Die Kaderschule des Inspektorats fasst die Regierungs- und Parteiarbeit im Jahr 2024 zusammen

Der Konferenzbericht zeigte, dass die Inspektoratsschule im Jahr 2024 bei der Erfüllung ihrer Aufgaben stets die Aufmerksamkeit der Leiter der Regierungsinspektion und die Koordination der Abteilungen, Bereiche und Einheiten erhielt.

Zum Berichtszeitpunkt hat die Inspektoratsschule 70 Kurse für 8.753 Schüler organisiert und damit den vom Generalinspektor der Regierung für 2024 festgelegten Plan übertroffen. Davon gibt es 45 Ausbildungs- und Förderkurse gemäß Rangstandards für 4.535 Schüler.

Für den Unterricht, der nach den Bedürfnissen der Schüler organisiert wurde, um Kenntnisse, Fähigkeiten und Fachwissen in den Bereichen Staatsverwaltung, Inspektion, Bürgerempfang, Bearbeitung von Beschwerden und Anzeigen sowie Prävention und Bekämpfung von Korruption in Ministerien, Zweigstellen und Gemeinden zu verbessern, hat die Schule 24 Unterrichtsstunden für 4.138 Schüler organisiert.

Auch im Jahr 2024 wird die Schule weiterhin Online-Unterricht in Kombination mit der Durchführung konzentrierter Aus- und Weiterbildungskurse umsetzen. Mittlerweile ist die Organisation von Online-Schulungskursen zur Routine geworden und deckt den Großteil des Lern- und Forschungsbedarfs von Kadern, Beamten und öffentlichen Angestellten der Einheiten ab.

Im Bereich der Ausbildung und Förderung von Kooperationsaktivitäten fördert und kontaktiert die Inspektoratsschule aktiv Ministerien, Zweigstellen und Kommunen und koordiniert die Organisation von Schulungen und Intensivkursen, um der praktischen Arbeit der Branche gerecht zu werden. Darüber hinaus legt die Schule einen Schwerpunkt auf die Entwicklung und Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals vor Ort.

Um den Schulungsbedarf in den Bereichen Inspektionsfähigkeiten, Bürgerempfang, Beschwerde- und Anzeigebearbeitung sowie Korruptionsprävention und -bekämpfung für Ministerien, Zweigstellen und Kommunen zu decken, hat die Schule 15 Dokumentensätze für Kurzzeit- und Spezialschulungen zusammengestellt, überprüft, aktualisiert und bearbeitet.

Neben den erzielten Ergebnissen wies der Vorstand der Inspektorats-Kaderschule auch offen auf die Mängel und Einschränkungen hin, wie etwa: Das Verhältnis der Schüler in Ausbildungs- und Förderklassen ist nicht ausgewogen; Das Inspektionsgesetz von 2022, das Antikorruptionsgesetz von 2018 und die Dokumente zu ihrer Umsetzung weisen noch einige Mängel und Einschränkungen auf, wurden aber nicht offiziell geregelt, sodass Dozenten weiterhin Schwierigkeiten haben, fachliche Fragen zu beantworten. heruntergekommene Einrichtungen…

In seiner Rede auf der Konferenz sagte der stellvertretende Generalinspekteur der Regierung, Le Sy Bay, dass die Schule im Jahr 2024 dank günstiger und glücklicher Umstände den Plan um 200 % ihrer Aufgaben übertreffen werde. Stimmen Sie den Leistungen der Schule zu und zeigen Sie dadurch Einigkeit und Solidarität in der Führung und Leitung vom Vorstand bis hin zu Dozenten, Mitarbeitern und Arbeitern.

Der stellvertretende Generalinspekteur der Regierung, Le Sy Bay, wies darauf hin, dass es in der unmittelbaren Zukunft, also im Jahr 2025, bei der Umsetzung der Politik zur Rationalisierung des Apparats gemäß Resolution 18 zu zahlreichen Schwierigkeiten kommen werde. Die Rationalisierung des Apparats und der Regierungsinspektion stehe nicht außerhalb dieser Politik. Zur Umsetzung der Richtlinie müssen sich die Abteilungen, Bereiche und Einheiten selbst bewerten. Dementsprechend muss die Kaderschule der Aufsichtsbehörde eine Selbstbewertung durchführen und den Apparat, die Effizienz und die Wirksamkeit optimieren.

Der stellvertretende Generalinspektor der Regierung, Le Sy Bay, sagte, dass die Regierungsinspektion bei der Umsetzung der Richtlinie gemäß Resolution 18 eine der Behörden sei, bei der es nur geringe Änderungen bei der Rationalisierung des Apparats gegeben habe, sodass das Schulpersonal beruhigt arbeiten und die zugewiesenen Aufgaben gut erfüllen könne.

Angesichts der Tatsache, dass es für die allgemeinen Schwierigkeiten des Schulbetriebs im Jahr 2025 wirksame Lösungen zu ihrer Überwindung braucht, liegt die Verantwortung hierfür beim Vorstand und allen Mitarbeitern und Angestellten der Schule.

In dem Bericht, in dem die Einrichtungen (Verwaltung, Nutzung, Ausstattung, Ausrüstung usw.) erwähnt werden, erklärte sich die Schule laut dem stellvertretenden Generalinspektor vorübergehend bereit, schrittweise nach Lösungen zur Überwindung der Schwierigkeiten zu suchen.

Der stellvertretende Generalinspekteur der Regierung, Le Sy Bay, stimmte einigen Empfehlungen der Schule zu, insbesondere hinsichtlich der Ausbildung und Förderung von Leitern von Inspektionsteams und Leitern von Teams zur Überprüfung von Beschwerden und Anzeigen. Der stellvertretende Generalinspektor bestätigte dies und forderte die Schule auf, einen spezifischen Bericht an die Organisationsabteilung zu senden, um ihn den Leitern der Regierungsinspektion mitzuteilen.

Der stellvertretende Generalinspekteur Le Sy Bay lobte die von der Schule im Jahr 2024 erzielten Ergebnisse und forderte die Schule auf, unmittelbar nach der Konferenz weiterhin wirksame Lösungen vorzuschlagen und insbesondere die Mängel und Schwierigkeiten zu identifizieren, mit denen sie im Jahr 2025 konfrontiert sein wird, um alle zugewiesenen Aufgaben hervorragend zu erfüllen.

Am selben Tag hielt das Parteikomitee der Kaderschule der Inspektion eine Konferenz ab, um die Parteiarbeit im Jahr 2024 zusammenzufassen und die Richtung und Aufgaben für 2025 festzulegen.

Quelle: https://thanhtra.gov.vn/web/guest/rss/-/asset_publisher/siHN6OneiwNE/content/id/6603261