Ho-Chi-Minh-Stadt wird als Stadt anerkannt, die die Standards für allgemeine Bildung und die Beseitigung des Analphabetismus erfüllt.

Am Morgen des 13. September fand eine Arbeitsdelegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter der Leitung von Nguyen Xuan Thanh, Direktor der Abteilung für Sekundarbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), mit dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt statt, um über die Anerkennung von Standards für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung zu beraten.

Bei dem Treffen erklärte der Direktor der Abteilung für Sekundarbildung, dass die Arbeitsgruppe sich ein Bild von der Lage in der Stadt Thu Duc und in 21 Bezirken gemacht habe.

In jedem Bezirk und in der Stadt Thu Duc arbeitete das Inspektionsteam mit dem lokalen Lenkungsausschuss für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung (PCGD-XMC) zusammen, prüfte Dokumente und führte Feldinspektionen in zwei Stadtteilen, Gemeinden, Städten, weiterführenden Schulen und Haushalten in der Region durch.

Zuvor, zum Zeitpunkt des Berichts im Dezember 2023, zeigten die Indikatoren, dass Ho-Chi-Minh-Stadt die Standards für allgemeine Primarbildung Stufe 3, allgemeine Sekundarbildung Stufe 3 und Analphabetismusbekämpfung Stufe 2 erfüllt hatte.

z5826348302852-fb68154856a4cbe79dc7b8aa266b9a1b-3615.jpg — Überblick über die Arbeitssitzung

Zur Vorbereitung der Anerkennung entsandte das Ministerium für Bildung und Ausbildung drei Feldbefragungsteams in die Bezirke und die Stadt Thu Duc. Die Ergebnisse der Befragung zeigten, dass im Bereich der allgemeinen Grundschulbildung die Einschulungsquote von 100 % für Sechsjährige in die erste Klasse erreicht wurde; die Quote der 11-Jährigen mit einem Grundschulabschluss lag bei über 98 %; die Quote der 14-Jährigen mit einem Grundschulabschluss lag bei 99,4 %; 1.837 Kinder mit Lernbehinderungen hatten Zugang zu Bildung, was einer Quote von 100 % entspricht.

Im Bereich der allgemeinen Sekundarschulbildung erreichte die Quote der Schüler, die die Grundschule in der 6. Klasse abschlossen, 99,9 %; die Quote der Schüler der 9. Klasse, die die Sekundarstufe I und die weiterführende Ausbildung absolvierten, erreichte 99,8 %; die Quote der Jugendlichen im Alter von 15 bis 18 Jahren, die die Sekundarstufe I abschlossen, erreichte 98,3 %; die Quote der Jugendlichen im Alter von 15 bis 18 Jahren, die eine allgemeinbildende Ausbildung oder eine weiterführende Ausbildung absolvierten, erreichte 96,6 %; die Gesamtzahl der Jugendlichen mit Behinderungen (im Alter von 11 bis 18 Jahren), die Zugang zu Bildung hatten, betrug fast 1.500 Personen und erreichte damit 100 %.

Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, spricht bei der Sitzung.

Was die Bekämpfung des Analphabetismus betrifft, so weist die Stadt eine Gesamtalphabetisierungsrate von über 99,6 % bei Personen im Alter von 15 bis 60 Jahren auf und erfüllt damit den Anerkennungsstandard der Stufe 2 der Analphabetenbekämpfung.

Frau Le Thi Hang, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Weiterbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt die Koordinierung der Lernförderungsmaßnahmen und die Beteiligung am Alphabetisierungsunterricht der Weiterbildungs- und Berufsbildungszentren angeordnet habe.

Laut Statistik haben sich insgesamt über 2.000 Menschen an der Bekämpfung des Analphabetismus beteiligt. Die Analphabetenrate in Ho-Chi-Minh-Stadt liegt über dem nationalen Durchschnitt (97,37 %) und übertrifft auch das Ziel der Regierungsresolution .

hình.jpg — Die Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt und das Ministerium für Bildung und Ausbildung unterzeichneten ein Protokoll zur Überprüfung der Ergebnisse der allgemeinen Schulpflicht und der Bekämpfung des Analphabetismus.

Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, würdigte die erreichten Erfolge und forderte das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt, die ständige Behörde für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung auf Stadtebene, auf, weiterhin Verbesserungen vorzunehmen und Nachprüfungen zu organisieren, um die erzielten Ergebnisse zu erhalten.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt bekräftigte, dass die Ergebnisse der allgemeinen Bildung und der Analphabetenbekämpfung in der Stadt die gemeinsamen Anstrengungen der Regierung und der Bevölkerung von Ho-Chi-Minh-Stadt seien.

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