Vietnam belegt weltweit den zweiten Platz bei der Nutzung der Online-Bildungsplattform Khan Academy

Laut der im Silicon Valley (USA) ansässigen Organisation Khan Academy ist dies ein großer Schritt nach vorne und zeigt einen starken Wandel im Bildungsdenken und der digitalen Transformation in Vietnam.

Laut der jüngsten Ankündigung der Khan Academy wird Vietnam im Jahr 2024 bei der Anzahl der Nutzer dieser kostenlosen Online-Lernplattform offiziell den zweiten Platz weltweit belegen und liegt damit nur noch hinter Brasilien.

Schüler der Mien Doi Grund- und weiterführenden Schule, Lac Son, Hoa Binh, lernen auf der Plattform der Khan Academy. (Quelle: Khan Academy)

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Vizeministerin Le Thi Thu Hang lobte die Bemühungen, die Position der vietnamesischen Gemeinschaft in Malaysia zu stärken.

Im Jahr 2023 belegte Vietnam den dritten Platz in der Rangliste, doch dank des beeindruckenden Wachstums im vergangenen Jahr ist Vietnam auf den zweiten Platz vorgerückt.

Dieser Erfolg ist nicht nur eine Statistik, sondern spiegelt eine positive Veränderung im Ansatz und im innovativen Denken hinsichtlich der Lehr- und Lernmethoden an Schulen im ganzen Land wider.

Das Jahr 2024 steht im Zeichen einer starken und synchronen digitalen Transformation des gesamten Bildungssektors, in der Online-Tools und -Systeme zunehmend zu einem unverzichtbaren Bestandteil des Lehr- und Lernprozesses werden. Insbesondere die Anwendung des integrierten Lerninhaltsmanagementsystems LCMS (Learning Content Management System) ist ein obligatorisches Kriterium im Digital Transformation Assessment Index des Ministeriums für Bildung und Ausbildung .

Die Khan Academy-Plattform fungiert als komplettes LCMS-System und unterstützt Millionen von Lehrern und Schülern in ganz Vietnam bei der Bewertung, dem Lehren und dem Lernen.

Khan Academy ist eine kostenlose Online- Bildungsplattform , die vielfältige Lerninhalte zu Fächern wie Mathematik, Programmierung, Naturwissenschaften, Künstlicher Intelligenz (KI), SAT- und AP-Prüfungsvorbereitung und vielen anderen Soft-Skill-Kursen anbietet.

Es handelt sich außerdem um eine der bahnbrechenden Plattformen, die KI einsetzen, um den Zuweisungs-, Bewertungs- und Verwaltungsprozess zu optimieren und das Lernerlebnis der Schüler zu personalisieren.

Dadurch können Lehrer problemlos kostenlose digitale Lernmaterialien auf der Plattform im Unterricht verwenden und diese automatisch zuweisen, benoten und auswerten. Dies spart Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht es ihnen, den Lernstand jedes einzelnen Schülers schnell zu erfassen.

Den Schülern hilft die Technologie auch dabei, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und einen Lernpfad zu finden, der ihren Fähigkeiten entspricht.

Dies ist ein wichtiger Schritt zur Verbesserung der Bildungsqualität und ermöglicht allen Schülern unabhängig von ihren Bedingungen und Umständen den Zugang zum besten Wissen.

In Vietnam ist die Khan Academy Vietnam (KAV) ein gemeinnütziges Bildungsprogramm, das von der Vietnam Foundation (VNF) durchgeführt wird.

Neben der Übersetzung und Lokalisierung von Mathematik-, Programmier-, Wahrscheinlichkeits- und Statistikkursen, die für Studenten geeignet sind, organisiert KAV auch Lehrerfortbildungen, um Lehrern dabei zu helfen, auf die effektivste Art und Weise auf die Technologie zuzugreifen und sie im Unterricht anzuwenden.

Bis heute wurden 25.000 Lehrer an über 5.300 Schulen in vielen verschiedenen Regionen geschult und haben die Khan Academy erfolgreich in ihrem Unterricht eingesetzt.

Der Aufstieg Vietnams auf den zweiten Platz in der weltweiten Rangliste der Khan Academy-Nutzung ist ein wichtiger Meilenstein und zeigt den starken Wandel des vietnamesischen Bildungswesens im digitalen Zeitalter.

Diese Bemühungen sind untrennbar mit der engen Zusammenarbeit zwischen der Khan Academy Vietnam und den Ministerien für Bildung und Ausbildung sowie den Schulen an vielen Standorten verbunden, um den Einsatz von Technologie im Unterricht zu fördern und Lehrern und Schülern den effektivsten Zugang zu modernen Lernmitteln zu ermöglichen.

Herr Pham Duc Trung Kien, Gründer von VNF, erklärte: „Unser größter Wunsch ist es, dass jeder vietnamesische Schüler ein Konto bei der Khan Academy hat, um Mathematik und andere Fächer in höchster Qualität und völlig kostenlos im Selbststudium zu lernen. Dies ist dank der Entwicklung der digitalen Infrastruktur in Vietnam möglich, die günstige Bedingungen für Online-Lehre und -Lernen schafft.“

Das starke Wachstum der Khan Academy in Vietnam demonstriert nicht nur den proaktiven Umgang von Führungskräften, Lehrern und Schülern mit Technologie, sondern zeigt auch die großen Fortschritte Vietnams bei seiner Strategie zur digitalen Transformation des Bildungswesens.

Während Regierung , Bildungseinrichtungen und Gemeinden gemeinsam die Anwendung der Technologie fördern, bekräftigt Vietnam seine Position als eines der Pionierländer in der digitalen Bildung und eröffnet künftigen Generationen gerechtere und effektivere Lernmöglichkeiten.