Kinder in der Hauptstadt sind besorgt über die „Normalisierung abweichenden Verhaltens“ von Prominenten.

Dao Duc Viet, stellvertretender Sekretär des Stadtjugendverbandes und Vorsitzender des Jugendpionierrats von Hanoi , spricht. *Foto: Bao Lam*

Dao Duc Viet, stellvertretender Sekretär des Stadtjugendverbandes und Vorsitzender des Jugendverbandes von Hanoi, erklärte auf dem Forum, dass das Ziel des Forums darin bestehe, die Aktivitäten zur moralischen und Lebensstilerziehung zu intensivieren und so positive Veränderungen im Bewusstsein, in der Einstellung, in den Gefühlen und im persönlichen Verhalten der Kinder in der Hauptstadt herbeizuführen.

Ziel ist es, Kinder mit dem notwendigen Wissen und den erforderlichen Fähigkeiten für Familie, Schule, Gesellschaft und insbesondere das Internet auszustatten und sie zu ermutigen, Gutes zu tun und positive Botschaften zu verbreiten. Auf Grundlage dieser Erkenntnisse werden Führungskräfte auf allen Ebenen die Gedanken und Wünsche der Kinder verstehen und die Mechanismen und Richtlinien zur Betreuung, zum Schutz und zur Erziehung von Kindern kontinuierlich verbessern.

Auf dem Forum sprachen Vertreter von 250 herausragenden Kindern aus 126 Gemeinden und Stadtteilen der Stadt mutig dringende Probleme im modernen Schulumfeld und die Herausforderungen des Zeitalters 4.0 an:

Die Schülerin Nguyen Khanh Linh (Ngo Quyen Sekundarschule) wies auf eine besorgniserregende Realität hin: Die „Normalisierung abweichenden Verhaltens“ von Prominenten (Idolen, „Cyber-Gangstern“) in sozialen Netzwerken führt dazu, dass junge Menschen zunehmend die Fähigkeit verlieren, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden. Sie hofft, dass Experten Lösungen entwickeln, um solche negativen Inhalte einzuschränken.

In Bezug auf KI und Kreativität äußerte Nguyen Kim Thai Linh (Nam Tu Liem High Quality Secondary School) Bedenken hinsichtlich der Gefahr einer "übermäßigen Abhängigkeit von KI", die zu einem Verlust an Kreativität und zu Faulheit beim Denken führen könnte.

Kinder äußerten auf dem Forum ihre Meinungen. *Foto: Bao Lam*

Die Schülerin Dang Kim Thien Kim (Le Ngoc Han Secondary School) stellte eine Frage darüber, wie Kinder in der Hauptstadt sowohl die Quintessenz der neuen Ära aufnehmen als auch die nationale kulturelle Identität bewahren und fördern können.

Darüber hinaus wünschen sich die Schüler auch Zugang zu offiziellen Informationen zur Berufsberatung und wollen nicht durch schädliche Informationen in sozialen Netzwerken belästigt werden. Gleichzeitig schlagen sie vor, dass die Stadt einen Investitions- und Sozialisierungsplan auflegen muss, um mehr Spielplätze, offene Bibliotheken und kreative Räume für Schüler zu schaffen, insbesondere in den Vororten.

Angesichts dieser Problematik haben der Beirat und Vertreter der städtischen Jugendunion konkrete Vorgaben gemacht: Bezüglich des Einsatzes von KI bekräftigt der Beirat, dass Schüler KI zwar nutzen können, sie aber als Unterstützung und nicht als Ersatz betrachten müssen. Wichtig ist, unabhängiges und kreatives Denken zu bewahren.

Bezüglich des Online-Verhaltens empfahl der Vertreter des Beirats, dass Schüler kritisches Denken und digitale Kompetenzen trainieren sollten, um Informationen sachgerecht auszuwählen und unreflektierte Bewunderung zu vermeiden. Die Stadt führt außerdem das Programm „Sichere Schulen im Cyberspace“ zur Vermittlung digitaler Kompetenzen ein, um Schüler dabei zu unterstützen.

Ein Vertreter des Beirats beantwortet die Fragen der Kinder. Foto: Bao L — Ein Vertreter des Beirats beantwortet die Fragen der Kinder. *Foto: Bao Lam*

Die Schüler sollten sich über offizielle Kanäle (Bildungsministerium, Jugendverband Hanoi) informieren, direkt an den Berufsberatungsprogrammen ihrer Schule teilnehmen und Fähigkeiten üben, Fehlinformationen zu erkennen.

Aktuell legt Hanoi Wert auf Budgetinvestitionen, fördert die Sozialisierung der Bildung, unterstützt „Glücksschulmodelle“ und nutzt öffentliche Räume (Kulturhäuser, Parks) zur Organisation von Aktivitäten für Schüler.

Das Kinderforum 2025 bekräftigt einmal mehr die wichtige Rolle der Stimmen von Kindern im Prozess, Hanoi bis 2030 zu einer „kulturell - zivilisiert - modernen“ Hauptstadt zu entwickeln.

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