Ho-Chi-Minh-Stadt legt das dritte Prüfungsfach fest.

Nach Angaben des stellvertretenden Direktors der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Aufnahmeprüfung für die öffentlichen Gymnasien der Stadt aus drei Fächern bestehen: Mathematik, Literatur und einem dritten Fach: Fremdsprache.

Unmittelbar nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung am Nachmittag des 8. Januar das Rundschreiben über die Zulassungsbestimmungen für Mittel- und Oberschulen herausgegeben hatte, erklärte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, in einem Gespräch mit der Presse, dass die Aufnahmeprüfung für die öffentlichen Oberschulen der Stadt aus drei Fächern bestehen wird: Mathematik, Literatur und einem dritten Fach: Fremdsprache.

Die Prüfung soll voraussichtlich Anfang Juni 2025 stattfinden. Struktur, Bewertungskriterien und die Skala zur Einstufung der kognitiven Fähigkeiten wurden vom Ministerium Anfang Oktober 2024 bekanntgegeben. Konkret beträgt die Bearbeitungszeit für die Prüfungen in Literatur und Mathematik 120 Minuten, während die Bearbeitungszeit für die Fremdsprachenprüfung 90 Minuten beträgt.

Um den Anforderungen und Zielen der Fächerbewertung gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gerecht zu werden, wurde die Prüfungsstruktur dieses Jahres entsprechend angepasst. Konkret wurde die Anzahl der praktischen Aufgaben in Mathematik reduziert, die Struktur der Literaturprüfung geändert und die Englischprüfung um neue Fragen zum Verfassen von Sätzen erweitert. Die geprüften Kenntnisse entsprechen dem Lehrplan der Sekundarstufe I und konzentrieren sich hauptsächlich auf die Klassenstufen 8 und 9.

Die Literaturprüfung besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis literarischer Texte und Verfassen eines Essays (5 Punkte, davon 3 Punkte für die Leseverständnisfrage und 2 Punkte für die Essayfrage); Leseverständnis argumentativer oder informativer Texte und Verfassen eines Essays mit gesellschaftlicher Kritik (5 Punkte, davon 1 Punkt für die Leseverständnisfrage und 4 Punkte für den Essay mit gesellschaftlicher Kritik). Im letzten Jahr war die Literaturprüfung dreiteilig aufgebaut: Leseverständnis, gesellschaftliche Kritik und literarische Analyse.

Die Mathematikprüfung besteht aus sieben Fragen zu folgenden Themenbereichen: Geometrie und Messen, Zahlen und Algebra sowie Statistik und Wahrscheinlichkeit. Im Vergleich zum Vorjahr enthält die Prüfung eine Aufgabe weniger zu praktischen Problemen; dafür wurde ein neuer Aufgabentyp aus dem Bereich Wahrscheinlichkeit und Statistik eingeführt.

Die Englischprüfung besteht aus vier Abschnitten mit insgesamt 40 Fragen. Ziel der Prüfung ist die Feststellung der Sprachkompetenz. Dabei werden nicht nur die auswendig gelernten Grammatik- und Vokabelkenntnisse der Schüler geprüft, sondern auch ihre Fähigkeit, die Sprache in passenden Kontexten zu verstehen und anzuwenden.

Im Vergleich zu den Vorjahren enthält die Prüfung zwei neue Fragen zum Verfassen passender Formulierungen anhand gegebener Informationen. Diese Fragen prüfen die Fähigkeit, Wörterbuchanmerkungen zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und das Wissen anzuwenden.

Am Morgen des 8. Januar veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Rundschreiben zu den Zulassungsbestimmungen für die Sekundarstufe I und II, die ab 2025 gelten. Eine wichtige Neuerung dieser Bestimmungen ist die allgemeine Regelung für die Aufnahmeprüfung, die aus drei Fächern besteht. Das dritte Fach (zusätzlich zu den beiden Pflichtfächern Mathematik und Literatur) wird von der jeweiligen Schule (aus Fächern mit benoteten Prüfungen) ausgewählt. Gleichzeitig wird sichergestellt, dass dasselbe dritte Fach nicht länger als drei Jahre in Folge gewählt wird.

Bisher wurde die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen von den lokalen Behörden eigenständig durchgeführt, die auch die Anzahl und Auswahl der Fächer festlegten. Ab 2025 findet die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erstmals nach dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm statt. Die neuen Bestimmungen beinhalten daher zahlreiche Anpassungen an den neuen Lehrplan. Viele Eltern und Schüler warten gespannt auf offizielle Informationen zur Prüfung, insbesondere zur Wahl des dritten Fachs, um ihre Lern- und Vorbereitungsarbeit entsprechend ausrichten zu können.

Quelle: VNP

Quelle: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/ky-thi-vao-lop-10-tphcm-chot-mon-thi-thu-3-20250108134623546.htm