Derzeit werden Sexualkundeinhalte an vielen Schulen in Hanoi regelmäßig und systematisch umgesetzt. Neben der inhaltlichen Integration in den Biologie- und Naturwissenschaftsunterricht ist Sexualkunde auch Bestandteil des außerschulischen Unterrichts in der Schule. Insbesondere haben viele Schulen bereits im Vorschulbereich damit begonnen, den Schülern Grundkenntnisse über die Unterschiede zwischen männlichem und weiblichem Geschlecht, private Bereiche, empfindliche Körperstellen und die 5-Finger-Regel zu vermitteln, um sich vor dem Risiko sexuellen Missbrauchs zu schützen.
Um Schülern Grundkenntnisse zum Thema Geschlecht und reproduktive Gesundheitsfürsorge für Jugendliche zu vermitteln, hat die Naturwissenschaftsgruppe der Tay Dang Secondary School (Ba Vi, Hanoi) vor Kurzem ein Seminar zum Thema „Sexualerziehung und reproduktive Gesundheitsfürsorge für Jugendliche“ organisiert. [caption id="attachment_605503" align="alignnone" width="768"] 
Den Sexualkundeunterricht intensivieren, damit die Schüler die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben.[/caption]
Den Sexualkundeunterricht intensivieren, damit die Schüler die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben.[/caption] Frau Dang Thuy Ha, die Schulleiterin, betonte: „Sexualerziehung und Gesundheitsfürsorge für Jugendliche sind ein gesellschaftliches Thema von großer Bedeutung.“ In unserem Land ist die Sexualerziehung in der Familie noch immer sehr begrenzt. Ein Grund hierfür liegt zum Teil darin, dass die Eltern mit ihren Finanzen beschäftigt sind und ihnen bewusst ist, dass es sich hierbei um ein sensibles, privates Thema handelt, über das nicht gesprochen werden sollte.
An weiterführenden Schulen ist Sexualkundeunterricht nicht weit verbreitet und wird nicht allgemein akzeptiert. Anfangs war es nur in einige Fächer wie Staatsbürgerkunde, Biologie usw. integriert, mit begrenztem Inhalt und begrenzter Dauer. Heutzutage durchdringen kulturelle Trends das Denken und Verhalten von Jugendlichen und beeinflussen es stark. Wenn nicht das entsprechende Wissen vermittelt wird, kann dies leicht zu zahlreichen Risiken führen, die sich auf die Lebensethik und die Bildung auswirken und möglicherweise auch die Zukunft und die Bevölkerungsqualität der gesamten Gesellschaft beeinträchtigen. In der Adoleszenz sind Beziehungen und Fragen zu Freundschaft, Liebe, Geschlecht, Sexualität, sexuell übertragbaren Krankheiten, Verhütungsmethoden usw. Themen, die Schüler meist selbst „herausfinden“ müssen, weil es sich dabei um Dinge handelt, über die man scheinbar „sehr schwer reden kann“. Frau Dang Thuy Ha sagte, dass die Schüler durch dieses Thema ein gewisses Bewusstsein für ihre eigenen psychologischen Veränderungen entwickelt hätten, Fähigkeiten entwickeln könnten, um „psychische Störungen“ selbst zu lösen, und die Risiken ungesunder sexueller Beziehungen und die schwerwiegenden Folgen von zu frühem Sex kennen würden. Die Schüler verstehen die Auswirkungen männlicher und weiblicher Sexualhormone auf die körperlichen Veränderungen während der Pubertät. Kennen Sie die wissenschaftlichen Grundlagen und Bedingungen der Befruchtung und Empfängnis. Verstehen Sie die Risiken und Schäden einer Teenagerschwangerschaft. Sie kennen die Risiken und wissen, wie sie sexuellen Missbrauch verhindern und bewältigen können. Erfahren Sie, wie Sie die Menstruation reinigen. Von dort aus sind Kinder in der Lage, sich selbst wahrzunehmen, zu kommunizieren, sich auszudrücken, mit schwierigen Situationen umzugehen und in Freundschaften und in der Liebe die richtigen Entscheidungen zu treffen. Im wirklichen Leben haben wir erlebt, dass einige Schülerinnen die Schule wegen einer Schwangerschaft oder einer ungewollten Schwangerschaft abbrechen mussten, was im Jugendalter zu einer Abtreibung führte. in jungen Jahren Kinder zur Welt bringen und großziehen, ohne die Ausbildung abzuschließen; Geschlechtskrankheiten beeinträchtigen die Gesundheit und das spätere Seelenleben erheblich. Wenn Kinder bereits im Jugendalter von ihrer Familie, der Schule und sozialen Organisationen über Sexualerziehung und reproduktive Gesundheit aufgeklärt und gut darin geschult werden, können diese bedauerlichen Vorfälle minimiert werden.
„Sexualerziehung ist nicht schlecht, sondern sehr wichtig. Das Verständnis sexueller Themen hilft Kindern, viele Geheimnisse preiszugeben, die sie niemandem erzählen dürfen. Dadurch entwickeln sie eine positive Denkweise, können ein reines und gesundes Leben führen und den Willen zum Leben und Lernen entwickeln. Sie lernen, sich selbst und ihre Mitmenschen zu lieben und zu respektieren“, so Frau Dang Thuy Ha. [caption id="attachment_605533" align="alignnone" width="768"] 
Schulen fördern das Wissen über Sexualerziehung. [/caption] An der Thanh Cong Secondary School und der Ba Dinh Secondary School (Bezirk Ba Dinh) werden die Inhalte zur Sexualerziehung auch in Themen gegliedert und von Mitarbeitern des Ba Dinh District Medical Center weitergegeben. Während einer Unterrichtsstunde wählte Frau Nguyen Thanh Hieu, stellvertretende Direktorin des Bezirksgesundheitszentrums, eine Reihe von Kernthemen aus, die für das Bewusstsein und Verständnis der Schüler geeignet sind. Sie wollte sie dazu auffordern, sich zu informieren, wie sie sich schützen, auf ihre Gesundheit achten, wenn sie in die Pubertät kommen, und in jungen Jahren keinen Sex haben können. Mit ihrer natürlichen, nahbaren und ansprechenden Art der Führung unterhielt Frau Hieu die Schüler mit interessanten Fragen rund um die körperlichen und psychischen Probleme von Schülern, wenn diese in die Pubertät kommen, wie etwa: „Haben Sie die Pubertät schon erreicht? Welche Anzeichen verraten Ihnen, dass Sie in der Pubertät sind? Ist Ihre Pubertät früh oder spät? Was ist die Ursache für eine frühe oder späte Pubertät? Welche Auswirkungen hat sie auf Ihre körperliche und geistige Gesundheit?“ … Diese Fragen regten die Schüler zum Nachdenken an und machten es ihnen leicht, sich mitzuteilen. Von dort aus können Kinder eine frühe Pubertät erkennen und die Ursachen der frühen Pubertät und ihre Folgen verstehen. Der Zweck der Sexualerziehung besteht darin, den Schülern beizubringen, wie sie ihre reproduktive Gesundheit schützen können, und so dazu beizutragen, die Folgen einer frühen Pubertät und frühen sexuellen Kontaktes auf ihre reproduktive Gesundheit zu minimieren. Nguyen Tuan Minh, ein Neuntklässler der Thanh Cong Sekundarschule, erzählte nach der Propagandaveranstaltung seinen Lehrern und Freunden: „Durch die heutige Aktivität haben meine Freunde und ich ein besseres Verständnis der Alterspsychologie gewonnen. Dadurch wissen wir, wie wir unser Verhalten anpassen, Abstand halten und Freunde des gleichen und des anderen Geschlechts respektieren können. Wir möchten uns gegenseitig helfen, die Pubertät sicher und gesund zu überstehen.“ Neben der Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung ist die Organisation außerschulischer Aktivitäten mit nützlichen und attraktiven thematischen Unterrichtseinheiten eine praktische und konkrete Möglichkeit, Schulaktivitäten hochwirksam zu gestalten und die Aufmerksamkeit einer großen Zahl von Schülern zu gewinnen.
Schulen fördern das Wissen über Sexualerziehung. [/caption] An der Thanh Cong Secondary School und der Ba Dinh Secondary School (Bezirk Ba Dinh) werden die Inhalte zur Sexualerziehung auch in Themen gegliedert und von Mitarbeitern des Ba Dinh District Medical Center weitergegeben. Während einer Unterrichtsstunde wählte Frau Nguyen Thanh Hieu, stellvertretende Direktorin des Bezirksgesundheitszentrums, eine Reihe von Kernthemen aus, die für das Bewusstsein und Verständnis der Schüler geeignet sind. Sie wollte sie dazu auffordern, sich zu informieren, wie sie sich schützen, auf ihre Gesundheit achten, wenn sie in die Pubertät kommen, und in jungen Jahren keinen Sex haben können. Mit ihrer natürlichen, nahbaren und ansprechenden Art der Führung unterhielt Frau Hieu die Schüler mit interessanten Fragen rund um die körperlichen und psychischen Probleme von Schülern, wenn diese in die Pubertät kommen, wie etwa: „Haben Sie die Pubertät schon erreicht? Welche Anzeichen verraten Ihnen, dass Sie in der Pubertät sind? Ist Ihre Pubertät früh oder spät? Was ist die Ursache für eine frühe oder späte Pubertät? Welche Auswirkungen hat sie auf Ihre körperliche und geistige Gesundheit?“ … Diese Fragen regten die Schüler zum Nachdenken an und machten es ihnen leicht, sich mitzuteilen. Von dort aus können Kinder eine frühe Pubertät erkennen und die Ursachen der frühen Pubertät und ihre Folgen verstehen. Der Zweck der Sexualerziehung besteht darin, den Schülern beizubringen, wie sie ihre reproduktive Gesundheit schützen können, und so dazu beizutragen, die Folgen einer frühen Pubertät und frühen sexuellen Kontaktes auf ihre reproduktive Gesundheit zu minimieren. Nguyen Tuan Minh, ein Neuntklässler der Thanh Cong Sekundarschule, erzählte nach der Propagandaveranstaltung seinen Lehrern und Freunden: „Durch die heutige Aktivität haben meine Freunde und ich ein besseres Verständnis der Alterspsychologie gewonnen. Dadurch wissen wir, wie wir unser Verhalten anpassen, Abstand halten und Freunde des gleichen und des anderen Geschlechts respektieren können. Wir möchten uns gegenseitig helfen, die Pubertät sicher und gesund zu überstehen.“ Neben der Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung ist die Organisation außerschulischer Aktivitäten mit nützlichen und attraktiven thematischen Unterrichtseinheiten eine praktische und konkrete Möglichkeit, Schulaktivitäten hochwirksam zu gestalten und die Aufmerksamkeit einer großen Zahl von Schülern zu gewinnen.
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