Förderung einer intelligenten, inklusiven und resilienten Bildung in Vietnam

GD&TĐ - UNICEF Vietnam, KOICA und die koreanische Botschaft schlagen das Projekt vor: "Förderung einer intelligenten, inklusiven und resilienten Bildung in Vietnam".

Am Nachmittag des 1. Dezembers fand eine Arbeitssitzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit dem Machbarkeitsstudienteam der Korea International Cooperation Agency (KOICA) und UNICEF zum Projekt „Förderung einer intelligenten, inklusiven und resilienten Bildung in Vietnam“ statt.

Dies ist ein transformatives Bildungsprojekt , das darauf abzielt, grundlegende Lernfähigkeiten zu verbessern und gefährdete Kinder mit zukunftsfähigen Fähigkeiten auszustatten, darunter digitale Fähigkeiten, Umweltkompetenzen und übertragbare Fähigkeiten.

Ziel des Projekts ist es, sicherzustellen, dass bis 2030 alle Kinder – insbesondere die am stärksten benachteiligten – von einem intelligenten, geschlechtersensiblen, inklusiven und resilienten digitalen Bildungssystem profitieren, das sie mit den grundlegenden digitalen, grünen und übertragbaren Fähigkeiten ausstattet, die sie benötigen, um in einer dynamischen digitalen Wirtschaft erfolgreich zu sein und positiv zu einer nachhaltigen und gerechten Gesellschaft beizutragen.

Das Projekt umfasst folgende Hauptkomponenten: Durch digitale Transformation werden Lehre und Lernen so verändert, dass zukunftsfähige Kompetenzen entwickelt werden;

Es werden sichere, unterstützende, geschlechtersensible und inklusive Lernumgebungen geschaffen, um innovatives, zukunftsfähiges Lehren und Lernen zu ermöglichen;

Das Lernökosystem wird transformiert, um integratives, zukunftsfähiges Lernen und Entwickeln zu fördern.

Frau Kim NaRee, stellvertretende Landesdirektorin von KOICA, hielt bei dem Treffen eine Rede.

Offizielle Vertreter und Experten von UNICEF Vietnam und KOICA bei der Arbeitssitzung.

Mit landesweiter Abdeckung und Aktivitäten, die sich über viele geografische Gebiete in Vietnam erstrecken, zielt das Projekt darauf ab, indirekt allen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter sowie den Lehrkräften durch ein effektives Bildungsökosystem, einen innovativen und integrativen Lehrplan, verbesserte Lehrerkapazitäten, bessere Lernumgebungen und Lernressourcen zu helfen.

Ziel des Projekts ist es, dass nach vier Jahren mindestens 90.000 Lehrer und 1,2 Millionen Kinder direkt davon profitieren werden.

Strategisch gesehen wird das Projekt: zur Innovation bei der Umsetzung des vietnamesischen allgemeinen Bildungsprogramms beitragen; die Umsetzung des nationalen Programms zur digitalen Transformation unterstützen; zur Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen in der Zukunft beitragen; die Entwicklungszusammenarbeit zwischen Korea und Vietnam stärken, einschließlich der Beteiligung des Privatsektors und von Nichtregierungsorganisationen.

In ihrer Rede bei dem Treffen betonte Frau Kim NaRee, stellvertretende Landesdirektorin von KOICA: „Seit 2022 haben Vietnam und Korea ihre Beziehungen zu einer umfassenden strategischen Partnerschaft ausgebaut. Die Bereiche Bildung, Wissenschaft und Technologie sowie Innovation bilden seither die Grundlage für eine engere Zusammenarbeit.“

Bislang hat Korea hauptsächlich im Bereich der Hochschul- und Berufsbildung mit Vietnam zusammengearbeitet; die Kooperation im Bereich der Allgemeinbildung bietet noch viele Möglichkeiten. Das Projekt „Förderung einer intelligenten, inklusiven und resilienten Bildung in Vietnam“ ist eine wichtige Voraussetzung für ein neues Kooperationsmodell im Bildungsbereich zwischen Vietnam, KOICA und UNICEF.

Frau Kim NaRee hofft, vom Ministerium für Bildung und Ausbildung Unterstützung zu erhalten, um das Projekt in der kommenden Zeit bestmöglich umzusetzen; gleichzeitig teilt sie Erfahrungen aus Kooperationsprojekten mit, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung bereits erfolgreich durchgeführt hat.

Herr Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Allgemeinbildung, hielt auf der Sitzung eine Rede.

Vertreter der Leiter der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten bei der Arbeitssitzung.

Die Delegierten machen Erinnerungsfotos.

Herr Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Allgemeine Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dankte KOICA und UNICEF Vietnam für ihren zeitnahen Vorschlag dieses Programms. Er würdigte zudem die Experten beider Seiten für ihr Verständnis der wichtigsten politischen Maßnahmen und Entscheidungen der Partei und des Staates Vietnam, die in Bildung und Ausbildung investieren und diese priorisieren, und zeigte sich den Zielen des Programms vollauf zustimmend.

Bei dem Treffen informierten Vertreter der Abteilungen und Ämter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über den vietnamesischen Bildungssektor in Bezug auf Allgemeinbildung, Vorschulerziehung, Innovation und digitale Transformation sowie Lehrpersonal; außerdem teilten sie mit, zu welchen Themen sie sich Unterstützung von KOICA und UNICEF erhofften.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-giao-duc-thong-minh-bao-trum-va-co-kha-nang-chong-chiu-tai-viet-nam-post758938.html