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Mitarbeiter und Dozenten der Phuong Dong Universität - Foto: PHUONG DONG UNIVERSITÄT  | 
Dadurch eröffnen sich Möglichkeiten für Innovationen
Die Umwandlung der Schultypen ist ein Schritt im Einklang mit den Bestimmungen des Gesetzes über die Hochschulbildung (in der geänderten Fassung) und den staatlichen Richtlinien zur Innovation und Verbesserung der organisatorischen und administrativen Modelle im vietnamesischen Hochschulsystem.
Dementsprechend wird die Schule weiterhin als Privatschule betrieben, wobei Innovationen bei den Managementmechanismen und Betriebsmodellen die Effizienz und Qualität der Ausbildung verbessern sollen.
Die 1994 gegründete Schule ist eine der ersten nicht-öffentlichen Hochschulen in Vietnam.
Nach drei Jahrzehnten des Bestehens hat sich die Schule zu einer multidisziplinären Ausbildungsstätte entwickelt, die Fachkräfte für viele Bereiche wie Bauingenieurwesen, Informationstechnologie, Sprachen, Betriebswirtschaft, Finanzen, Rechnungswesen, Architektur und eine Reihe weiterer Studienrichtungen ausbildet.
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Gemäß Beschluss 848/QD-TTg vom 28. April 2025 wird die Phuong Dong Private University in die Phuong Dong University umgewandelt. – Foto: PHUONG DONG UNIVERSITY  | 
Im Laufe ihres Bestehens hat die Schule sukzessive in die Modernisierung ihrer Einrichtungen, den Ausbau ihrer Ausbildungsprogramme und die Verbesserung der Qualifikation ihres Lehrpersonals investiert. Sie hat zahlreiche gemeinsame Ausbildungsprogramme, Forschungskooperationen und Technologietransferprojekte mit in- und ausländischen Organisationen durchgeführt.
Im Kontext des Eintritts Vietnams in eine Phase tiefgreifender Integration und starker digitaler Transformation spielt die Hochschulbildung eine zentrale Rolle bei der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte, die der Industrialisierung und Modernisierung des Landes dienen sollen.
Ziel der Schule ist es, bis 2030 eine multidisziplinäre Privatuniversität zu werden, die nationale Akkreditierungsstandards erfüllt und sich schrittweise internationalen Standards annähert.
Neue Chancen und Herausforderungen
Mit dem Modell der Privatschule erhofft sich die Schule, mehr Investitionsmittel anzuziehen, die Lehr- und Lernbedingungen zu verbessern und die Autonomie in den Bereichen Lehrplanentwicklung, Personalmanagement und wissenschaftliche Forschung zu stärken.
Damit einher gehen jedoch Herausforderungen bei der Aufrechterhaltung der Ausbildungsqualität, der Wahrung des guten Rufs und der eigenen Identität sowie der Sicherstellung der Rechte der Lernenden und des Lehrpersonals.
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Die Schule hofft, mehr Investitionsmittel anzuziehen und die Lehr- und Lernbedingungen zu verbessern – Foto: PHUONG DONG UNIVERSITY  | 
Die Umwandlung in eine Privatschule eröffnet auch Schülern und Lehrkräften großartige Möglichkeiten. Die Schüler erhalten Zugang zu moderneren Ausbildungsprogrammen, einem dynamischeren Lernumfeld und einem engmaschigeren System zur Unterstützung bei Stipendien, Praktika und Jobsuche.
Die Möglichkeiten, direkt vom Hörsaal aus an internationalen Austauschprogrammen, Wirtschaftspraktika und Start-up-Unternehmen teilzunehmen, werden immer zahlreicher.
Für Dozenten ist dies die Zeit, in der sie ihr berufliches Potenzial voll ausschöpfen, an wichtigen Forschungsprojekten teilnehmen und Unterstützung in den Bereichen Lehre, akademische Entwicklung und Karriereförderung erhalten können.
Die Schule wird sich außerdem darauf konzentrieren, ein professionelles und humanes Arbeitsumfeld zu schaffen, das Kreativität und Zusammenarbeit fördert.
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Die Schule konzentriert sich weiterhin auf den Aufbau eines professionellen und humanen Arbeitsumfelds, das Kreativität und Zusammenarbeit fördert. – Foto: PHUONG DONG UNIVERSITY  | 
Entwicklungsorientierung in der nächsten Phase
Als private Universität verfolgt die Phuong Dong Universität das Ziel, eine Entwicklungsstrategie aufzubauen, die sich auf drei Hauptsäulen stützt: Verbesserung der Ausbildungsqualität, Ausbau der nationalen und internationalen Zusammenarbeit und Entwicklung wissenschaftlicher Forschung im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Bedürfnissen.
In der kommenden Zeit strebt die Schule eine Qualitätsakkreditierung auf Ebene der Bildungseinrichtung und der Ausbildungsprogramme an und fördert gleichzeitig den Einsatz von Informationstechnologie in Management und Lehre.
Darüber hinaus konzentriert sich die Schule auch auf den Ausbau neuer Ausbildungsschwerpunkte, im Einklang mit dem Trend der digitalen Transformation und der nachhaltigen Entwicklung.
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Dr. Bui Thien Du, außerordentlicher Professor und Rektor der Universität, erläutert die Entwicklungsausrichtung der Phuong Dong Universität nach der Transformation – Foto: PHUONG DONG UNIVERSITY  | 
Der Vertreter der Schulleitung erklärte: „Der Übergang zu einem privaten Universitätsmodell ist ein wichtiger Wendepunkt im Entwicklungsprozess der Schule. Dies ist eine Chance für die Schule, die Qualität der Ausbildung weiter zu verbessern und auszubauen, um den steigenden Anforderungen der Lernenden und des Arbeitsmarktes besser gerecht zu werden.“
Quelle: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phuong-dong-chuyen-sang-loai-hinh-tu-thuc-post1740450.tpo











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