Förderung von Technologietransferaktivitäten in Hochschulen

Am Nachmittag des 25. März veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) an der Universität für Bauwesen einen wissenschaftlichen Workshop zum Thema Technologietransferaktivitäten an Hochschulen mit dem Ziel, prioritäre Technologieprodukte im Kontext der Vierten Industriellen Revolution zu entwickeln: Aktuelle Situation und Lösungsansätze. Den Vorsitz führte Vizeminister Nguyen Van Phuc.

Konferenzszene

An dem Workshop nahmen Leiter von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Experten, Wissenschaftler, Leiter von Bildungs- und Ausbildungsabteilungen , Universitäten und internationalen Organisationen teil.

Ziel des Workshops ist es, die aktuelle Situation zu analysieren und eine Reihe von Lösungen und Orientierungen für Technologietransferaktivitäten an Hochschulen vorzuschlagen, um im Kontext der Vierten Industriellen Revolution prioritäre Technologieprodukte zu schaffen. Dabei sollen wissenschaftliche Argumente als Grundlage für die Entwicklung und Beratung von Strategien für Technologietransferaktivitäten an Hochschulen geliefert werden. Außerdem soll die aktuelle Situation analysiert und die Entwicklung und Implementierung von Anwendungen künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich vorgeschlagen werden, um den Lehr- und Lernprozess zu optimieren.

Bei der Eröffnung des Workshops erklärte Vizeminister Nguyen Van Phuc: „Unsere Partei und unser Staat haben zahlreiche Strategien und Richtlinien verabschiedet, um die Anwendung und Entwicklung von Wissenschaft und Technologie zu fördern, Innovation und digitale Transformation voranzutreiben und sich aktiv an der Vierten Industriellen Revolution zu beteiligen. Insbesondere Hochschulen werden von diesen Strategien stark betroffen sein.“

Am 22. Dezember 2024 veröffentlichte das Politbüro die Resolution Nr. 57-NQ/TW zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und nationaler digitaler Transformation. Die Resolution betonte, dass Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitale Transformation entscheidende Faktoren für die Entwicklung von Ländern sind; sie stellen Voraussetzungen und beste Chancen für unser Land dar, sich im neuen Zeitalter – dem Zeitalter der nationalen Entwicklung – umfassend und kraftvoll zu entfalten.

Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc spricht auf dem Workshop

Auf dieser Grundlage erließ die Regierung die Entschließung Nr. 03/NQ-CP zum Aktionsprogramm der Regierung zur Umsetzung der Entschließung Nr. 57-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und nationaler digitaler Transformation. Die Nationalversammlung verabschiedete die Entschließung Nr. 193/2025/QH15 zur Erprobung verschiedener Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und nationaler digitaler Transformation. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichte ebenfalls einen Plan zur Umsetzung der Entschließung Nr. 57-NQ/TW.

„Man kann sagen, dass viele bahnbrechende Strategien zur Förderung von Wissenschaft, Technologie und Innovation im Fokus stehen, darunter die Förderung des Transfers und der Kommerzialisierung von Forschungsergebnissen. Viele damit verbundene Strategien werden im Sinne der Innovation überprüft, angepasst und ergänzt, wodurch ein wichtiger und günstiger Rechtsrahmen zur Förderung der Entwicklung geschaffen wird“, sagte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister betonte die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz, die einen tiefgreifenden Einfluss auf das Leben der Menschen hat, und sagte, es sei notwendig, die Errungenschaften und positiven Auswirkungen der künstlichen Intelligenz auf Lehr- und Lernaktivitäten, auf das Bildungsmanagement und insbesondere auf die Ausbildung von Fachkräften für das Land bestmöglich zu nutzen.

Nguyen Son Hai, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information, erläuterte die strategische Ausrichtung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinsichtlich des künftigen Einsatzes von KI in Bildung und Ausbildung: „Ziel der Strategie ist es, die Fortschritte in Wissenschaft, Technologie und Innovation, insbesondere im Bereich der KI, umfassend, synchron und nachhaltig in die Bildung zu integrieren. Dadurch soll die Innovationsförderung unterstützt und die nationale Position im Bereich KI gestärkt werden. Gleichzeitig soll das Bildungssystem verbessert und modernisiert, die Ressourcen optimiert, die Effektivität und Effizienz von Bildung und Ausbildung gesteigert und die digitalen Kompetenzen der Lernenden verbessert werden. So wird die Grundlage für die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte geschaffen, die der nationalen Entwicklung dienen.“

Der stellvertretende Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information, Nguyen Son Hai, berichtete auf dem Workshop.

Laut dem stellvertretenden Direktor Nguyen Son Hai besteht das Ziel in der kommenden Zeit darin, die Anwendungskompetenz von KI für Lernende, Lehrende und Bildungsmanager zu entwickeln, um Lehre, Lernen, Prüfungen und Bewertungen zu personalisieren und die Effektivität des Bildungsmanagements zu verbessern. KI soll schrittweise, effektiv und verantwortungsvoll im Arbeitsalltag eingesetzt werden. Durch die Entwicklung eines KI-Ökosystems für das vietnamesische Bildungswesen soll KI nachhaltig genutzt werden.

Im Rahmen des Workshops tauschten Experten, Wissenschaftler, Vertreter von Hochschulen und Organisationen Erfahrungen zu Technologietransferaktivitäten aus, insbesondere zu prioritären Technologien für die Entwicklung in der Gegenwart und zum Einsatz von KI in Bildung, Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung.

Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy von der Technischen Universität der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi bestätigte die Aktualität des vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten korrekten, präzisen und praxisorientierten Workshops, der einen großen Einfluss auf das System der Universitäten und Hochschulen im Bildungssystem hat, und sagte, dass es notwendig sei, gemäß der staatlichen Ausrichtung für angemessene Investitionen die „Kerntechnologien“, Prioritätstechnologien und strategischen Technologien angemessen zu identifizieren.

Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy von der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi teilte ihre Gedanken auf der Konferenz mit.

Um die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie deren praktische Anwendung weiter voranzutreiben, ist laut Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy das Ökosystem aus Hochschulen, Universitäten und Unternehmen von entscheidender Bedeutung. Hinter jeder Universität bedarf es eines großen Unternehmens, das Unterstützung und Förderung bietet, oder eines geeigneten Mechanismus zur Unterstützung von Start-ups. Es ist notwendig, wissenschaftliche Führungskräfte, darunter führende promovierte Wissenschaftler, auszubilden, um schnell innovative Lösungen für drängende Probleme auf den Markt zu bringen.

Dr. Mac Thi Thoa, außerordentliche Professorin an der Technischen Universität Hanoi, ist überzeugt, dass eine langfristige Investitionsstrategie sowie die Unterstützung von Unternehmen und internationaler Zusammenarbeit notwendig sind, um gezielte Anfragen zu stellen. Dadurch können Wissenschaftler ihre Produkte optimieren und Forschung und Anwendung miteinander verknüpfen. Es wird ein förderliches Umfeld für Dozenten und Studierende geschaffen, in dem sie ihr kreatives Potenzial voll ausschöpfen können.

Im Hinblick auf die Anwendung von Industrie 4.0 in der Ausbildung erklärte Dr. Ly Hai Bang, außerordentlicher Professor an der Universität für Verkehrstechnologie: „Die Hochschule hat eine intelligente Plattform auf Basis von KI-Agenten entwickelt, um Studierende umfassend im Lernprozess zu unterstützen, Soft Skills, kreatives Denken und personalisiertes Lernen (KI-Tutoren) zu fördern, KI zur Überwachung des Lernfortschritts zu integrieren und die Leistungsfähigkeit der Studierenden automatisch zu bewerten.“

Der Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information, Pham Quang Hung, sprach auf dem Workshop.

Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc dankte den Delegierten für ihre Anmerkungen und äußerte die Hoffnung, dass die beteiligten Einheiten das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der kommenden Zeit bei den sehr wichtigen und dringenden Fragen, die im Workshop erörtert wurden, unterstützen werden.

Laut dem stellvertretenden Minister schaffen Universitäten nicht nur neues Wissen und tragen so zur weltweiten Wissensbasis bei, sondern wenden dieses auch in der Praxis an und dienen damit der Entwicklung des Landes.

Der stellvertretende Minister betonte die Bedeutung der Wissenschafts- und Technologieentwicklung im neuen Umfeld, in der neuen Phase, in der neuen Ära und sagte, dass sich die Hochschulen jetzt gründlich vorbereiten, ihre Governance- und Managementkapazitäten verbessern, die Errungenschaften der Welt schnell aufnehmen, eine konkrete Grundlage schaffen müssen, um Forschungsergebnisse zu erschließen und diese effektiv in der Praxis anzuwenden.

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