In seiner Rede bei der Zeremonie gratulierte Generalsekretär To Lam im Namen der Partei- und Staatsführung dem gesamten Bildungssektor, den Lehrern und den Bildungsmanagern zu ihren Leistungen im Bereich der Bildungs- und Ausbildungsinnovationen in jüngster Zeit und lobte diese.

Generalsekretär To Lam gratulierte und lobte die Errungenschaften im Bereich der Bildungs- und Ausbildungsinnovation.
„Ich möchte anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November allen Generationen von Lehrern im ganzen Land meinen aufrichtigen Dank und meine besten Wünsche aussprechen“, betonte der Generalsekretär .
Laut dem Generalsekretär haben unsere Partei und unser Staat während des gesamten revolutionären Prozesses stets bekräftigt, dass Bildung und Ausbildung oberste Priorität der nationalen Politik und die Zukunft der Nation haben; sie haben ihr stets besondere Aufmerksamkeit und Sorgfalt gewidmet, zahlreiche Strategien und Maßnahmen zur Investition in Bildung entwickelt und sind zu dem Schluss gekommen, dass Investitionen in Bildung Investitionen in die Entwicklung sind und daher Vorrang vor anderen Bereichen genießen.

Generalsekretär To Lam traf sich anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November mit Vertretern der Lehrerschaft und des Bildungsmanagements.
„Die Geschichte der vietnamesischen Revolution zeigt, dass Bildung und Ausbildung eine besonders wichtige Rolle für die Entwicklungserfolge des Landes spielen“, sagte der Generalsekretär.
Der Generalsekretär stellte fest, dass zwar seit Jahrzehnten Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich umgesetzt wurden, diese aber keine grundlegenden, starken Veränderungen bewirkt, sich qualitativ nicht wirklich verbessert und die Erwartungen von Partei, Staat und Volk nicht erfüllt haben.
Generalsekretär To Lam sprach drei Punkte an. Erstens sei das oberste Ziel, auf das man sich unbedingt konzentrieren müsse, „die Sache der Bildungs- und Ausbildungsinnovation zu vollenden und das Ziel der Schaffung von Humanressourcen für den nationalen Aufbau und die Verteidigung im Zeitalter der nationalen Entwicklung während der 14. Parteitagsperiode zu erreichen“.

Generalsekretär To Lam verlieh der Wirtschaftsuniversität (Vietnam National University, Hanoi) die Arbeitsmedaille dritter Klasse.
Laut Generalsekretär ist die Umsetzung der Bildungs- und Ausbildungsinnovationen bis zum Ende des 14. Parteitags eine schwierige und anspruchsvolle Aufgabe. Doch die wertvollen Lehren aus der Massenbildungsbewegung bestärken uns in der Überzeugung, dass wir mit klaren Zielen, klugen Strategien und kreativen Lösungsansätzen Erfolg haben werden. Oberste Priorität hat dabei die Heranbildung sozialistischer Bürger. Im Mittelpunkt stehen die Vermittlung von Persönlichkeitsentwicklung, Ethik, Lebensführung, Rechtskenntnissen und staatsbürgerlichem Bewusstsein.
Hinsichtlich der Maßnahmen und Methoden zur Zielerreichung ist es notwendig, die Standpunkte und Ziele der nationalen Entwicklung genau zu verfolgen, um den Bedarf und die Ausbildungsinhalte auf Grundlage der Vorgaben der einzelnen Behörden, Einheiten, Organisationen und Unternehmen, die Absolventen der Hochschule einsetzen, zu ermitteln. Es gilt anzustreben, das Ranking des vietnamesischen Bildungswesens auf regionaler und internationaler Ebene zu verbessern. Konkret soll Vietnam bis 2030 zu den drei führenden Ländern der ASEAN hinsichtlich der Anzahl internationaler Publikationen und des Impact-Index wissenschaftlicher Forschungsarbeiten gehören; zudem sollen vietnamesische Universitäten unter den 100 weltweit führenden Universitäten vertreten sein.
Zweitens müssen dringende Aufgaben angegangen werden, um den Analphabetismus, insbesondere in abgelegenen Gebieten und unter ethnischen Minderheiten, vollständig zu beseitigen. Die Initiative „Digitale Volksbildung“ muss eingeführt werden. Der Mangel an Schulen und Klassenzimmern in Großstädten, Industriegebieten, dicht besiedelten Gebieten und Bergregionen muss dringend behoben werden. Schulen und Klassenzimmer müssen ausgebaut und Unterkünfte für Lehrkräfte in abgelegenen Gebieten und Gebieten ethnischer Minderheiten sichergestellt werden. Der staatliche Bildungsetat muss gemäß dem Beschluss der Partei mindestens 20 % der gesamten Staatsausgaben ausmachen. Es müssen Fördermechanismen und -maßnahmen geschaffen werden, um nichtstaatliche Mittel für Investitionen in Bildung und Ausbildung zu gewinnen. Die Bevölkerung muss einbezogen, ihre Kräfte mobilisiert und die Menschen müssen organisiert werden, um Bildung mit minimalem Kostenaufwand und maximaler Effizienz zu gestalten.
Drittens sollte der Fokus auf dem Aufbau eines Teams von Lehrern und Bildungsadministratoren liegen, die tugendhaft und talentiert sind, die Leidenschaft, Begeisterung, Fähigkeiten, Wissen und die Fähigkeit besitzen, Wissen zu vermitteln; die lernbegierig und innovativ sind und echte Vorbilder für die Schüler darstellen, denen sie folgen können; die zahlenmäßig ausreichend und in ihrer Struktur konsistent sind.
Der Generalsekretär brachte seine Zuversicht zum Ausdruck, dass ein Land und eine Nation mit einer Tradition der Liebe zum Lernen und der Wertschätzung von Talenten; ein Team engagierter Lehrer, die ihre Arbeit lieben, bereit sind, Opfer zu bringen und sich ihrem Beruf verschrieben haben; und mit der entscheidenden und synchronen Beteiligung des gesamten politischen Systems und des gesamten Bildungssektors alle Schwierigkeiten und Herausforderungen überwinden und die Bildungs- und Ausbildungsreform erfolgreich durchführen werden.
Bei dieser Gelegenheit wurde der Wirtschaftsuniversität der Nationaluniversität Vietnam in Hanoi die Arbeitsmedaille dritter Klasse für ihre Beiträge zur Ausbildung, wissenschaftlichen Forschung und zum Technologietransfer verliehen, die dem Aufbau des Sozialismus und der Verteidigung des Vaterlandes dienen. Generalsekretär To Lam überreichte der Universität die Arbeitsmedaille dritter Klasse.
Quelle: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-bao-dam-ngan-sach-nha-nuoc-chi-cho-giao-duc-toi-thieu-20-196241118121523424.htm






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