Ausgehend von der sozioökonomischen und bildungsbezogenen Entwicklungssituation der Provinz Tay Ninh hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee der Provinz das Projekt zur Sozialisierung der Bildung und Ausbildung in der Provinz für den Zeitraum 2025–2030 vorgelegt, um den internationalen Integrationsprozess zu beschleunigen und die Sozialisierung der Bildung im Zeitraum 2023–2025 mit einer Vision bis 2030 wirksam umzusetzen.
Artikel 16 des Bildungsgesetzes von 2019 besagt: „Die Entwicklung der Bildung und der Aufbau einer bildungsorientierten Gesellschaft ist Aufgabe des Staates und des gesamten Volkes, wobei der Staat die führende Rolle spielt. Die Diversifizierung der Bildungseinrichtungen und -formen, die Ermutigung und Mobilisierung von Organisationen und Einzelpersonen zur Teilnahme an der Bildungsentwicklung sowie die Förderung nichtöffentlicher und privater Bildungseinrichtungen sind unerlässlich, um den gesellschaftlichen Bedarf an qualitativ hochwertiger Bildung zu decken. Organisationen, Familien und Einzelpersonen sind für die Bildung verantwortlich und koordinieren mit den Schulen, um ein sicheres und gesundes Bildungsumfeld zu schaffen.“
Durch die Sozialisierung der Bildung das intellektuelle und materielle Potenzial der Menschen fördern und die gesamte Gesellschaft mobilisieren, sich für die Sache der Bildung einzusetzen. schaffen Bedingungen, unter denen die gesamte Gesellschaft die Früchte der Bildung genießen und ihre beruflichen Fähigkeiten und Kenntnisse sowie ihre Anpassungsfähigkeit an den Arbeitsmarkt verbessern kann. Gleichzeitig gilt es, die Bildungsarten zu diversifizieren, Verbindungen und Kooperationen auszubauen und nicht-öffentliche Bildungseinrichtungen sinnvoll weiterzuentwickeln.
Prognosen zufolge wird es im Schuljahr 2025–2026 in der gesamten Provinz etwa 240.992 Vorschul- und Sekundarschüler geben. Bis 2030 wird es 272.543 Vorschul- und Grundschulkinder geben.
Um dieses Ziel zu erreichen, ist es notwendig, die bestehenden Schulen zu erweitern, zehn neue öffentliche Schulen zu gründen, 869 weitere Klassenzimmer auf allen Stufen zu renovieren und zu bauen und 1.588 zusätzliche Lehrer auf allen Stufen einzustellen.
Um Bildung und Ausbildung zu sozialisieren, strebt Tay Ninh an, dass die öffentlichen Bildungseinrichtungen bis 2030 autonom sind (darunter 1 Einheit, die regelmäßige Ausgaben in Gruppe 1 sicherstellt; 6 Einheiten, die regelmäßige Ausgaben in Gruppe 2 sicherstellen; 106 Einheiten, die regelmäßige Ausgaben in Gruppe 3 sicherstellen und 334 Einheiten, die regelmäßige Ausgaben in Gruppe 4 sicherstellen).
Die Anzahl der Projekte, die eine Sozialisierung im Bereich Bildung und Ausbildung im Rahmen des Projekts erfordern, beträgt 10 Projekte (3 Kindergärten und 6 mehrstufige Kindergärten und allgemeinbildende Schulen sowie 1 Projekt des Berufsbildungs- und Allgemeinbildungskomplexes).
Das Ziel besteht darin, dass bis 2030 die Zahl der Schüler in nichtöffentlichen Bildungseinrichtungen auf bestimmten Ebenen, einschließlich der Vorschulbildung, 35 % erreicht. die Grundschule erreichte über 2 %; Der Anteil der Junior High School-Schüler lag bei über 3,6 %, der der High School-Schüler bei über 11,7 %. Darüber hinaus liegt der Schwerpunkt auf der Förderung von Investitionen in Einrichtungen und der Verbesserung der Lehr- und Lernqualität an allen öffentlichen Schulen, um optimale Bedingungen für den Zugang der Schüler zu einer modernen Bildung zu gewährleisten. Die geschätzten Gesamtkosten für die Umsetzung des Projekts belaufen sich auf 416 Milliarden VND (davon entfallen 400 Milliarden VND auf vergesellschaftetes Kapital und 16 Milliarden VND auf den Staatshaushalt).
Um das Ziel zu erreichen, hat das Projekt Implementierungslösungen vorgeschlagen, die entsprechend den Funktionen und Aufgaben jeder Einheit zugewiesen sind. Dabei liegt der Schwerpunkt insbesondere auf der Förderung von Propaganda, um das Bewusstsein für die Sozialarbeit im politischen System und in der Bevölkerung zu stärken; Stärkung der Investitionsförderung, Förderung der Anziehung sozialisierter Projekte im Bereich Bildung und Ausbildung; Das Investitionsumfeld muss deutlich verbessert und die Reform der Verwaltungsverfahren vorangetrieben werden. Stärkung der digitalen Transformation im Bildungswesen; Diversifizierung der nichtstaatlichen Haushaltsmittel, die in die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung investiert werden; Einführung neuer Studiengebührensysteme und Sozialpolitiken zur Unterstützung und Förderung des Lernens; Planung der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung, schrittweise Umstellung von Bildungseinrichtungen, die den Anforderungen an Fläche, Umfang und Standort nicht mehr genügen.
Nhi Tran
Quelle: https://baotayninh.vn/xa-hoi-hoa-giao-duc-va-dao-tao-tinh-giai-doan-2025-2030-a189202.html
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