Integration grüner Technologien in die Bildung

Am 6. und 7. Juli veranstaltete die Van Hien Universität eine internationale wissenschaftliche Konferenz zum Thema „Grüne Technologie und nachhaltige Bildung “. Die Konferenz zog über 100 Wissenschaftler, Forscher und Dozenten von Universitäten aus dem In- und Ausland an.

Ändere deine Lebensgewohnheiten.

Im Rahmen des Workshops erklärte die stellvertretende Leiterin der Fakultät für Chemie- und Lebensmitteltechnologie der Land- und Forstwirtschaftlichen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Dr. Mai Huynh Cang, dass es angesichts des Trends zu einem umweltfreundlichen Lebensstil unerlässlich sei, saubere Rohstoffe und Lösungsmittel zu finden und den Einsatz von Chemikalien einzuschränken; daher sei es notwendig, die Lebensgewohnheiten jedes Einzelnen, insbesondere der jüngeren Generation, im Sinne eines umweltfreundlicheren Lebensstils zu ändern.

Dr. Madan Mohan Sethi, Generalkonsul von Indien in Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte mit, dass Indien nach wie vor mit enormen Umweltfolgen konfrontiert sei, die durch menschliche Aktivitäten im Rahmen der wirtschaftlichen Produktion verursacht würden.

„Indien hat 1,5 Milliarden Einwohner und eine Wirtschaft im Wert von 3,3 Billionen Dollar. Die Einführung und Förderung grüner Technologien in Indien ist ein bewusster Versuch, die Abhängigkeit von nicht erneuerbaren Energiequellen zu verringern und die Emissionen zu senken“, sagte Dr. Madan Mohan Sethi und umriss fünf Bereiche, in denen das Land an der Anwendung grüner Technologien für eine nachhaltige Entwicklung interessiert ist: erneuerbare Energien, nachhaltiger Verkehr, Energieeffizienz, Abfallmanagement und nachhaltige Landwirtschaft .

Experten zufolge ist grüne Technologie allgegenwärtig, und jeder kann seinen Lebensstil umweltfreundlicher gestalten. Dr. Tran Phuoc Nhat Uyen, Dozentin an der Van Hien Universität, erklärte, dass Durianabfälle zur Pektingewinnung genutzt werden. Dies sei eine nachhaltige und wirtschaftlich tragfähige Lösung für die Abfallwirtschaft.

Die Integration der Pektinextraktion in die Durianverarbeitung minimiert nicht nur die Umweltbelastung, sondern fördert auch den Einsatz natürlicher, pflanzlicher Rohstoffe in der Lebensmittel- und Pharmaindustrie. Dieser Ansatz steht im Einklang mit globalen Bestrebungen nach Nachhaltigkeit und Ressourceneffizienz und ist daher ein vielversprechendes Forschungsfeld.

Associate Professor Dr. Nguyen Ngoc Vu, Vizerektor der Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​and Information Technology, präsentierte Innovationen im Bereich der künstlichen Intelligenz in der nachhaltigen Bildung.

Grüne Schulen und Wohnheime

Im Rahmen der Diskussion über Lösungen und Anwendungsmöglichkeiten grüner Technologien in der nachhaltigen Bildung schlug Associate Professor Lia Warlina, Leiterin des Fachbereichs Design an der Universität für Informatik in Indonesien, die Integration grüner Technologien direkt in Studentenwohnheime vor. Dies könnte die Entwicklung grüner Technologien und den Umweltschutz fördern und somit das Umweltbewusstsein stärken und einen nachhaltigen Lebensstil unterstützen.

Zu den konkreten Maßnahmen gehören die Anlage vertikaler Gärten zur Verbesserung der Luftqualität, zur Schaffung einer kühlen, grünen Umgebung und zur Senkung der Temperaturen; die Förderung von Innenbegrünung; die Installation von Solar- und Windkraftanlagen; die Installation von Bewegungsmeldern zum automatischen Abschalten des Lichts bei Nichtgebrauch; die Einrichtung von Regenwassernutzungsanlagen zur Bewässerung von Pflanzen und zur Reinigung von Gemeinschaftsbereichen; sowie die Verwendung wassersparender Sanitäranlagen wie Duschköpfe und Toiletten mit wassersparenden Spülmodi. „Insbesondere die Abfallwirtschaft muss höchste Priorität haben. Schulen und Studentenwohnheime müssen die Einrichtung von Abfallsortierbereichen ausweiten, in denen Bioabfall, Plastik, Papier und Metall getrennt werden; und Anlagen zur Verarbeitung von Bioabfällen installieren, um aus Küchenabfällen Dünger herzustellen“, bemerkte Professorin Lia Warlina.

Dr. Madan Mohan Sethi sprach über das Abfallproblem und erläuterte Indiens Programm zur Verbesserung des Abfallmanagements und zur Förderung der Hygiene. Die 2014 ins Leben gerufene Swachh Bharat – Urban Mission (SBM-U) hat zum Ziel, die Praxis der offenen Defäkation in Indien zu beenden und ein vollständig wissenschaftliches Management des städtischen Abfalls zu erreichen. Die zweite Phase der SBM-U startete 2021 und läuft über fünf Jahre. Die Vision der SBM-U ist es, bis 2026 in allen Städten Indiens einen Zustand ohne Müll zu erreichen.

Darüber hinaus hat sich Indien drei Ziele für die nahe Zukunft gesetzt: die Emissionsintensität des BIP bis 2030 um 33 bis 35 Prozent gegenüber dem Niveau von 2005 zu senken; bis 2030 mit Hilfe von Technologietransfer und kostengünstiger internationaler Finanzierung, unter anderem aus dem Grünen Klimafonds (GCF), etwa 40 Prozent der kumulierten installierten Stromerzeugungskapazität aus nicht-fossilen Energiequellen zu erreichen; und bis 2030 durch die Vergrößerung von Wald- und Grünflächen eine zusätzliche Kohlenstoffsenke im Äquivalent von 2,5 bis 3 Milliarden Tonnen CO2 zu schaffen.

Es erfordert die Zusammenarbeit vieler Bildungseinrichtungen.

Laut Dr. Nguyen Minh Duc, Rektor der Van Hien Universität, ist der Einsatz fortschrittlicher und moderner Technologien der Schlüssel zu einer nachhaltigen globalen Entwicklung. Nachhaltige Bildung mit einem Fokus auf grüne Technologien erfordert die gemeinsamen Anstrengungen von Universitäten und Hochschulen.

Quelle: https://nld.com.vn/tich-integrating-green-technology-into-education-196240706205138787.htm