1. Ποιος είναι ο μακροβιότερος Υπουργός Παιδείας στην ιστορία του Βιετνάμ;

  • Φαμ Βαν Ντονγκ
    0%
  • Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν
    0%
  • Τα Κουάνγκ Μπου
    0%
  • Νγκουγιέν Τιέν Ναν
    0%
Ακριβώς

Ο καθηγητής Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν γεννήθηκε το 1905 στην οδό Θουόκ Μπακ, στο Ανόι . Ορφανός σε ηλικία 8 ετών, ανατράφηκε και εκπαιδεύτηκε από τη μητέρα και την αδερφή του. Η αδερφή του, κα. Νγκουγιέν Τι Μάο, ήταν μια από τις πρώτες γυναίκες καθηγήτριες μαθηματικών στην Ινδοκίνα.

Από τον Νοέμβριο του 1946 έως τον Οκτώβριο του 1975, κατείχε τη θέση του Υπουργού Παιδείας για σχεδόν 30 χρόνια, τη μακροβιότερη θητεία στην ιστορία. Κατά τη διάρκεια των τριών δεκαετιών του πολέμου, ηγήθηκε πολλών μεταρρυθμίσεων, οικοδόμησε ένα εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα, εξάλειψε τον αναλφαβητισμό, εκπαίδευσε διανοούμενους και επιστημονικό και τεχνικό προσωπικό και έθεσε τα θεμέλια για τη μακροπρόθεσμη ανάπτυξη της χώρας.

2. Ποια λόγια είπε ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ για να ενθαρρύνει τον Καθηγητή Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν, όταν ακόμα δίσταζε να δεχτεί τη θέση του Υπουργού;

  • «Η εκπαίδευση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική, πρέπει να αναλάβετε την ευθύνη»
    0%
  • «Η χώρα χρειάζεται έναν σπουδαίο δάσκαλο, παρακαλώ σηκωθείτε»
    0%
  • «Η ανώτατη εκπαίδευση πρέπει να φροντίζει για την εκπαίδευση των ανθρώπων»
    0%
  • «Πρέπει να μοιράζεσαι γράμματα με τον κόσμο»
    0%
Ακριβώς

Στα τέλη του 1946, ενόψει του πολέμου της αντίστασης, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ κάλεσε απευθείας τον καθηγητή Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν να αναλάβει τη θέση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας. Αρχικά, αρνήθηκε επειδή θεώρησε ότι ήταν δύσκολο να το χειριστεί. Αλλά ο θείος Χο είπε: «Πρέπει να μοιραστείς τη γνώση με τον λαό». Αυτή η δήλωση τον έκανε να αποδεχτεί και να παραμείνει στον τομέα της εκπαίδευσης μέχρι το τέλος της ζωής του.

3. Ο καθηγητής Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν ήταν ο πρώτος Βιετναμέζος φοιτητής σε ποιο έγκριτο πανεπιστήμιο στη Γαλλία;

  • Πανεπιστήμιο Παρισιού-Σακλέ
    0%
  • Πανεπιστήμιο της Λυών
    0%
  • Πανεπιστήμιο της Σορβόννης
    0%
  • Πανεπιστήμιο της Τουλούζης
    0%
Ακριβώς

Στις 23 Μαρτίου 1934, στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης - την «πνευματική καρδιά» της Ευρώπης - για πρώτη φορά, ένας Ανναμέζος υπερασπίστηκε με επιτυχία τη διδακτορική του διατριβή στη Λογοτεχνία. Αυτός ήταν ο κ. Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν, τότε μόλις 29 ετών. Το γεγονός αυτό προκάλεσε μεγάλη αναστάτωση στην παρισινή πνευματική κοινότητα και αναφέρθηκε από την εφημερίδα Paris Afternoon αμέσως μετά την υπεράσπιση.

Εκτός από το διδακτορικό του στη λογοτεχνία, κατέχει επίσης πτυχίο Νομικής από τη Σορβόννη. Αυτό το εξαιρετικό ακαδημαϊκό επίτευγμα κατατάσσει το όνομα του Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν ανάμεσα στους εξαιρετικούς νέους διανοούμενους της Ινδοκίνας.

4. Όταν ο κ. Χουγιέν ανέλαβε τα καθήκοντά του ως Υπουργός, ποια ήταν η κατάσταση του αναλφαβητισμού στο Βιετνάμ;

  • Το 70% του πληθυσμού είναι αναλφάβητο
    0%
  • Το 95% του πληθυσμού είναι αναλφάβητο
    0%
  • Το 50% του πληθυσμού είναι αναλφάβητο
    0%
  • Μόνο ορισμένες αγροτικές περιοχές παραμένουν αναλφάβητες.
    0%
Ακριβώς

Το 1946, όταν ανέλαβε τα καθήκοντά του ο υπουργός Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν, περίπου το 95% του Βιετναμέζικου λαού ήταν αναλφάβητοι. Μόνο οι μεγάλες περιφέρειες είχαν δημοτικά σχολεία, ορισμένες επαρχίες είχαν γυμνάσια και ολόκληρη η χώρα είχε μόνο πέντε γυμνάσια πλήρους επιπέδου.

5. Ποια επιτεύγματα πέτυχε το Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης υπό την ηγεσία του Υπουργού Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν το 1946;

  • Ίδρυσε 75.000 τάξεις, 96.000 εκπαιδευτικούς, εξάλειψε τον αναλφαβητισμό για περισσότερα από 2,5 εκατομμύρια ανθρώπους
    0%
  • Ίδρυσε 20.000 τάξεις, 50.000 εκπαιδευτικούς, εξάλειψε τον αναλφαβητισμό για 1 εκατομμύριο ανθρώπους
    0%
  • Εξάλειψη του αναλφαβητισμού σε ολόκληρο τον Βορρά
    0%
  • Άνοιγμα της πρώτης πανεπιστημιακής τάξης στη βάση της αντίστασης των Βιετ Μπακ
    0%
Ακριβώς

Κατά το πρώτο έτος του πολέμου αντίστασης κατά της Γαλλίας, ο κ. Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν ίδρυσε την Εθνική Υπηρεσία Εκπαίδευσης, χρησιμοποίησε βιετναμέζικα αντί για γαλλικά στα σχολεία και επέκτεινε το εκπαιδευτικό δίκτυο σε ελεύθερες ζώνες και ζώνες αντίστασης.

Το 1946, ολόκληρη η χώρα είχε σχεδόν 75.000 τάξεις με περίπου 96.000 δασκάλους, βοηθώντας περισσότερους από 2,5 εκατομμύρια ανθρώπους να ξεφύγουν από τον αναλφαβητισμό. Ταυτόχρονα, άνοιξαν πολλές συμπληρωματικές πολιτιστικές τάξεις για στελέχη και εργαζόμενους.

Για να καλύψει τις μαθησιακές ανάγκες, ίδρυσε την Επιτροπή Βιβλιοθήκης και διηύθυνε άμεσα τη σύνταξη σχολικών βιβλίων για τις κοινωνικές επιστήμες, την ιστορία και τη γεωγραφία. Αυτό ήταν ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της βιετναμέζικης εκπαίδευσης εν μέσω πολέμου.

6. Κατά τη διάρκεια της θητείας του ως Υπουργού, ο καθηγητής Nguyen Van Huyen ηγήθηκε πόσων σημαντικών εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων;

  • Μια φορά (1946)
    0%
  • Δύο φορές (1950 και 1956)
    0%
  • Τρεις φορές (1950, 1956, 1970)
    0%
  • Καμία μεταρρύθμιση λόγω πολέμου
    0%
Ακριβώς

Κατά τη διάρκεια των 30 ετών του πολέμου, η εκπαίδευση υπό την ηγεσία του καθηγητή Nguyen Van Huyen προσαρμόστηκε πάντα με ευελιξία και είχε δύο σημαντικές μεταρρυθμίσεις:

Το 1950, στη ζώνη αντίστασης των Βιετ Μπακ: Ίδρυσε την Επιτροπή Βιβλιοθήκης, συνέταξε σχολικά βιβλία, μείωσε το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα από 12 χρόνια σε 9 χρόνια, άνοιξε επιπλέον μαθήματα πολιτιστικής ενίσχυσης και επιτάχυνε τα παιδαγωγικά συστήματα (7+2, 10+3) για την επείγουσα εκπαίδευση των εκπαιδευτικών.

Το 1956, μετά την απελευθέρωση του Βορρά: Το Υπουργείο Παιδείας επέστρεψε στο Ανόι, αναμορφώθηκε για δεύτερη φορά, εστιάζοντας στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού για την εθνική οικοδόμηση. Το παιδαγωγικό σύστημα επεκτάθηκε, τα πανεπιστήμια οργανώθηκαν με ευελιξία (2 χρόνια, 3 χρόνια, 4 χρόνια). Μέχρι το 1965, ο Βορράς είχε 17 πανεπιστήμια, σχεδόν 30.000 φοιτητές, 97 ειδικότητες - που αποτελούσαν μια ομάδα διανοουμένων και επιστημονικού και τεχνικού προσωπικού.

Κατά τη διάρκεια των 9 ετών αντίστασης κατά των Γάλλων, το νέο εκπαιδευτικό σύστημα που «σχεδίασε και εφάρμοσε» ο καθηγητής Νγκουγιέν Βαν Χουγιέν κατάργησε το αποικιακό μοντέλο, χρησιμοποίησε βιετναμέζικα στη διδασκαλία, συμπεριλαμβανομένων των πανεπιστημίων, εξάλειψε τον αναλφαβητισμό και δημιούργησε ένα σχολικό σύστημα στα βουνά.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/ai-la-bo-truong-giao-duc-lau-nam-nhat-2436253.html