Τον Ιούλιο του 1946, ιδρύθηκε στο Παρίσι μια διεθνής οργάνωση προοδευτικών εκπαιδευτικών με την ονομασία Διεθνής Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Συνδικάτων (Γαλλικά: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - συντομογραφία FISE).

Το 1949, στο συνέδριο της Βαρσοβίας (Πολωνία), το FISE υιοθέτησε τον «Χάρτη των Εκπαιδευτικών» που αποτελείται από 15 κεφάλαια. Τα κύρια περιεχόμενα του Χάρτη είναι: Καταπολέμηση όλων των οπισθοδρομικών, αντιδραστικών και αντιεπιστημονικών εκπαιδευτικών απόψεων και μεθόδων· Οικοδόμηση μιας προοδευτικής, δημοκρατικής και επιστημονικής εκπαίδευσης· Προστασία των νόμιμων υλικών και πνευματικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών· Ενίσχυση της θέσης και του ρόλου του εκπαιδευτικού επαγγέλματος στην κοινωνία.

Στο Βιετνάμ, κατά τη διάρκεια του πολέμου αντίστασης ενάντια στη γαλλική αποικιοκρατία, το Συνδικάτο Εκπαίδευσης του Βιετνάμ επικοινώνησε με το FISE για να: Καταγγείλει τα εγκλήματα των αποικιακών εισβολέων σε διεθνή φόρουμ· Παρουσιάσει τα επιτεύγματα της επαναστατικής εκπαίδευσης· Επιδιώξει τη συμπάθεια και την υποστήριξη των προοδευτικών εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο για τον δίκαιο αγώνα του βιετναμέζικου λαού.

Την άνοιξη του 1953, η βιετναμέζικη αντιπροσωπεία με επικεφαλής τον Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας Nguyen Khanh Toan παρευρέθηκε στο Συνέδριο FISE στη Βιέννη (Αυστρία). Αυτό το συνέδριο δέχθηκε τα Εκπαιδευτικά Συνδικάτα αρκετών χωρών, συμπεριλαμβανομένου του Βιετνάμ, στον οργανισμό FISE.

Από τις 26 έως τις 30 Αυγούστου 1957, στο Συνέδριο FISE στη Βαρσοβία (Πολωνία) με 57 συμμετέχουσες χώρες, ο οργανισμός αποφάσισε να καθιερώσει την 20ή Νοεμβρίου κάθε έτους ως την Παγκόσμια Ημέρα του Χάρτη των Εκπαιδευτικών.

Στις 20 Νοεμβρίου 1958, το Βιετνάμ διοργάνωσε τον πρώτο εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Χάρτη των Εκπαιδευτικών στο Βορρά. Τα επόμενα χρόνια, η γιορτή συνέχισε να γιορτάζεται στις απελευθερωμένες περιοχές του Νότου, αποτελώντας μια παραδοσιακή γιορτή του βιετναμέζικου εκπαιδευτικού τομέα.

Στις 20 Νοεμβρίου 1958, από το Ανόι, το Βιν Λιν μέχρι τις παραμεθόριες περιοχές και τα νησιά, τα σχολεία οργάνωσαν διάφορες δραστηριότητες. Χιλιάδες επιστολές από δασκάλους, μαθητές και μαθήτριες του Βορρά στάλθηκαν στον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ, την Κεντρική Επιτροπή του Κόμματος και την κυβέρνηση, εκφράζοντας την αποφασιστικότητά τους να σπουδάσουν, να ασκηθούν, να συμβάλουν στην οικοδόμηση της σοσιαλιστικής εκπαίδευσης και να αγωνιστούν για την εθνική επανένωση.

Από τον Νότο, πολλές επιστολές και μηνύματα στάλθηκαν επίσης μέσω της Φωνής του Βιετνάμ, εκφράζοντας πατριωτισμό, αντιτιθέμενοι στο καθεστώς των ΗΠΑ-Ντιέμ, απαιτώντας το δικαίωμα στις σπουδές, υποστηρίζοντας τον κλήρο του Βορρά και αγωνιζόμενοι για ανεξαρτησία και εθνική ενότητα.

Κάθε χρόνο, με την ευκαιρία αυτή, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα εκδίδουν ειδικά περιοδικά για να ενθαρρύνουν το αγωνιστικό πνεύμα και να τιμήσουν τις θυσίες των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια του αντιστασιακού πολέμου.

Ημερομηνία 20:11.jpg
Το Υπουργικό Συμβούλιο (νυν Κυβέρνηση) εξέδωσε την απόφαση αριθ. 167/HDBT, αποφασίζοντας να καθιερωθεί η 20ή Νοεμβρίου κάθε έτους ως Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ. Φωτογραφία: Έγγραφο

Μετά την επανένωση της χώρας, με το βαθύ ανθρωπιστικό νόημα και την ωραία παράδοση της 20ής Νοεμβρίου, το 8ο Συνέδριο των Συνδικάτων Εκπαίδευσης του Βιετνάμ (Απρίλιος 1982) μαζί με τους φορείς διαχείρισης της εκπαίδευσης πρότεινε στην κυβέρνηση να καθιερωθεί η 20ή Νοεμβρίου ως Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ.

Στις 26 Σεπτεμβρίου 1982, το Υπουργικό Συμβούλιο (νυν Κυβέρνηση) εξέδωσε την απόφαση αριθ. 167/HDBT, αναγνωρίζοντας επίσημα την 20ή Νοεμβρίου ως Ημέρα των Βιετναμέζων Εκπαιδευτικών.

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΑΡΙΘ. 167-HDBT ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΒΙΕΤΝΑΜΕΣΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ

Άρθρο 1. Από τώρα και στο εξής, η 20ή Νοεμβρίου θα είναι η Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ κάθε χρόνο.

Άρθρο 2. Προκειμένου η 20ή Νοεμβρίου να έχει πρακτική σημασία, κάθε χρόνο, από τον Οκτώβριο, οι αρχές σε όλα τα επίπεδα και οι οργανισμοί πρέπει να συναντώνται για να εξετάσουν την εργασιακή κατάσταση και τις δραστηριότητες του διδακτικού προσωπικού στις περιοχές τους· να εξετάσουν τι έχει γίνει και να προτείνουν τι πρέπει να γίνει για να ενθαρρυνθεί το διδακτικό προσωπικό να προωθήσει τις καλές παραδόσεις του βιετναμέζικου εκπαιδευτικού τομέα, να εκπαιδεύσει τις ιδιότητες και τις ικανότητές του και να δώσει το καλό παράδειγμα στους μαθητές. Από την πλευρά των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να υπάρχει μια ποικιλία δραστηριοτήτων για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την τιμή και την ευθύνη των εκπαιδευτικών στη σημερινή μας κοινωνία, προσπαθώντας έτσι να εκπληρώσουν καλύτερα τα ευγενή καθήκοντά τους.

Άρθρο 3. Η διοργάνωση της 20ής Νοεμβρίου κάθε έτους προεδρεύεται από την Λαϊκή Επιτροπή και τα συμβούλια εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, σε συντονισμό με τους εκπαιδευτικούς τομείς και τις λαϊκές οργανώσεις. Όλα τα επίπεδα και οι τομείς πρέπει να ορίσουν ηγέτες για να επισκέπτονται τους εκπαιδευτικούς, να οργανώνουν στενές συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς και, με την ευκαιρία αυτή, να βραβεύουν τους εκπαιδευτικούς με επιτεύγματα.

Η διοργάνωση της Ημέρας των Βιετναμέζων Δασκάλων θα πρέπει να πραγματοποιηθεί με σοβαρότητα και πρακτικότητα, αποφεύγοντας την επίδειξη και την πρόκληση προβλημάτων στους μαθητές και τους γονείς τους.

Άρθρο 4. Στις 20 Νοεμβρίου, τα σχολεία μπορούν να αναδιατάξουν τη μάθηση και τη διδασκαλία, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να πάρουν άδεια και να συμμετέχουν σε σχολικές και τοπικές δραστηριότητες.

Από το 1982, η 20ή Νοεμβρίου έχει αναδειχθεί σε μια σημαντική γιορτή για τον εκπαιδευτικό τομέα και ολόκληρη την κοινωνία. Αποτελεί επίσης μια ευκαιρία για τους μαθητές να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη, τον σεβασμό και τη βαθιά τους εκτίμηση, ώστε κάθε εκπαιδευτικός να είναι πιο περήφανος και να παρακινηθεί να συνεχίσει την ευγενή αποστολή του.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html