Universitäten werden bei der Anwerbung ausländischer Dozenten und Experten aus Verwaltungsverfahren „herausgenommen“

Viele Universitäten berichten in letzter Zeit von Schwierigkeiten bei der Anwerbung ausländischer Dozenten und Experten aufgrund von Verwaltungsverfahren und anderen damit verbundenen Problemen. Der neue Verordnungsentwurf der Regierung soll diese Probleme lösen.

Die Regierung hat kürzlich einen Verordnungsentwurf zur Regelung der Einreise ausländischer Fachkräfte in den Bereichen Management, Lehre, wissenschaftliche Forschung und akademischer Austausch an Bildungseinrichtungen in Vietnam veröffentlicht. Ziel des Dekrets ist es, die Beschäftigung ausländischer Fachkräfte in den Bereichen Management, Lehre, wissenschaftliche Forschung und akademischer Austausch an Bildungseinrichtungen zu regeln. Dies ist ein wichtiger Schritt zur Stärkung der internationalen Integration und zur Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte aus dem Ausland. Die neue Regelung eröffnet nicht nur neue Möglichkeiten für ausländische Fachkräfte, sondern verbessert auch die Qualität der Bildung in Vietnam.

Es gibt Schulen, die Hunderte ausländischer Dozenten und Experten einladen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist in den letzten Jahren die Zahl ausländischer Experten, Dozenten und Wissenschaftler gestiegen, die an Bildungseinrichtungen in Vietnam arbeiten. Dies trägt erheblich zur Verbesserung der Ausbildungsqualität, zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung und zum Wissens- und Technologietransfer bei.

Ausländische Dozenten unterrichten an der University of Technology (Ho Chi Minh City National University)

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Aus den Berichten von 110/241 Universitäten geht hervor, dass im Zeitraum 2020–2025 an 35 Schulen (31,8 %) weniger als 2 Ausländer beschäftigt waren, an 12 Schulen (10,9 %) 3–5 Personen, an 5 Schulen (4,5 %) 5–10 Personen und an 16 Schulen (14,5 %) mehr als 10 Personen. Davon beschäftigt die RMIT University Vietnam mehr als 300 Personen, die Foreign Trade University etwa 200 Personen und die University of Commerce etwa 100 Personen.

Was die Arbeit betrifft, so unterrichten die meisten ausländischen Dozenten Fremdsprachen (Chinesisch, Koreanisch, Japanisch, Englisch) oder arbeiten als ODA-Experten (projektbezogen). Viele Hochschulen bieten eine spezialisierte Ausbildung im Ingenieurwesen an, doch die meisten ausländischen Dozenten unterrichten hauptsächlich Fremdsprachen. In anderen Fachbereichen gibt es nur wenige oder fast keine ausländischen Experten.

„Die Unterstützung ausländischer Experten in der Hochschullehre trägt dazu bei, die Fremdsprachenkenntnisse und beruflichen Qualifikationen sowie die Lehrmethoden vietnamesischer Dozenten zu verbessern. Bei der tatsächlichen Umsetzung gibt es jedoch noch einige Defizite in Bezug auf rechtliche Verfahren, Verwaltungsverfahren und Managementarbeit“, begründete das Bildungsministerium den Erlassentwurf.

Tatsächlich besteht ein großer Bedarf an ausländischen Dozenten und Experten. Nach Angaben des Bildungsministeriums enthält das derzeitige Rechtssystem jedoch nur allgemeine Regelungen für die Beschäftigung ausländischer Arbeitskräfte in Vietnam. Spezifische und einheitliche Regelungen für die Bereiche Bildung, wissenschaftliche Forschung und akademischen Austausch fehlen. Insbesondere die Frage der Lizenzierungsverfahren ist unklar.

Dies führt zu Schwierigkeiten und hat keinen günstigen Mechanismus für die Universitäten geschaffen, um internationale Dozenten und Experten anzuziehen und effektiv einzusetzen.

Reduzierung der Verwaltungsvorgänge

Gemäß dem Dekret Nr. 219 der Regierung (vom 7. August 2025) zur Regelung der Arbeit ausländischer Arbeitnehmer in Vietnam gibt es 21 Fälle ausländischer Arbeitnehmer, die keiner Arbeitserlaubnis unterliegen, einschließlich derjenigen, die nach Lehre, Forschung und Transfer internationaler Bildungsprogramme, zertifiziert vom Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Dieser Entwurf fügt die folgenden Fälle hinzu: Ausländer mit beruflichen Qualifikationen oder internationalem Prestige und Ruf in ihren Fachgebieten werden von vietnamesischen Bildungseinrichtungen eingeladen, um Lehrtätigkeiten durchzuführen, wissenschaftliche Forschung zu leiten und Wissen zu vermitteln; es handelt sich um Experten mit drei Jahren Erfahrung in einem bestimmten Fachgebiet, die nach Vietnam eingeladen oder entsandt werden, um berufliche Aufgaben zu übernehmen, darunter die Zusammenstellung von Bildungs- und Ausbildungsprogrammen; die Ausbildung und Förderung eines Teams von Lehrern und Bildungsmanagern; die Unterstützung der Entwicklung eines Systems zur Bewertung und Akkreditierung der Bildungsqualität; die Teilnahme an akademischen Austauschprogrammen, die Lehre, wissenschaftliche Forschung und akademische Präsentationen bei Seminaren, Konferenzen und Fachkursen im Bereich Bildung und Ausbildung.

Darüber hinaus gibt es auch Fälle von Ausländern mit Doktortitel oder den Titeln Professor, außerordentlicher Professor oder Akademiker, die in den Bereichen Management, Lehre, wissenschaftliche Forschung und akademischer Austausch tätig sind.

Dementsprechend sieht dieser Verordnungsentwurf vor, dass Ausländer, die in den Bereichen Management, Lehre, wissenschaftliche Forschung und akademischer Austausch an Hochschulen arbeiten und denen vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bescheinigt wurde, dass sie nicht der Erteilung einer Arbeitserlaubnis unterliegen, von den Verwaltungsverfahren zur Zertifizierung bei den zuständigen lokalen Behörden befreit werden.

Gleichzeitig dürfen die Direktoren und Leiter einiger wichtiger Hochschulen gemäß den Vorgaben des Bildungsministers bestätigen, dass ausländische Experten und promovierte Wissenschaftler, die zu Leitungs-, Lehr-, Forschungs- und akademischen Austauschtätigkeiten an ihre Bildungseinrichtungen eingeladen werden, keiner Arbeitserlaubnis bedürfen. Diese Bestätigung ist von der Ausstellung einer Bescheinigung durch die zuständige lokale Behörde befreit.

Die Gültigkeit dieses Zertifikats beträgt maximal 2 Jahre.

Dem Entwurf zufolge wird es Universitäten außerdem gestattet sein, im Einklang mit der Entwicklungsstrategie der jeweiligen Bildungseinrichtung Ausländer anzuwerben und zu beschäftigen. Ziel ist es, die Ausbildungsqualität zu verbessern und wissenschaftliche Forschung, Wissenstransfer und Innovation zu fördern, insbesondere in den vorrangigen und führenden Wissenschafts- und Technologiesektoren des Landes.

Der Dekretsentwurf soll Mängel in den entsprechenden Rechtsdokumenten beheben, den Verwaltungsaufwand reduzieren und Bedingungen für Bildungseinrichtungen schaffen, um qualifizierte ausländische Intellektuelle in den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Technologie proaktiv anzuziehen.

Quelle: https://thanhnien.vn/truong-dh-duoc-go-thu-tuc-hanh-chinh-khi-thu-hut-lecturers-chuyen-gia-nuoc-ngoai-185251023175714767.htm