Ανησυχητική πίεση από τους γονείς.

Η πίεση από τους γονείς όχι μόνο κάνει τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται κουρασμένοι, αγχωμένοι, να χάνουν την αυτονομία και την έμπνευση στο έργο τους, επηρεάζοντας σοβαρά την ποιότητα της εκπαίδευσης , αλλά δημιουργεί και μια αρνητική εικόνα για τους εκπαιδευτικούς στα μάτια των μαθητών, των γονέων και της κοινωνίας.

Το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο συζητήθηκε για πρώτη φορά από την Εθνοσυνέλευση κατά την 8η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης, περιλαμβάνει πολλές νέες πολιτικές για τη βελτίωση των μισθών και του εισοδήματος των εκπαιδευτικών. Αυτό είναι ένα ευπρόσδεκτο σημάδι. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές άλλες ανησυχίες, η μεγαλύτερη από τις οποίες προέρχεται από την πίεση των γονέων.

Στο πλαίσιο μιας μελέτης σχετικά με τη ζωή των εκπαιδευτικών στη Νότια περιοχή, το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (που συνδέεται με το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής) διεξήγαγε έρευνα και συνεντεύξεις με 132 διευθυντές εκπαίδευσης και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, καθώς και μια μεγάλης κλίμακας έρευνα σε 12.505 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων σχετικά με θέματα που σχετίζονται με το εισόδημα, τις συνθήκες διαβίωσης, την πίεση κ.λπ., σε τρεις επαρχίες: Binh Thuan , Tay Ninh και Hau Giang τον Σεπτέμβριο και τον Οκτώβριο του 2024. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι, εκτός από την πίεση εισοδήματος (που καλύπτει κατά μέσο όρο μόνο το 51,87% των μηνιαίων εξόδων των οικογενειών των εκπαιδευτικών), οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν επί του παρόντος σημαντική πίεση όχι από την επαγγελματική τους εργασία αλλά από τους γονείς. Η έρευνα αποκάλυψε ότι το 70,21% των εκπαιδευτικών ανέφερε ότι βιώνει ή βιώνει σημαντική πίεση από τους γονείς, με μέση βαθμολογία 4,4/5 (5 μονάδες θεωρούνται πολύ αγχωτικές). Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν επίσης ότι έως και το 40,63% των εκπαιδευτικών είχαν εξετάσει το ενδεχόμενο αλλαγής επαγγέλματος λόγω συναισθηματικής κακοποίησης από τους γονείς.

Οι εις βάθος συνεντεύξεις με διευθυντές σχολείων, διευθυντές τμημάτων και εκπαιδευτικούς αποκάλυψαν μια κοινή συναίνεση: η πίεση από τους γονείς στους εκπαιδευτικούς αποτελεί σήμερα ένα ανησυχητικό ζήτημα στον τομέα της εκπαίδευσης. Πολλοί γονείς έχουν υπερβολικά υψηλές προσδοκίες, παρεμβαίνοντας συχνά στη διδασκαλία, ακόμη και ασκώντας πίεση στους εκπαιδευτικούς σχετικά με τους βαθμούς. Παρακολουθούν συνεχώς, υποβάλλουν ερωτήσεις και απαιτούν λεπτομερείς αναφορές για την ακαδημαϊκή πρόοδο των παιδιών τους μέσω ομάδων Zalo ή Facebook. Πιο ανησυχητικό είναι ότι ορισμένοι εκπαιδευτικοί έχουν αναφέρει ότι ορισμένοι γονείς εμπλέκονται σε σοβαρές παραβάσεις, όπως η πρόκληση διαταραχών στο σχολείο ή ακόμη και η σωματική επίθεση σε εκπαιδευτικούς όταν τα παιδιά τους δέχονται κριτική, επιπλήττονται ή δεν επιτυγχάνουν υψηλούς βαθμούς. Πολλοί εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν επίσης απειλές ή δυσφήμιση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Από την άλλη πλευρά, τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν επίσης ότι το 94,23% των εκπαιδευτικών δήλωσαν ότι συνέχισαν να ασκούν το επάγγελμα λόγω της αγάπης τους για τη δουλειά και τους μαθητές τους, ενώ το 91,6% συνέχισε να ασκεί το επάγγελμα λόγω των προσωπικών του ιδανικών, θεωρώντας το ένα ευγενές επάγγελμα.

Πολλοί διευθυντές εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε συνεντεύξεις συμφώνησαν ομόφωνα ότι, στο τρέχον πλαίσιο όπου δίνεται έμφαση στα δικαιώματα των μαθητών και των γονέων, τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών φαίνεται να μειώνονται, ιδίως το δικαίωμα στην προστασία της αξιοπρέπειας και της τιμής γενικότερα και στον κυβερνοχώρο ειδικότερα. Πολλοί εκπαιδευτικοί δήλωσαν επίσης ότι η διδασκαλία είναι μια πολύ απαιτητική δουλειά και το εισόδημα δεν επαρκεί για να καλύψει τα οικογενειακά έξοδα. Ο σημαντικότερος λόγος για τον οποίο παραμένουν στο επάγγελμα είναι ότι θεωρείται ευγενές επάγγελμα. Εάν η εικόνα αυτού του ευγενούς επαγγέλματος υποβαθμίζεται ολοένα και περισσότερο, θα είναι δύσκολο να αγαπήσει κανείς το επάγγελμα, να αγαπήσει τους μαθητές και να παραμείνει σε αυτό.

Συνεπώς, το περιεχόμενο που σέβεται και προστατεύει την αξιοπρέπεια, την τιμή και τη σωματική ακεραιότητα των εκπαιδευτικών κατά την εκτέλεση των επαγγελματικών τους καθηκόντων πρέπει να οριστεί ως ξεχωριστή διάταξη στον νέο Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς, ώστε να δημιουργηθεί ένα ισχυρό και ολοκληρωμένο νομικό πλαίσιο για την προστασία των εκπαιδευτικών. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να προωθηθεί περαιτέρω η παράδοση του σεβασμού των εκπαιδευτικών στο νέο πλαίσιο, ιδίως στο πλαίσιο της ανάπτυξης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Πηγή: https://thanhnien.vn/bao-dong-ap-luc-tu-phu-huynh-185241205235724222.htm