterin der Provinz Lao Cai, sagte: „Die digitale Bibliothek erleichtert mir die Suche und den Zugriff auf Bücher. Ich habe die Möglichkeit, mehr zu lesen und meine Schreibfähigkeiten zu verbessern. Außerdem hilft mir das Teilen meiner Gefühle über Bücher nicht nur, mein Denk- und Ausdrucksvermögen zu entwickeln, sondern trägt auch dazu bei, die Liebe zum Lesen an meine Freunde und die Gemeinschaft weiterzugeben.“

Die Schüler der Bao Thang Nr. 2 Oberschule in der Provinz Lao Cai nutzen die Smart Library mit Begeisterung.

Die Begeisterung und die aktive Teilnahme der Schüler sind der deutlichste und objektivste Maßstab für den Erfolg des Smart-Library-Modells. Herr Pham Thanh Duong, stellvertretender Schulleiter der Bao Thang Nr. 2 High School, bekräftigte: „Die Schule ist sich bewusst, dass Lesen eine entscheidende Rolle für die Persönlichkeitsentwicklung, die intellektuelle Entwicklung und die Verbesserung der Unterrichtsqualität spielt. Auch in Zukunft werden wir in Einrichtungen und Ausrüstung investieren, offene Lesebereiche schaffen und den Ausbau der digitalen Bibliothek fördern.“

Die Dong Cuong Grund- und Sekundarschule in der Gemeinde Dong Cuong nutzt die Software Proshow Producer, um Videos zur Vorstellung von Büchern zu erstellen.

Neben der Fokussierung auf das Lesemanagement setzen viele Schulen auch kreative Ansätze zur Förderung der Lesekultur ein. Mithilfe der Software Proshow Producer erstellen sie Videos, die Bücher vorstellen, sowie monatliche und thematische Leseprogramme. Diese kurzen, lebendigen Filme, die Bild, Ton und Erzählung harmonisch verbinden, machen Bücher für Schülerinnen und Schüler, insbesondere in der Primar- und Sekundarstufe, zugänglicher. Anstatt dicken, textlastigen Büchern anfangs skeptisch gegenüberzustehen, entwickeln die Schülerinnen und Schüler allmählich die Gewohnheit, sich mithilfe von Videos mit Inhalten auseinanderzusetzen und leihen sich anschließend aktiv Bücher aus, um diese eingehender und gründlicher zu lesen.

Intelligente Bibliotheken tragen dazu bei, eine Lesekultur in Schulen zu fördern und zu verbreiten.

Frau Truong Thi Kim Oanh, Bibliothekarin an der Grund- und Sekundarschule Dong Cuong in der Gemeinde Dong Cuong, sagte: „Früher lasen täglich nur wenige Dutzend Schüler in der Bibliothek. Seit der Einführung der digitalen Bibliothek und dem Einsatz von Technologie zur Buchförderung hat sich die Zahl der Leser deutlich erhöht. Die Schüler sind begeisterter, weil sie auf neue und leicht zugängliche Weise auf Bücher zugreifen können. Dies weckt ihre Neugier und ihren Entdeckergeist und entfacht ihre Leidenschaft fürs Lesen. Darüber hinaus fördert es ihre Kreativität, ihre sprachlichen Fähigkeiten, ihr Denkvermögen, ihre moralischen Werte und ihre Lebenskompetenzen.“

Frau Ha Thi Hoe (in einem geblümten Ao Dai) und Frau Truong Thi Kim Oanh (in einem weißen Ao Dai) berichteten über das effektive Bibliotheksbetriebsmodell an ihrer Schule.

Das Modell der intelligenten Bibliothek eignet sich in der Praxis besonders gut für die digitale Transformation des Bildungswesens in Berg- und Hochlandregionen. Technologie verringert nicht nur die Kluft beim Zugang zu Wissen, sondern motiviert Schülerinnen und Schüler auch zur Entwicklung von Selbstlern- und Selbstlesekompetenzen – einer wichtigen Grundlage für lebenslanges Lernen.

Die intelligente Bibliothek bringt Schülern Bücher jederzeit und überall hin.

Im Jahr 2025 organisierte die Provinzbibliothek acht Schulungen zur Implementierung des gemeinsamen Bibliotheksverwaltungssystems VietBiblio für 200 Bibliotheken an Bildungseinrichtungen in der gesamten Provinz. Diese Maßnahme trug zur Entwicklung eines besser vernetzten und moderneren Netzwerks intelligenter und digitaler Bibliotheken in der Provinz bei.

Frau Dong Thi Hong Hanh, Direktorin der Provinzbibliothek Lao Cai, bekräftigte: „Die Entwicklung intelligenter und digitaler Bibliotheken ist ein unabdingbarer Schritt, um Wissen den Menschen, insbesondere Schülern in benachteiligten Gebieten, näherzubringen. Die Provinzbibliothek Lao Cai wird auch künftig die digitale Transformation vorantreiben, den Ressourcenaustausch stärken und Schulen fachlich unterstützen. Dadurch trägt sie zur Effizienzsteigerung des Bibliotheksbetriebs und zur Förderung der Lesekultur in der Bevölkerung bei.“

Frau Dong Thi Hong Hanh – Direktorin der Provinzbibliothek Lao Cai

Trotz bestehender Herausforderungen hinsichtlich Ausstattung, technologischer Infrastruktur und den Kompetenzen des Personals zeigen die ersten Ergebnisse des Smart-Library-Modells positive und bemerkenswerte Anzeichen. In diesen modernen Leseräumen wird unter der jungen Generation von Lao Cai eine Lesekultur gefördert und gepflegt, die zur Gesamtentwicklung des Landes im Zeitalter der Integration und des digitalen Wandels beiträgt.

Quelle: https://baolaocai.vn/thu-vien-thong-minh-thuc-day-van-hoa-doc-post889650.html