Στη συνεδρίαση εργασίας παρευρέθηκαν: Nguyen Van Thong - Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Nguyen Duc Trung - Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Hoang Nghia Hieu - Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, εκπρόσωποι των Κεντρικών Επιτροπών του Κόμματος, μέλη της Επαρχιακής Μόνιμης Επιτροπής του Κόμματος και ορισμένα τμήματα και υπηρεσίες.
Στην επαρχία Nghe An λείπουν 5.700 εκπαιδευτικοί.
Η Μόνιμη Επιτροπή της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος άκουσε τα αποτελέσματα της υλοποίησης των καθηκόντων εκπαίδευσης , κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2022-2023, καθώς και τον προσανατολισμό των καθηκόντων για το σχολικό έτος 2023-2024.
Συνεπώς, το 2022, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Nghe An ολοκλήρωσε με επιτυχία τα καθήκοντά του. Του απονεμήθηκε η Σημαία Άμιλλας ως κορυφαία μονάδα και για την άριστη εκπλήρωση όλων των κριτηρίων άμιλλας από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και την Κυβέρνηση.
Τα αποτελέσματα των εθνικών και διεθνών μαθητικών διαγωνισμών κατατάσσονται σταθερά μεταξύ των κορυφαίων στη χώρα. Στο τέλος του σχολικού έτους 2022-2023, η Nghe An είχε 3 μαθητές που κέρδισαν Χρυσά Μετάλλια και 1 μαθητή που κέρδισε Ασημένιο Μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα. 9 μαθητές κέρδισαν Ασημένια Μετάλλια και 1 μαθητής έλαβε Βραβείο Ενθάρρυνσης στη Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα TIMO το 2023.
Στις Εθνικές Εξετάσεις Άριστων Μαθητών του 2023, το Nghe An είχε 87 μαθητές που κέρδισαν βραβεία (συμπεριλαμβανομένων 7 πρώτων βραβείων, 32 δεύτερων βραβείων, 30 τρίτων βραβείων και 18 βραβείων παρηγοριάς, κατατάσσοντάς το δεύτερο σε εθνικό επίπεδο, μετά το Ανόι).
Τα αποτελέσματα της μαζικής εκπαίδευσης κατέλαβαν την 22η θέση από 63 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Σύμφωνα με τον Thai Van Thanh, Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, το τμήμα στοχεύει να συγκαταλεχθεί στις 15 κορυφαίες της χώρας.
Οι εξωτερικές σχέσεις και η διεθνής συνεργασία έχουν λάβει ιδιαίτερη προσοχή, ενισχύοντας έτσι το εκπαιδευτικό κύρος της επαρχίας. Η Nghe An έχει παράσχει προπτυχιακή και μεταπτυχιακή εκπαίδευση σε 100 αξιωματούχους και φοιτητές και έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευση στη βιετναμέζικη γλώσσα σε 111 φοιτητές από το Λάος το 2022.
Η επαρχία ολοκλήρωσε επίσης τις διαδικασίες για την εισαγωγή 101 αξιωματούχων και φοιτητών για προπτυχιακή και μεταπτυχιακή εκπαίδευση, καθώς και την παροχή εκπαίδευσης στη βιετναμέζικη γλώσσα για 121 φοιτητές από το Λάος το 2023. Ήταν η πρώτη τοποθεσία που εγκρίθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (στην Επίσημη Επιστολή Αρ. 5832/BGDĐT-GDTrH της 7ης Νοεμβρίου 2022) και συνεχίζει να κατευθύνει την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 για μαθητές από το Λάος σε σχολεία στην επαρχία Nghe An, οργανώνοντας τις εγγραφές από το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024.
Η ποιότητα και η λειτουργία της επαγγελματικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν επιτύχει πολλά θετικά αποτελέσματα. Επί του παρόντος, η επαρχία διαθέτει 34 ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 3 σχολείων υψηλής ποιότητας, 16 σχολείων με βασικούς επαγγελματικούς τομείς σε διεθνές, ASEAN και εθνικό επίπεδο, και 19 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Επί του παρόντος, υπάρχουν 6 πανεπιστήμια στην επαρχία.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η Κομματική Επιτροπή της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής πρότεινε διάφορα ζητήματα σχετικά με την ενίσχυση του εργατικού δυναμικού στον τομέα της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, μια ανασκόπηση αποκάλυψε ότι η επαρχία Nghe An στερείται επί του παρόντος περίπου 5.700 εκπαιδευτικών προσχολικής και πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ζητήθηκε η θέσπιση πολιτικής για την κάλυψη του κόστους αυτών των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με σύμβαση (μέχρι η κεντρική κυβέρνηση να εγκρίνει τις απαραίτητες προσθήκες). Η Κομματική Επιτροπή της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής ζήτησε επίσης από την κεντρική κυβέρνηση να αντιμετωπίσει το ζήτημα της συμπλήρωσης του διδακτικού προσωπικού για την κάλυψη των απαιτήσεων του σχολικού έτους 2023-2024 το συντομότερο δυνατό.
Ταυτόχρονα, θα πρέπει να υπάρχει μια γενική πολιτική υποστήριξης για ορισμένες θέσεις όπου οι εκπαιδευτικοί αναλαμβάνουν πολλαπλούς ρόλους, όπως: λογιστικό και ιατρικό προσωπικό που διδάσκουν επίσης σε σχολεία· εκπαιδευτικοί σε ορισμένες μονάδες που διδάσκουν σε πολλά σχολεία ή σε διάφορες τοποθεσίες με μεγάλες αποστάσεις μετακίνησης (μαθήματα όπως Πληροφορική, Ξένες Γλώσσες, Μουσική, Καλές Τέχνες κ.λπ.)· θα πρέπει να εξεταστεί η υποβολή στο Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο πολιτικής για την υποστήριξη των δημοσίων υπαλλήλων που εργάζονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, διασφαλίζοντας ότι οι ευθύνες συνδέονται με τα δικαιώματα των αποσπασμένων εκπαιδευτικών· θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στις επενδύσεις σε σχολικές εγκαταστάσεις, αίθουσες διδασκαλίας και διδακτικό εξοπλισμό...
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο σύντροφος Phan Duc Dong, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής της πόλης Vinh, πρότεινε την προσέλκυση και ανάπτυξη διεθνών σχολείων για τη δημιουργία ανταγωνισμού με τα δημόσια σχολεία, μειώνοντας έτσι την πίεση στα δημόσια λύκεια. Πρότεινε επίσης την ανάγκη για έναν ειδικό μηχανισμό στη διαχείριση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την πόλη Vinh, ώστε να οικοδομηθεί ένα προηγμένο μοντέλο σύμφωνα με τις διεθνείς τάσεις ολοκλήρωσης.
Όσον αφορά το ζήτημα της απόσπασης εκπαιδευτικών σε επίπεδο περιφέρειας για εργασία στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης από τοπικές αρχές, ο σύντροφος Le Duc Cuong - Μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Επικεφαλής του Τμήματος Οργάνωσης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος - πρότεινε την έρευνα και την παροχή συμβουλών για μια οριστική λύση σε αυτό το πρόβλημα, ώστε να αποφευχθούν περαιτέρω αποσπάσεις.
Ο πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Nghe An, Nguyen Duc Trung, διευκρίνισε επίσης περαιτέρω ορισμένα σχετικά ζητήματα, ιδίως την πίεση από την έλλειψη λυκείων, ιδίως σχολείων υψηλής ποιότητας, στην επαρχία γενικότερα και στην πόλη Vinh ειδικότερα.
Αναλύοντας διάφορες αιτίες, ο Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής πρότεινε λύσεις, όπως η συνεργασία της ηγεσίας της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής με τον Όμιλο FPT για την κατασκευή ενός εκπαιδευτικού συγκροτήματος, που θα περιλαμβάνει ένα πολυεπίπεδο γυμνάσιο και ένα επαγγελματικό κολέγιο στο Nghe An. Συνολικά, όσον αφορά την κατασκευή ποιοτικών εγκαταστάσεων γυμνασίου στην επαρχία, ο επικεφαλής της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής δήλωσε ότι η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή θα υποβάλει έκθεση σχετικά με αυτό το θέμα στο εγγύς μέλλον.
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024 ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΟ, ΕΥΕΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΟ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ
Ολοκληρώνοντας τη συζήτηση, ο Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Nghe An, Thai Thanh Quy, αξιολόγησε τα θετικά αποτελέσματα που πέτυχε ο τομέας της εκπαίδευσης τόσο στη μαζική όσο και στην εξειδικευμένη εκπαίδευση· η οργάνωση των εξετάσεων διασφάλισε την ασφάλεια και τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς· η επαγγελματική κατάρτιση ακολούθησε θετική κατεύθυνση· και η προώθηση της μάθησης και της ανάπτυξης ταλέντων εντάθηκε.
Όσον αφορά τις εργασίες για το σχολικό έτος 2023-2024, ο Γραμματέας του Επαρχιακού Κόμματος, Thai Thanh Quy, ζήτησε να δοθεί προσοχή στην προληπτική και ευέλικτη εφαρμογή του σχεδίου του σχολικού έτους σύμφωνα με την τοπική πραγματικότητα, με ιδιαίτερη έμφαση στη διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής, δεξιοτήτων πληροφορικής και ξένων γλωσσών στους μαθητές.
Ο επικεφαλής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος ζήτησε επίσης την αναθεώρηση του συστήματος δικτύου σχεδιασμού, ώστε να γίνουν οι απαραίτητες προσαρμογές και προσθήκες, ειδικά κατά την περίοδο συγχώνευσης των διοικητικών ορίων σε επίπεδο κοινότητας. Αυτό θα πρέπει να συνδυαστεί με την ενίσχυση του προπαγανδιστικού έργου, την ευρεία συλλογή απόψεων από τον λαό και την κινητοποίησή του για την εφαρμογή του σχεδιασμού του σχολικού δικτύου, αποφεύγοντας τις συγκρούσεις.
Ο Γραμματέας του Επαρχιακού Κόμματος ζήτησε επίσης η παροχή σχολικών ειδών, διδάκτρων, σχολικών βιβλίων κ.λπ. για τους φτωχούς και μειονεκτούντες μαθητές να πραγματοποιείται αποτελεσματικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να δοθεί προσοχή στα έσοδα και τα έξοδα από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ιδίως με οδηγίες για να διασφαλιστεί ότι η κοινωνική κινητοποίηση πραγματοποιείται σύμφωνα με τους κανονισμούς. Η χρήση των κεφαλαίων θα πρέπει να είναι ορθολογική, διαφανής, σαφής και να διαχειρίζεται αυστηρά. Και θα πρέπει να μειωθεί το βάρος της ανάθεσης όλων των εσόδων και εξόδων στην αρχή της σχολικής χρονιάς στους δασκάλους.
Ο επικεφαλής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος ζήτησε επίσης να δοθεί προσοχή στη σχολική συμβουλευτική, στην επίλυση παραπόνων και εσωτερικών συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών, καθώς και στην αναθεώρηση και επαναξιολόγηση της πρόσληψης εκπαιδευτικών στις 2.820 επιπλέον θέσεις.
Όσον αφορά τις συστάσεις της Επιτροπής του Κόμματος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής προς τον τομέα της Παιδείας, ο Επαρχιακός Γραμματέας του Κόμματος έδωσε επίσης συγκεκριμένες οδηγίες, συμπεριλαμβανομένης της ανάγκης να συνεχιστεί η υποβολή προτάσεων στην Κεντρική Κυβέρνηση για την έλλειψη 5.700 εκπαιδευτικών, και ταυτόχρονα, η Επιτροπή του Κόμματος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής πρέπει να δώσει προσοχή στην παροχή ενός εύλογου συστήματος αποζημίωσης για το τρέχον διδακτικό προσωπικό που πρέπει να εργάζεται υπερωρίες λόγω της έλλειψης εκπαιδευτικών.
Όσον αφορά την απόσπαση εκπαιδευτικών, ο Γραμματέας του Επαρχιακού Κόμματος ζήτησε από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να επανεξετάσει το θέμα λεπτομερώς και στη συνέχεια να καταλήξει σε κατάλληλες λύσεις…
Πηγή
Σχόλιο (0)