Schulen in Nghe An erklären niedrige Aufnahmenoten in der 10. Klasse

2,5 Punkte/3 Fächer für die Aufnahme in die öffentliche Schule

Die Nam Dan 2 High School (Gemeinde Thien Nhan, Nghe An ) gab bekannt, dass die Zulassungsvoraussetzung für die 10. Klasse im zweiten Durchgang für das Schuljahr 2025/2026 2,5 Punkte beträgt. Bewerber benötigen für die Zulassung lediglich 2,5 Punkte pro 3 Fächer (einschließlich etwaiger Prioritäts- und Anreizpunkte). Diese Information wurde in sozialen Netzwerken geteilt und erhielt zahlreiche Kommentare. Viele von ihnen meinten, dass „bei einer so niedrigen Standardpunktzahl keine Aufnahmeprüfung nötig sei“.

Herr Pham Xuan Phu, Rektor der Nam Dan 2 High School, bestätigte, dass die Punktzahl der Schule bei der Aufnahme in der zweiten Runde 7 Punkte niedriger war als die Punktzahl der ersten Runde (9,5 Punkte) und damit den niedrigsten Wert aller Zeiten darstellt.

Nghe An-Kandidaten legen 2025 die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ab. Foto: Ho Lai

Laut dem Schulleiter der Nam Dan 2 High School war der Rückgang der Aufnahmequoten vorhersehbar. Konkret wurde die Schule vom Bildungsministerium von Nghe An beauftragt, im Schuljahr 2025/26 zehn Klassen mit je 450 Schülern aufzunehmen. Als die Bewerbungsfrist ablief, lagen der Schule jedoch nur 419 Bewerbungen für die Aufnahmeprüfung vor. Daher korrigierte das Ministerium die Quote auf 400 und führte die Aufnahmeprüfung dennoch durch.

Nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse stieg die Zahl der Bewerbungen an der Schule auf 442, da die Schüler ihre Wünsche ändern konnten. Zu diesem Zeitpunkt wurde die Schule wieder auf die Quote von 450 Schülern der 10. Klasse „zurückgesetzt“. Nach der ersten Zulassungsrunde gab es immer noch einen Mangel an Quoten, daher kündigte die Schule zusätzliche Rekrutierungen an.

Da nur noch wenige Bewerbungen vorliegen, werden gemäß den Zulassungsbestimmungen die Punkte der Kandidaten, die die Prüfungsordnung nicht verletzen und keine ungenügende Prüfungsnote erreichen, von oben nach unten gewertet. Dabei werden alle zugelassenen Studenten berücksichtigt, bis die Quote erreicht ist. Nach der Reduzierung der Punktzahl auf 2,5 Punkte sind derzeit 31 Kandidaten für die Zulassung berechtigt. Von diesen hat nur ein Student eine Punktzahl von 2,5 Punkten. Derzeit fehlen der Schule noch 12 Studenten im Vergleich zur zugewiesenen Quote.

In Bezug auf die Qualität der diesjährigen Zulassungen mit dem rekordverdächtig niedrigen Standardwert sagte Herr Pham Xuan Phu, dass es einen großen Unterschied zwischen der Spitzen- und der Schlussgruppe gebe. Laut Statistik machen unter den mehr als 400 Schülern, die dieses Jahr an die Schule kommen, etwa 52 % der Schüler der Schule einen Durchschnittswert von 5 Punkten pro Fach aus. Der beste Schüler ist ein Schüler der Khanh Son Secondary School mit 27,75 Punkten.

Herr Pham Xuan Phu fügte hinzu, dass die Aufnahmequote der Schule im Schuljahr 2024–2025 mit 13,2 Punkten außergewöhnlich hoch war, obwohl sich zum ersten Mal 720 Kandidaten für die Prüfung an der Schule anmeldeten (darunter befanden sich zahlreiche Schüler aus dem Bezirk Hung Nguyen und der Altstadt von Vinh). Im letzten Jahr lag die Aufnahmequote der Schule bei 13,2 Punkten. In den Jahren zuvor lag die Aufnahmequote der Schule nur bei 7–9 Punkten und gehörte damit zur untersten Gruppe der Provinz.

Der Direktor der Nam Dan 2 High School ist der Ansicht: „Wenn das Kind schwach ist, müssen die Eltern sich besser um es kümmern.“ Wenn es nur wenige Schüler gibt, müssen sich die Schule und die Lehrer mehr anstrengen, um sie zu unterrichten und Nachhilfe zu geben.

Benchmarks messen nicht die Gesamtqualität

Neben der Nam Dan 2 High School haben auch viele öffentliche High Schools in der Provinz Nghe An viel niedrigere Aufnahmequoten als in den Vorjahren.

Die Nguyen Sy Sach High School (ehemals Bezirk Thanh Chuong) gab die erste Runde mit 5,75 Punkten bekannt. Laut Schulleiter Tran Dinh Hien räumte er ein, dass dies „ein beispiellos niedriges Ergebnis“ sei. Die Schule musste sich jedoch dennoch für diese Benchmark-Punktzahl entscheiden, da die Zahl der Prüfungsteilnehmer in diesem Jahr deutlich niedriger war als im Vorjahr. Demnach hatte die Schule 450 Zielschüler, aber nur 411 Schüler nahmen an der Prüfung teil (nachdem sie ihre Wünsche geändert hatten).

Neben der Senkung der maximalen Aufnahmepunktzahl hat die Nguyen Sy Sach High School auch die Meinung des Bildungsministeriums von Nghe An eingeholt, um 42 zusätzliche Schüler einzustellen. Rekrutiert werden alle Schüler, die die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in der Provinz abgelegt haben, auch wenn sie sich zuvor nicht an der Schule angemeldet haben. Die Schule wird die Aufnahmepunktzahl von oben nach unten bewerten, bis die Quote erreicht ist.

Die Aufnahmequoten für die 10. Klasse der High School im Schuljahr 2025/26 in Nghe An werden voraussichtlich niedriger ausfallen als in den Vorjahren. Foto: Ho Lai

Auch die Dang Thai Mai High School (Gemeinde Bich Hao, Nghe An) gab bekannt, dass sie 15 zusätzliche Schüler einstellen werde, die nicht in die 10. Klasse der High Schools der Provinz aufgenommen wurden. Zuvor lag die Aufnahmenote für die Schule bei nur 10,75 Punkten.

Im Stadtgebiet der Altstadt von Vinh City lag die Aufnahmepunktzahl der Ha Huy Tap High School für die erste Runde bei 17,75 Punkten, für die zweite Runde bei 17,5 Punkten und für das Schuljahr 2024–2025 bei 21 Punkten. Die Aufnahmepunktzahl der Le Viet Thuat High School lag bei 15,25 Punkten und damit 6,4 Punkte unter der des vorherigen Schuljahres (21,65 Punkte für die erste Runde).

Der Rückgang der Benchmark-Ergebnisse war ebenfalls vorhergesagt worden, da die Zahl der Neuntklässler in der Provinz im Vergleich zum Vorjahr um 5.000 zurückgegangen ist. Gleichzeitig hält das Ministerium an der Einschulungsquote für die Zehntklässler fest, um den ersten Jahrgang des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 nicht unter Druck zu setzen. Darüber hinaus strebt es eine Stabilisierung der Schul- und Lehrergröße an, da in den kommenden Jahren mit einem weiteren Anstieg der Schülerzahlen zu rechnen ist.

Zu den niedrigen Aufnahmequoten vieler Schulen erklärte Herr Nguyen Tien Dung, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An: „Nach der Anmeldung zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gab es in der gesamten Provinz 11 öffentliche Schulen mit einer niedrigeren Schülerzahl als erwartet. Die Aufnahmeprüfung wird jedoch weiterhin abgehalten, um die Qualität der Schule zu beurteilen und den Schülern die nötige Basispunktzahl für die Aufnahme in eine Fachschule oder den Wechsel zu einer anderen öffentlichen Schule in der Provinz zu bieten. Daher müssen alle Schüler auf der Prüfungsliste diese Schulen besuchen, um die Aufnahmequote zu erreichen.“

Zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sagte Herr Nguyen Tien Dung, dass die Prüfungsergebnisse ein wichtiger Maßstab für die Bewertung der Bildungsqualität in der gesamten Provinz seien. Da die Prüfung in der gesamten Provinz einheitlich sei, gebe es Differenzierungen, sodass es sicherlich Unterschiede in den Ergebnissen zwischen den Regionen und Schulen geben werde.

Die Punkteverteilung der Provinz ist in diesem Jahr jedoch recht gut. Die Durchschnittsnote für Literatur beträgt 7,17 Punkte, für Mathematik 5,66 Punkte und für Fremdsprachen 5,06 Punkte. Die Durchschnittsnote für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in drei Fächern beträgt 17,89 Punkte. Dieses Ergebnis spiegelt auch die Bemühungen der Schulen und Schüler in den Bereichen Lehre, Lernen und Prüfungsvorbereitung wider. Allein die Nam Dan 2 High School erreicht eine Durchschnittsnote für drei Fächer von 15,03 Punkten, davon 4,68 Punkte für Mathematik, 6,58 Punkte für Literatur und 3,74 Punkte für Fremdsprachen.

Laut dem Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Bildungsministerium von Nghe An lässt sich aus der Analyse der Punkteverteilung schließen, dass die niedrigen Benchmark-Ergebnisse einiger Gymnasien weder die Qualität der Prüfung noch die der diesjährigen Kandidaten in der Provinz Nghe An ausreichend widerspiegeln. Auch die Zahl der zugelassenen Kandidaten mit sehr niedrigen Punktzahlen ist äußerst gering. Die Organisation der Aufnahmeprüfung motiviert Schüler und weiterführende Schulen zudem, sich im Wettbewerb zu messen und sich um die Verbesserung der Unterrichtsqualität zu bemühen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html