Ein Weg, die Legalisierung des Extra-Unterrichts zu umgehen, scheint

DÜRFEN ZENTREN UND UNTERNEHMEN GRUNDSCHÜLER UNTERRICHTEN?

Der Eigentümer eines Bildungsunternehmens (registriert unter der Unternehmenskennzahl 8559) in Ho-Chi-Minh-Stadt, das zahlreiche Kurse in Kalligrafie, kreativem Schreiben und Kopfrechnen für Kinder anbietet, sagte, er habe viele Anrufe von Eltern erhalten, die fragten, ob ihre Kinder in der Grundschule seien und auch in Zukunft in diesem Zentrum weiter zur Schule gehen könnten ... Wenn das Zentrum oder Unternehmen einen Vertrag mit einer öffentlichen Grundschullehrerin über die Vermittlung dieser Fächer abschließt, können die Schüler ihrer Schule dann in diesem Zentrum/Unternehmen weiter zur Schule gehen?

Für zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten gelten die Bestimmungen des Rundschreibens 29, gültig ab 14. Februar.

Oder ein Leser der Zeitung Thanh Nien fragte sich: „Ich habe Rundschreiben 29 gelesen und gesehen, dass es nicht gestattet ist, zusätzlichen Unterricht für Grundschüler zu organisieren, außer in den Bereichen Kunst, Sport und Alltagskompetenzen. Dürfen Zentren und Unternehmen also Grundschüler aufnehmen, um ihnen schöne Handschrift, kreatives Schreiben und Englischkenntnisse beizubringen?“

In einem Interview am 8. Februar erklärte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Rundschreiben 29 den Lehrern nicht verbiete, zusätzlichen Unterricht zu geben. Das Problem sei, dass sie gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens unterrichten müssten. Auch für Grundschullehrer verbietet Rundschreiben 29 keine zusätzliche Unterrichtstätigkeit. Grundschullehrer dürfen neben den Fächern, die sie in der Schule oder im Unterricht unterrichten, keine weiteren Fächer unterrichten. Die verbleibenden Lehrer können den Schülern das schöne Schreiben beibringen, Handarbeiten unterrichten, MINT-Fächer unterrichten, Musikinstrumente spielen, künstlerische Bilder zeichnen und Talente fördern. Lehrer an öffentlichen Schulen können weiterhin in die Zentren gehen, um Musikinstrumente zu unterrichten, zu zeichnen und Sport zu treiben. Da es sich hierbei um begabungsfördernde Fächer handelt, handelt es sich nicht um kulturwissenschaftliche Fächer und somit auch nicht um zusätzliche Lehr- und Lernangebote.

Herr Ho Tan Minh sagte: „Der Englischunterricht in den Zentren konzentriert sich auf Sprechen, Hören, Lesen und die Vorbereitung auf Zertifikate wie Starters, Movers usw., nicht auf die Wissensvermittlung im Unterricht. Englischlernen dient hier der Entwicklung von Fähigkeiten. Daher wird Englischunterricht in den Zentren (auch für Grundschüler) nicht als zusätzlicher Unterricht angesehen.“

Ein Experte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass die oben genannten Lerninhalte nicht im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 enthalten seien und nicht als zusätzliche Lehr- und Lerninhalte eingestuft würden. Wenn jedoch eine Organisation oder Einzelperson die oben genannten Inhalte an Grundschüler oder Schüler aller Schulstufen vermittelt, muss sie ihr Unternehmen gemäß den Vorschriften registrieren. Und wenn Lehrer an öffentlichen Schulen außerhalb der Schule an diesen Unterrichtsstunden teilnehmen, müssen sie sich auch an die Meldepflicht gegenüber dem Schulleiter oder dem Leiter der Einheit halten, in der sie arbeiten.

Muss ich ein Gewerbe anmelden, um in Kleingruppen zu unterrichten?

Kürzlich schickte ein Leser eine Frage an die Redaktion: „Gemäß der Verordnung 01/2021 zur Gewerbeanmeldung müssen Gewerbetreibende mit geringem Einkommen ihr Gewerbe nicht anmelden. Gilt Nachhilfe in kleinen Gruppen also als einkommensschwacher Haushalt?“

Rechtsanwalt Hoang Tu Luong von der Anwaltskammer Ho-Chi-Minh-Stadt sagte: „Gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen die derzeitigen Nachhilfeaktivitäten eine gesetzlich vorgeschriebene Gewerbeanmeldung sicherstellen. Der Inhalt der Regelungen zur Verwaltung von Nachhilfe- und Lernaktivitäten richtet sich nicht nach dem Einkommen, um zu bestimmen, ob eine Anmeldung erfolgt oder nicht, sondern nach den Bestimmungen des Rundschreibens.“

Laut Rechtsanwalt Luong stehen zwei Modelle zur Auswahl: die Anmeldung eines Lehr- und Lernbetriebs als Gewerbebetrieb oder die Anmeldung zur Unternehmensgründung. Der Unterschied zwischen den beiden Modellen liegt in den Verfahren, der Organisationsstruktur, den Betriebsmethoden und den zu zahlenden Steuern. Je nach Betriebsgröße können Einzelpersonen wählen, ob sie sich als Geschäftshaushalt oder Unternehmen registrieren möchten. Kleine und mittlere Unternehmen sollten sich jedoch registrieren. Außerdem heißt es in Artikel 4 des Rundschreibens 29 gemäß Klausel 3: „Lehrkräften an öffentlichen Schulen ist es nicht gestattet, an der Verwaltung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts teilzunehmen, sie können jedoch am außerschulischen Unterricht außerhalb der Schule teilnehmen.“ Daher können sich Lehrer an öffentlichen Schulen nicht als Haushaltsvorstände registrieren lassen, um Nachhilfe zu geben, sondern können nur Haushaltsmitglieder sein (ohne Verwaltungsrechte). oder unterzeichnen Sie einen Unterrichtsvertrag mit einer registrierten Nachhilfeeinrichtung.

Am Nachmittag des 13. Februar betonte Herr Ho Tan Minh auf der regulären sozioökonomischen Pressekonferenz des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt außerdem, dass der außerschulische Unterricht gemäß den Vorschriften durchgeführt werden müsse. Lehrkräfte, die zusätzlichen Unterricht erteilen möchten, müssen dies ausnahmslos an gesetzlich registrierten Einrichtungen tun, auch wenn sie nur 2–3 Schüler oder in kleinen Gruppen unterrichten.

Das Rundschreiben 29 verbietet den Lehrern nicht, zusätzlichen Unterricht zu geben. Es geht darum, den Unterricht gemäß den Vorschriften durchzuführen.

Teilen Sie den Prozentsatz der Legalisierung zusätzlicher Nachhilfe

In den letzten Tagen haben wir beobachtet, dass einige Lehrer Unternehmen und Bildungseinrichtungen, die eine Gewerbeerlaubnis für die Bereitstellung von zusätzlichem Unterricht und Lernen beantragt haben, gebeten haben, einen schriftlichen Vertrag zu unterzeichnen und sich dann bereit zu erklären, „einen Prozentsatz zu teilen“, um ihren zusätzlichen Unterricht zu legalisieren.

Die Leiterin eines Bildungsunternehmens in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, sie habe von einigen Lehrern die Anfrage erhalten, ihre Schüler zum Unterrichten in das Zentrum zu schicken. Das Zentrum habe noch immer einen gültigen Vertrag, das Unterrichtsprogramm liege beim Lehrer, die Schüler würden ebenfalls vom Lehrer geschickt, das Zentrum erhalte einen Prozentsatz, zum Beispiel bekomme das Zentrum 20 % der monatlichen Unterrichtsgebühren, der Lehrer die restlichen 80 %.

„Wenn wir das tun, verstößt das Zentrum gegen die vom Bildungsministerium erteilte Lizenz und die Vorschriften für das Lehrpersonal. Das Programm wurde dem Bildungsministerium gemeldet und ist nicht ehrlich gegenüber dem Lehrpersonal, das sehr gut gearbeitet hat, sowie gegenüber Schülern und Eltern. Wir haben uns sofort geweigert, da wir bei der Eröffnung eines Unternehmens oder Zentrums ein Verfahren durchlaufen müssen, um alle notwendigen Lizenzen zu erhalten und unbesorgt arbeiten zu können. Wir können nicht einfach „auf dem Teller sitzen bleiben“, sagte die Direktorin. Gleichzeitig erklärte sie, dass die Behörden in Zukunft die Nachhilfe- und Lernzentren sowie die registrierten Unternehmen genau prüfen müssen, um festzustellen, ob das Gesetz zur Legalisierung von Nachhilfe und Lernen absichtlich umgangen wird. Insbesondere muss geprüft werden, wie die registrierten Unternehmen die Vorschriften einhalten und wie sie Steuern zahlen.

Ein Experte für den Bildungs- und Ausbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt äußerte sich dazu, wie Rundschreiben 29 langfristig effektiv umgesetzt werden könne: „Wenn ein Rundschreiben oder Erlass erlassen wird, hält sich in der Realität nicht jeder zu 100 % daran. Daher müssen staatliche und Bildungsverwaltungsbehörden aktiv werden. Dies ist eines der Kriterien für die Bewertung der Verantwortung und Kompetenz der Verantwortlichen. In welchem ​​Bereich es zu Verstößen kommt, wird von der höchsten bis zur niedrigsten Ebene berücksichtigt.“

Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt von den Lehrern die strikte Umsetzung der Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen.

Am 17. Februar sandte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt eine offizielle Depesche an den Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Thu Duc City und den Bezirken sowie an die Direktoren der weiterführenden Schulen ... mit der Aufforderung, die Inhalte des Rundschreibens 29 umzusetzen.

Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen, Regelungen zum zusätzlichen Lehren und Lernen zu organisieren, zu verbreiten und bekannt zu machen. Alle Mitarbeiter und Lehrer gründlich schulen, damit sie die Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen strikt umsetzen können; einen Plan zur Überprüfung und Prüfung haben; Unerlaubten zusätzlichen Unterricht und Lernen innerhalb und außerhalb der Schule entschieden nicht zulassen. Regelmäßige und periodische Tests und Beurteilungen müssen angemessen sein und dürfen die Schüler nicht zu mehr Lernen drängen.

Lassen Sie auf keinen Fall nach, wenn es darum geht, die Wiederholung und Weiterbildung von Studierenden mit unbefriedigenden Lernergebnissen zu organisieren. Organisieren Sie für die Schüler im letzten Studienjahr eine intensivere Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung und die Abschlussprüfung gemäß dem Lehrplan der Schule.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte außerdem, dass die Ministerien für Bildung und Ausbildung ihren Schwerpunkt darauf legen, den Grundschulen das absolute Verbot der Organisation von zusätzlichem Unterricht für Grundschüler nahezubringen. Weisen Sie die Schuldirektoren an, Pläne zur Umsetzung des 2-Sitzungen/Tag-Programms entsprechend den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 anzupassen und zu entwickeln, Clubaktivitäten, Aktivitäten zur Talententwicklung (Kunst, Sport usw.) und das Training von Lebenskompetenzen zu stärken und zu ergänzen und dabei die Eignung für lokale Gegebenheiten sowie Abhol- und Bringzeiten der Eltern sicherzustellen. Ergreifen Sie Maßnahmen zur Bearbeitung entsprechend den Vorschriften oder melden Sie Verstöße gegen die Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen in Ihrem Bereich den zuständigen Behörden.

Bich Thanh

Quelle: https://thanhnien.vn/xuat-hien-cach-lach-hop-thuc-hoa-day-them-185250217192040783.htm