Aufbau einer nachhaltigen Zukunft für die junge Generation in einer Grenzgemeinde...

Trotz zahlreicher sozioökonomischer Schwierigkeiten verbessert sich der Bildungssektor der Gemeinde Ia Dom in der Provinz Gia Lai dank der koordinierten Beteiligung von Regierung, Schulen, Eltern und der Gemeinde von Tag zu Tag und erzielt wertvolle Ergebnisse.

Gemeinsam für die Sache der Bildung der Menschen

Ia Dom ist eine Grenzgemeinde der Provinz Gia Lai , deren Bewohner, insbesondere die ethnischen Minderheiten mit einem hohen Bevölkerungsanteil, nach wie vor mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen haben. In den letzten Jahren hat sich das lokale Bildungswesen jedoch positiv entwickelt. Die Gemeinde verfügt derzeit über drei Hauptschulen: den Kindergarten Hoa Po Lang, die Grundschule Tran Phu und die weiterführende Schule Nguyen Trai mit insgesamt 1.982 Schülern, davon 658 Angehörige ethnischer Minderheiten.

Das Schuljahr 2024/25 endete mit vielen herausragenden Ergebnissen: Die Schülerquote lag bei 99,7 %; alle Schüler schlossen die Grundschule erfolgreich ab; alle Schüler der 9. Klasse erhielten ihren Abschluss an der Sekundarstufe I. Dies sind beeindruckende Zahlen für eine so schwierige Grenzgemeinde wie Ia Dom.

Die Freude am Schulbesuch für Schüler ethnischer Minderheiten in der Gemeinde Ia Dom.

Bei unserem Besuch im Hoa Po Lang Kindergarten – wo die ersten Samen des Wissens gesät werden – spüren wir die Hingabe und Liebe des Lehrpersonals zu ihrem Beruf. Die Schule hat 12 Klassen mit 338 Kindern, davon 148 aus ethnischen Minderheiten. Der Mädchenanteil liegt bei über 50 %. Obwohl die räumlichen Gegebenheiten noch verbesserungsbedürftig sind, liegt die Anwesenheitsquote bei 96 %, was eine hundertprozentige Schülerzahl gewährleistet. Besonders bemerkenswert ist, dass 85,5 % der Kinder in jeder Hinsicht als gesund und wohlerzogen gelten.

Um diese aussagekräftigen Zahlen zu erreichen, musste die Schule so viele Kinder im schulpflichtigen Alter wie möglich zum Unterrichtsbesuch bewegen, insbesondere Kinder aus ethnischen Minderheiten. Die reibungslose Zusammenarbeit zwischen der Schule und Vereinen und Organisationen wie dem Frauenverband, dem Jugendverband, der Vaterländischen Front der Gemeinde und der Dorfverwaltung ist von großer Bedeutung, um den regelmäßigen Schulbesuch der Kinder zu gewährleisten.

Die Tran Phu Schule umfasst im Primarbereich 28 Klassen mit 962 Schülerinnen und Schülern, von denen 336 ethnischen Minderheiten angehören. Im vergangenen Schuljahr erreichte die Schule eine Anwesenheitsquote von 99,4 %, wobei alle Fünftklässler die Grundschule erfolgreich abschlossen. Dies ist ein beachtlicher Erfolg, insbesondere angesichts der schwierigen wirtschaftlichen Lage vieler Familien in den Grenzgebieten, wo Bildung oft nicht höchste Priorität hat.

Die Schule hat nicht nur eine gute Anwesenheit beibehalten, sondern auch die Qualität des Unterrichts deutlich verbessert. Die Schüler der Tran Phu Schule haben zahlreiche herausragende Ergebnisse bei Wettbewerben erzielt, darunter erste und dritte Preise im Fach Jugendinformatik auf Bezirksebene sowie ein Provinzpreis. Im Vietnamesisch-Sprachwettbewerb errangen sie zwei zweite, drei dritte Preise, fünf Bezirkspreise und drei Provinzpreise. Auch die Lehrer konnten in Wettbewerben für hervorragende Lehrkräfte viele Erfolge erzielen; drei von ihnen wurden auf Bezirksebene als hervorragende Lehrer ausgezeichnet.

Lehrer und Schüler der Tran Phu Grundschule überwinden Schwierigkeiten und erzielen viele hohe akademische Leistungen.

Ro Lan Luc, ein Viertklässler der Tran Phu Grundschule, erzählte: „Zu Hause arbeiten meine Eltern immer auf den Feldern, aber sie erinnern mich immer daran, fleißig zu lernen, damit ich ihnen und dem Dorf später einmal helfen kann… Im Unterricht werde ich von meinen Lehrern mit vollem Einsatz unterrichtet. Ich werde mich bemühen, besser zu lernen, um meine Lehrer und Eltern nicht zu enttäuschen.“

An der Nguyen-Trai-Sekundarschule mit 662 Schülern, von denen 174 ethnischen Minderheiten angehören, zeichnet sich die Schule nicht nur durch eine hundertprozentige Abschlussquote der Neuntklässler aus, sondern auch durch hervorragende Leistungen bei den Provinz- und Bezirkswettbewerben. So belegte ein Schüler im Fach Literatur den zweiten Platz auf Provinzebene und erhielt im Fach Geographie einen Anerkennungspreis. Die Schule kann sich zudem über sechs Lehrer freuen, die auf Bezirksebene als hervorragende Klassenlehrer ausgezeichnet wurden.

Reichen Sie sich die Hände, um Kindern den Schulbesuch zu ermöglichen – Träume verbinden

Neben den proaktiven Bemühungen des Bildungssektors und der lokalen Behörden erhielt die Gemeinde Ia Dom auch wertvolle Unterstützung aus der Bevölkerung, insbesondere von den Streitkräften. Ein beispielhaftes Modell, das Nachahmer finden sollte, ist das Programm „Offiziere und Soldaten helfen Kindern beim Schulbesuch“, das von der Division 320 direkt umgesetzt wird.

Im Schuljahr 2024/25 förderte der Schulbezirk 320 23 benachteiligte Schüler, die meisten davon Angehörige ethnischer Minderheiten, aus drei Schulen in Ia Dom mit einem Gesamtbudget von fast 550 Millionen VND. Im Einzelnen: Grundschule Tran Phu: 8 Schüler (191,2 Millionen VND); Sekundarschule Nguyen Trai: 10 Schüler (239 Millionen VND); Schule Nguyen Truong To: 5 Schüler (119,5 Millionen VND).

Dies ist nicht nur eine wertvolle materielle Unterstützung, sondern auch eine wichtige Quelle spiritueller Ermutigung, die Schülerinnen und Schüler dazu anspornt, in ihrem Studium und im Leben hervorragende Leistungen zu erbringen. Siu H'Ron, Vater von Siu Nguyen Anh Ky, einer Fünftklässlerin der Tran Phu Grundschule, die durch das Programm gefördert wurde, berichtete bewegt: „Meine Familie ist arm, deshalb mache ich mir Sorgen, dass wir es uns lange nicht leisten können, mein Kind zur Schule zu schicken. Dank der Hilfe der Soldaten fühle ich mich nun viel sicherer und habe mehr Vertrauen in die Zukunft meines Kindes.“

Die Schüler in der Grenzgemeinde Ia Dom sind mit Computerräumen zum Lernen ausgestattet.

Nicht nur das Militär, sondern auch ansässige Unternehmen unterstützen aktiv den Bildungssektor der Gemeinde Ia Dom. Anlässlich der Eröffnungsfeier des Schuljahres 2025/26 überreichten Militärangehörige und Unternehmen insgesamt 262 Geschenke an Schülerinnen und Schüler dreier Schulen. Die Nguyen-Trai-Sekundarschule und die Tran-Phu-Grundschule erhielten zudem 200 Schultaschen und 1.000 Hefte im Wert von 30 Millionen VND.

Diese kleinen materiellen, aber großen spirituellen Gaben sind wie eine zusätzliche Motivation für die Schüler, in ihrer Ausbildung durchzuhalten und jedes neue Schuljahr wärmer und liebevoller zu gestalten.

Die Gemeinde Ia Dom setzt ihre Aufklärungsarbeit fort und mobilisiert die Bevölkerung, ihre Kinder zur Schule zu schicken, insbesondere Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder aus armen und einkommensschwachen Familien. Das starke Engagement des Parteikomitees, der lokalen Behörden, des Bildungssektors und die Unterstützung der Gemeinde bilden ein wichtiges Bindeglied, um die Bildungsbewegung im Grenzgebiet weiter zu verbreiten.

Angesichts der vielen Schwierigkeiten, mit denen die Menschen im Alltag konfrontiert sind, belegen die herausragenden Bildungsergebnisse der Gemeinde Ia Dom eindrucksvoll die Wirksamkeit umfassender Bildungspolitik, insbesondere die gelungene Zusammenarbeit zwischen Staat, Schule und Gesellschaft. Der unermüdliche Einsatz von Lehrkräften und Schülern sowie das große Engagement der gesellschaftlichen Akteure haben maßgeblich dazu beigetragen, das „Feuer des Wissens“ an den Grenzen des Vaterlandes zu entfachen.

Ia Dom beweist, dass dieser Ort trotz seiner abgelegenen Lage an der Grenze voller Bildungswillen, Aufstiegschancen und dem Wunsch nach einer besseren Zukunft für die junge Generation ist. Die Strategie der „Förderung der Menschen“ in der Grenzregion wird auch weiterhin ein solides Fundament für die nachhaltige Entwicklung der Gemeinde bilden.

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