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Stärkung der Führungsrolle der Partei im Bereich der Kindererziehung in der neuen Periode.

Auf der kürzlich vom Zentralkomitee der Jugendunion organisierten Jugendkonferenz zur Erarbeitung von Stellungnahmen zu den Entwürfen der Dokumente des 14. Parteitags präsentierte Dr. Nguyen Thu Muoi, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Jugendangelegenheiten (Vietnam Youth Academy), ein Papier, das zu den Entwürfen der Dokumente beiträgt, die dem 14. Parteitag zur weiteren Stärkung der Führung der Partei über die Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere und die Kindererziehung in der neuen Ära vorgelegt werden sollen.

Hà Nội MớiHà Nội Mới27/10/2025

Die Rolle der Ho-Chi-Minh -Jungpionierorganisation beim Parteiaufbau.

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Dr. Nguyen Thu Muoi, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Jugendangelegenheiten (Vietnam Youth Academy), hielt einen Vortrag. Foto: Hai Lam

Auf dem 12. und 13. Nationalkongress der Partei wurden bedeutende Fortschritte in der Betreuung, Bildung und umfassenden Entwicklung der jungen Generation erzielt. Richtlinien und Maßnahmen zum Schutz von Kindern wurden zunehmend institutionalisiert und koordiniert umgesetzt. Dies stärkt die Rolle des Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendverbands und der Ho-Chi-Minh-Organisation Junger Pioniere innerhalb des politischen Systems, insbesondere bei der Vertretung der Stimmen und Wünsche von Kindern und dem Schutz ihrer legitimen Rechte und Interessen.

Das Kindergesetz von 2016 legt in Absatz 1, Artikel 77 fest: „Das Zentralkomitee des Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendverbandes ist die Organisation, die die Stimme und die Wünsche der Kinder vertritt und die Umsetzung der Kinderrechte überwacht.“ Diese Bestimmung bildet eine wichtige Rechtsgrundlage und bekräftigt die Stellung, Rolle und Verantwortung des Jugendverbandes und des Kinderverbandes bei der Beratung, der Rückmeldung und der Organisation der Umsetzung von Kinderrichtlinien.

Bei der Umsetzung des Kindergesetzes hat das Zentralkomitee des Jugendverbandes zahlreiche kreative und praxisorientierte Aktivitäten durchgeführt, darunter Wettbewerbe wie „Das Kindergesetz verstehen“ und das „Propagandafestival der jungen Pioniere“, Foren für den Dialog der Kinderräte mit Regierungsvertretern sowie die Ausweitung des vietnamesischen Kinderratsmodells von 5 (2017–2020) auf 23 Provinzen und Städte (bis 2025). Diese Aktivitäten zeugen von innovativen Bildungsmethoden , fördern das Recht der Kinder auf Teilhabe und unterstützen sie dabei, ihre Meinung zu äußern und sich am politischen Entscheidungsprozess zu beteiligen.

Strategisch gesehen haben die Resolutionen Nr. 71-NQ/TƯ des Politbüros zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung sowie Nr. 72-NQ/TƯ zu bahnbrechenden Lösungen zur Stärkung des Schutzes, der Fürsorge und der Verbesserung der Gesundheit der Bevölkerung einen umfassenden politischen Rahmen für die ganzheitliche Entwicklung des vietnamesischen Volkes in Bezug auf Intellekt, Moral, körperliche Gesundheit und Geist geschaffen. In diesem Rahmen nimmt die Fürsorge und Bildung von Kindern eine zentrale Stellung ein.

Dem Bericht über die Umsetzung der Resolution für den Zeitraum 2017–2022, der auf dem 12. Nationalkongress der Ho-Chi-Minh-Stadt-Jungenpioniere vorgestellt wurde, zufolge hat die gesamte Jugendorganisation fast 12.600 neue Aktivitäts- und Spielbereiche für Kinder errichtet und damit das Ziel um 10.599 Punkte übertroffen. Dies trägt zum Ausbau der Einrichtungen und Aktivitätsräume der Ho-Chi-Minh-Stadt-Jungenpioniere bei und schafft gleichzeitig ein gesundes Lern-, Ausbildungs- und Persönlichkeitsentwicklungsumfeld für vietnamesische Kinder – eine wichtige Grundlage der nationalen Strategie zur Entwicklung der Humanressourcen.

Ho Chi Minhs Ideologie und die Position der Partei waren stets übereinstimmend: „Die Heranbildung einer revolutionären Generation für künftige Generationen ist eine sehr wichtige und notwendige Aufgabe“; „Der Aufbau der Jugendunion bringt die Partei einen Schritt voran“; „Der Aufbau der Jungpioniere bringt die Jugendunion einen Schritt voran.“ Daraus lässt sich schließen, dass der Aufbau der Ho Chi Minh Jungpioniere die Strategie des frühzeitigen Parteiaufbaus an der Basis, beginnend mit der jüngeren Generation, umsetzt.

Die Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere ist die erste und wichtigste Bildungseinrichtung, die dazu beiträgt, den Charakter, die Moral, den Lebensstil, den Teamgeist und die staatsbürgerliche Kompetenz von Kindern im Alter von 6 bis 15 Jahren zu prägen. Während dieser Zeit werden die Kinder durch Bildungsinitiativen wie „Tran Quoc Toan“, „Kleiner Plan“, „Tausend gute Taten“ und „Vietnamesische Kinder wetteifern darum, den Fünf Lehren von Onkel Ho zu folgen“ geschult, wodurch Disziplin, Solidarität, Teilen und soziale Verantwortung gefördert werden.

Im Alter von 16 bis 18 Jahren erhalten Jugendliche weiterhin Ausbildung und Schulungen im Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendverband, wodurch ihr politisches Gespür, ihre revolutionären Ideale und ihre Handlungsfähigkeit gefördert werden. Mit Erreichen des 18. Lebensjahres werden herausragende Mitglieder, sofern sie die Voraussetzungen erfüllen, für die Parteimitgliedschaft empfohlen und werden so zu jungen Parteimitgliedern und einer direkten Quelle für den Nachwuchs der Parteiorganisation.

Die organische, aufeinander aufbauende und entwicklungsbezogene Beziehung zwischen der Pionierorganisation, der Jugendunion und der Partei ist somit deutlich erkennbar. Die Tatsache, dass ein junger Mensch dreimal so lange in der Pionierorganisation verbringt wie in der Jugendunion, bevor er Parteimitglied wird, beweist, dass die Pionierorganisation den Ausgangspunkt bildet und eine entscheidende Rolle bei der Prägung der Qualität zukünftiger Parteimitglieder spielt.

Weitere Vorschläge im Entwurfsdokument des 14. Nationalkongresses

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Die Ho-Chi-Minh-Stadt-Organisation der Jungpioniere ist eine Bildungseinrichtung, die dazu beiträgt, den Charakter, die Moral und den Lebensstil von Kindern zu prägen. Foto: Bao Lam

In Teil VI: Fortsetzung der grundlegenden und umfassenden Reform von Bildung und Ausbildung, Verbesserung der Qualität der Humanressourcen, Abschnitt 1, Absatz 3 (Aufbau eines Modells einer lernenden Gesellschaft, lebenslanges Lernen), wird vorgeschlagen, den Satz: „…einschließlich der Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere, mit dem Ziel, Persönlichkeit, Ethik, Lebenskompetenzen und den Geist des lebenslangen Lernens von klein auf zu formen und zu entwickeln…“ wie folgt zu ändern: „Innovation und Verbesserung der Effektivität des Betriebs von Basisbildungseinrichtungen, einschließlich der Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere, mit dem Ziel, Persönlichkeit, Ethik, Lebenskompetenzen und den Geist des lebenslangen Lernens von klein auf zu formen und zu entwickeln; Unterstützung von Gemeindelernzentren, insbesondere in Grenzgebieten, auf Inseln, in abgelegenen Gebieten, in Gebieten ethnischer Minderheiten und in Bergregionen; Stärkung des Fernlernens und digitaler Schulungen; Sicherstellung von Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen für alle Bürger.“

In Teil XII: „Starke Förderung der Rolle des Volkes als Hauptakteur, der sozialistischen Demokratie und der nationalen Einheit“, Abschnitt 3 – „Förderung von Traditionen und der nationalen Einheit“, Absatz 6, beginnend mit „Stärkung der Erziehung der jungen Generation Vietnams…“, wird vorgeschlagen, den Satz: „… und die Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere in der Erziehung, Ausbildung und Organisation von Jugendbewegungen…“ wie folgt zu ergänzen: „Stärkung der Erziehung der jungen Generation Vietnams in Bezug auf revolutionäre Ideale, Ethik, Lebensweise, Patriotismus, Nationalstolz, Bestrebungen, Willen, Beitragsbereitschaft und Verantwortung gegenüber Land und Gesellschaft. Förderung der Rolle des Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendverbandes und der Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere in der Erziehung, Ausbildung und Organisation von Jugendbewegungen in substanzieller und effektiver Weise beim Lernen, Arbeiten, Gründen von Unternehmen, Etablieren von Karrieren und Vorreiterrolle beim Aufbau und der Entwicklung des Landes und beim Schutz des Vaterlandes.“

Die Aktivitäten der Jugendunion und die Kinderbewegungen sind der erste Schritt im Prozess der Formung, Förderung und Entwicklung eines vielseitig gebildeten vietnamesischen Volkes und dienen gleichzeitig als politische und ideologische Grundlage für den zukünftigen Parteiaufbau.

Die Aufnahme von Inhalten über die Ho-Chi-Minh-Organisation der Jungpioniere in den Entwurf des Dokuments des 14. Nationalkongresses vertieft nicht nur Ho Chi Minhs Gedankengut und die Sichtweise der Partei auf die „Heranbildung einer revolutionären Generation für künftige Generationen“, sondern zeugt auch von einer strategischen Vision beim Aufbau einer jungen Arbeitskraft mit politischem Scharfsinn, Moral, Intellekt und dem Wunsch, zum Aufbau Vietnams zu einem entwickelten Land mit hohem Einkommen beizutragen; einem Land, das „friedlich, unabhängig, demokratisch, wohlhabend, zivilisiert, glücklich ist und sich stetig in Richtung Sozialismus entwickelt“ in der neuen Ära.

Quelle: https://hanoimoi.vn/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-doi-voi-cong-tac-giao-duc-thieu-nhi-trong-giai-doan-moi-721109.html


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