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GDTX Center setzt sich für die Überwindung von Vorurteilen ein

Es geht nicht mehr darum, nur darauf zu warten, dass erfolglose Kandidaten in die 10. Klasse der öffentlichen Schulen wechseln. Die Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren haben proaktiv viele Lösungen umgesetzt, um Schüler anzuziehen.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên25/05/2025

Die High-School-Abschlussquote steigt

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt lag die Bestehensquote der Schüler bei der Abiturprüfung 2024 bei 99,8 %; im Berufsbildungssystem (GDNN-GDTX, abgekürzt GDTX) lag diese Quote bei 97,39 %. Vor etwa 10 Jahren lag diese Quote im GDTX-System bei nur 70 %. Darüber hinaus hatten die Schüler der etwa 30 GDNN-GDTX-Zentren in Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Teilnahme an der Universitäts- und Hochschulaufnahmeprüfung je nach Zentrum eine Zulassungsquote von 50 bis 70 %.

Trung tâm giáo dục thường xuyên nâng cao chất lượng và thu hút học sinh hiệu quả - Ảnh 1.

Während eines Kurses im Chu Van An Continuing Education Center (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt). Dies ist eines der Zentren mit vielen Aktivitäten, um Studenten anzulocken.

FOTO: BAO CHAU

In Bezug auf die oben genannte Transformation sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren in das GDTX-System investiert habe, sodass sich die Zentren nicht mehr wesentlich von weiterführenden Schulen unterschieden. Auch die Einstellung von Lehrkräften erfolgt gemeinsam mit dem System der weiterführenden Schulen, das dem Ministerium für Bildung und Ausbildung untersteht.

Darüber hinaus müssen laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch die Bemühungen dieser Bildungseinrichtungen selbst erwähnt werden, die Qualität durch Innovation und Kreativität in der Lehrtätigkeit ständig zu verbessern, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 anzupassen und effektiv umzusetzen.

Tatsächlich wird das GDTX-System für Schüler und Eltern immer attraktiver. Am deutlichsten zeigt sich dies bei der Aufnahme der 10. Klasse im Jahr 2024, als viele Zentren bereits nach einer Woche bekannt gaben, dass sie keine Schüler mehr aufnehmen, da sie ihre Quote erreicht hätten.

Der Leiter des Weiterbildungszentrums des Bezirks Tan Phu erklärte, dass die Anmeldefrist für das Weiterbildungssystem normalerweise bis Juli oder sogar August dauere. Doch im Jahr 2024, kurz nach Bekanntgabe der ersten Woche für die Schüler, die die Benchmark-Ergebnisse für die Abschlussprüfung der 10. Klasse erreicht hatten, veröffentlichte das Zentrum eine Mitteilung, in der es die Anmeldungen einstellte. Daraufhin kamen viele weitere Eltern und Schüler, um ihre Bewerbungen einzureichen, doch das Zentrum konnte keine weiteren mehr annehmen, da es seine Quote erreicht hatte.

Der Direktor des Weiterbildungszentrums des Bezirks Binh Tan erklärte, dass für die Einschreibungssaison 2024, noch vor der Veröffentlichung der Prüfungsergebnisse der 10. Klasse, bereits über 200 Schüler im Zentrum eingeschrieben seien. Dabei handelte es sich um Schüler, die sich gegen die öffentliche Prüfung der 10. Klasse entschieden, sondern sich direkt im Weiterbildungszentrum einschrieben, um ihr Studium fortzusetzen. Etwa eine Woche nach der Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse durch die Stadt hatte das Zentrum genügend Schüler rekrutiert.

Trung tâm GDTX nỗ lực vượt định kiến  - Ảnh 1.

Eltern und Schüler reichen im Jahr 2024 Bewerbungen beim Zentrum für Weiterbildung und Berufsausbildung im Bezirk Hoc Mon in Ho-Chi-Minh-Stadt ein.

Foto von : PHUC DUY


C STRATEGIE ZUM „HALTEN“ VON STUDENTEN

Herr Do Minh Hoang, Direktor des Chu Van An Weiterbildungszentrums (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt), sprach über die Attraktivität des Weiterbildungssystems und sagte, dass dieses Bildungsumfeld für Schüler mit durchschnittlichen akademischen Leistungen geeignet sei. Während des Studiums absolvieren die Schüler einen leichteren kulturellen Lehrplan, der Highschool-Abschluss entspricht jedoch dem des Highschool-Systems. Darüber hinaus sind die Schüler, abhängig von der Bildungsstrategie des jeweiligen Zentrums, von den Gebühren für die Berufsausbildung befreit, sodass sie nach dem Abschluss direkt in den Arbeitsmarkt einsteigen können.

Das Chu Van An Continuing Education Center beispielsweise führt nicht nur das allgemeine Bildungsprogramm 2018 durch (drei Pflichtfächer: Literatur, Mathematik, Geschichte und vier Wahlfächer aus Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Physik, Chemie, Biologie, Informatik und Technologie), sondern bietet auch Englischunterricht mit ausländischen Lehrern an, um die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben zu üben und Informatik nach internationalen Standards zu erlernen. Herr Do Minh Hoang informierte insbesondere darüber, dass die Schüler des Zentrums kostenlos an berufsbildenden Mittelstufenkursen in Chinesisch, traditioneller Medizin, Buchhaltung, angewandter Informatik, Innenarchitektur, Reiseleitung, Krankenpflege, Schönheitspflege, Modeln, Lebensmittelverarbeitung sowie Hotel- und Restaurantbetrieb teilnehmen.

Zusätzlich zum Lehrplan können die Schüler in den Einrichtungen des Zentrums Volleyball, Basketball, Badminton und Pickleball spielen und an Clubaktivitäten wie Musik , Naturwissenschaften, Literatur, Englisch usw. teilnehmen.

Auch um Schüler zu „binden“, hat das Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum des Distrikts 10 in den letzten Jahren kontinuierlich in Einrichtungen und Unterrichtsbedingungen investiert. In allen Klassenzimmern wurde in die Anschaffung zusätzlicher Ausrüstung investiert, um dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gerecht zu werden. Alle Klassenzimmer sind mit Klimaanlagen, Projektoren, Soundsystemen usw. ausgestattet.

Herr Truong Ba Hai, Direktor des Zentrums für Berufsbildung und Weiterbildung im Bezirk 10, sagte, dass das Zentrum neben dem Unterrichten kultureller Fächer auch kostenlose Berufsausbildungen für Schüler entsprechend ihren Bedürfnissen koordiniere. Das Zentrum baut weiterhin ein Modell der fröhlichen Schule auf, organisiert viele Aktivitäten und „erobert“ die Schüler mit einem sicheren und hochwertigen Lernumfeld.

Der Direktor des Zentrums für Berufsbildung und Weiterbildung im Bezirk 10 erklärte: „Das Nichtbestehen der Abschlussprüfung in der 10. Klasse und die Aufnahme in die Weiterbildung sind keine Sackgasse. Jedes Jahr verzeichnet das Zentrum viele Schüler, die die Aufnahmeprüfung an großen Universitäten bestehen und dabei auch erfolgreich sind. In den letzten Jahren hat das Weiterbildungssystem die Lücke zur High School verkürzt, und die Schüler haben den Vorteil, dass sie kostenlos eine Berufsausbildung absolvieren können. Wichtig ist jedoch, dass sich die Denkweise der Eltern ändert, um ihre Kinder zu unterstützen und ihnen bei der Auswahl einer geeigneten Lernumgebung zu helfen.“

Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass es wichtige Faktoren gebe, die das Weiterbildungssystem für Eltern von Schülern nach der Mittelschule attraktiver machen. Dazu gehörten geräumige Räumlichkeiten, innovative Lehrmethoden und eine effektive Berufsberatung. Die Tatsache, dass Weiterbildungszentren in den letzten Jahren beeindruckende Einschreibungszahlen erzielt haben, spricht für die Effektivität der Berufsberatung und der Einteilung der Schüler nach der Mittelschule. Diese Arbeit hilft Eltern und Schülern, sich richtig und gründlich über das Weiterbildungssystem zu informieren, das sie für das Studium ihrer Kinder auswählen können. Früher dachten viele, dass nur schwächere und mittelmäßige Schüler eine Weiterbildung besuchen könnten, doch heute melden sich auch gute und sehr gute Schüler aktiv für eine Weiterbildung an. „Das Ministerium wird auch in Zukunft die Kommunikation weiterführen und eine frühzeitige Berufsberatung fördern, damit Eltern die Überlegenheit des Weiterbildungssystems verstehen“, bekräftigte Herr Nam.

Schülern helfen, die Abiturprüfung zu bestehen
nach dem neuen Programm

Bei der Abiturprüfung 2025 wird erstmals das Berufsbildungsprogramm von 2018 angewendet, mit erheblichen Änderungen bei den Anforderungen und der Prüfungsausrichtung. Daher gaben die Berufsbildungszentren bekannt, dass sie die Wiederholungs- und Fertigkeitsschulung verstärken werden, um die Prüfungsanforderungen zu erfüllen.

Der Leiter des Weiterbildungszentrums des Bezirks Tan Binh teilte mit, dass die Schüler das neue Programm seit der 10. Klasse absolvieren und daher mit dem Ansatz, der Struktur und dem Format der Prüfung vertraut sind. Gleich zu Beginn des zweiten Semesters hat das Zentrum die Situation der Abschlussprüfungsanmeldung erfasst und kann mit einer intensiven Vorbereitung der Schüler beginnen.

Der Leiter des Weiterbildungs- und Berufsbildungszentrums des Distrikts 12 erklärte, dass das Zentrum zur Verbesserung der Wiederholungsleistung für die Abschlussschüler erfahrene Lehrer der 12. Klasse einsetzt, die die Schüler regelmäßig dazu ermutigen, ihr Wissen durch projektbasiertes Lernen, Situationen und umgedrehten Unterricht zu erforschen und zu erforschen. Online-Lerntools werden ebenfalls eingesetzt, um eine interaktivere und flexiblere Lernumgebung zu schaffen. Gleichzeitig gestaltet das Zentrum den Unterricht entsprechend den Fähigkeiten und Wünschen der Schüler, um Wiederholungszeiten einzuplanen und das Wissen angemessen zu ergänzen.

Herr Do Minh Hoang sagte, dass etwa 80 % der 450 Schüler des Chu Van An Continuing Education Center Sozialwissenschaften für die Abiturprüfung gewählt hätten. Dieses Jahr hätten sie nur vier Fächer belegt, sodass es einfacher sei als in den Vorjahren. Alle Pläne seien von den Lehrern vorbereitet worden. Die Schüler müssten lediglich regelmäßig zur Schule gehen und alle vorgegebenen Übungen machen, um die Prüfung mit Sicherheit zu bestehen.

Lehrerin Hoang Thi Lan, Leiterin der Literaturgruppe am Chu Van An Continuing Education Center, erklärte beispielsweise, dass das Zentrum während des Schuljahres häufig zahlreiche Aktivitäten wie Theateraufführungen, Präsentationen, Vorstellungen beliebter Werke, Plakatgestaltung, Situationsreaktionen usw. organisiert, um den Schülern die Liebe zur Literatur zu vermitteln. Während dieser Zeit erstellt das Zentrum Tests auf der Megaschool-App – einer Online-Lernplattform –, um den Lernfortschritt der Schüler zu erfassen. Sollten Schüler außerhalb des Unterrichts Fragen haben, stehen die Lehrer jederzeit und überall für Diskussionen und Antworten bereit.

Quelle: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm


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