Προστασία των παιδιών από τα «άχρηστα» μέσα κοινωνικής δικτύωσης

Η ραγδαία ανάπτυξη της ψηφιακής τεχνολογίας προσφέρει στα παιδιά πρωτοφανείς ευκαιρίες για μάθηση και σύνδεση, αλλά ταυτόχρονα τα καθιστά ευάλωτα σε αποκλίνον και επιβλαβές περιεχόμενο...

Όχι μόνο επηρεάζει τη συμπεριφορά, αλλά η συνεχής λήψη ψευδών πληροφοριών μπορεί επίσης να διαβρώσει την επίγνωση, να βλάψει την προσωπικότητα και να αφήσει μακροπρόθεσμες συνέπειες, ειδικά όταν η επίγνωση και οι δεξιότητες αυτοπροστασίας των παιδιών είναι ακόμη περιορισμένες.

Τα «σκουπίδια» των μέσων κοινωνικής δικτύωσης διεισδύουν στη ζωή των παιδιών

«Το 11χρονο παιδί μου μπορεί να πει την ιστορία του πρώην εραστή ενός streamer, να παραθέσει χυδαίους διαλόγους από ένα κωμικό βίντεο στο διαδίκτυο, αλλά δεν ξέρει ποιος είναι ο Phan Boi Chau», δήλωσε η Doan Hoai Minh Trang, η οποία ζει στην πολυκατοικία OCT1-DN1 (περιοχή Dinh Cong, Ανόι ).

Στην ψηφιακή εποχή, τα κοινωνικά δίκτυα και οι έξυπνες συσκευές έχουν σταδιακά γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής ζωής των παιδιών. Όχι μόνο εκτίθενται νωρίς, αλλά πολλά παιδιά είναι επίσης ικανά στη χρήση ψηφιακών πλατφορμών ακόμη και πριν μπουν στην πρώτη δημοτικού. Η κα Nguyen Hoang Anh, Διευθύντρια Λειτουργιών του Κέντρου Οικογενειακής Υγείας και Κοινοτικής Ανάπτυξης (CFC Βιετνάμ), σχολίασε: «Τα παιδιά σήμερα ανήκουν στη γενιά που γεννήθηκε στην ψηφιακή εποχή, εκτίθεται στην τεχνολογία από νεαρή ηλικία, αλλά δεν είναι πλήρως εξοπλισμένα με τις δεξιότητες και την ευαισθητοποίηση για να προστατεύσουν τον εαυτό τους στον κυβερνοχώρο».

Το Κέντρο Οικογενειακής Υγείας και Κοινοτικής Ανάπτυξης οργάνωσε το πρόγραμμα «Be internet awesome - I’m safer with Google» για μαθητές του Πολυ-Νοημοσύνης School (Ανόι). Φωτογραφία που παρέχεται από τη μονάδα.

Σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης όπως το YouTube, το TikTok... δεν είναι δύσκολο να βρεις βίντεο με άσεμνη γλώσσα, ανήθικη συμπεριφορά, που προωθούν επικίνδυνη συμπεριφορά, αποκλίνουσα σκέψη και αντι -εκπαίδευση μεταξύ των νέων. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο εντυπωσιασμός και το μη τυποποιημένο περιεχόμενο διευκολύνουν την εξάπλωση αυτού του περιεχομένου, ακόμη και την καθιέρωσή του σε τάση.

Είναι αναμφισβήτητο ότι η ψηφιακή τεχνολογία προσφέρει πολλές ευκαιρίες στα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες, γνώσεις και παγκόσμιες συνδέσεις. Ωστόσο, χωρίς την καθοδήγηση των ενηλίκων, τα κοινωνικά δίκτυα μπορούν εύκολα να γίνουν ένα μέρος για να σπείρουν τους σπόρους γνωστικών και συμπεριφορικών αποκλίσεων. «Το ερώτημα τώρα δεν είναι "Πρέπει τα παιδιά να χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα;" αλλά "Πώς μπορούν τα παιδιά να χρησιμοποιούν το δίκτυο με ασφάλεια, αποτελεσματικότητα και υγεία;"», τόνισε η κα Hoang Anh.

Συνοδεία παιδιών στον κυβερνοχώρο

Σύμφωνα με την κα. Nguyen Hoang Anh, για τον έλεγχο, το φιλτράρισμα και τον προσανατολισμό κατάλληλου περιεχομένου για παιδιά, απαιτείται η συμμετοχή και ο συντονισμός ολόκληρης της κοινωνίας. Αντί της απαγόρευσης, το σημαντικό είναι να οικοδομηθεί μια συναισθηματική σύνδεση με τα παιδιά, βοηθώντας τα να εμπιστευτούν να μοιραστούν, από την οποία οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καθοδηγήσουν και να υποστηρίξουν άμεσα όταν χρειάζεται. «Τα παιδιά πρέπει να ακούγονται. Όταν αισθάνονται ότι τα καταλαβαίνουν, θα μοιραστούν προληπτικά. Αυτή είναι μια «μαλακή ασπίδα» αλλά εξαιρετικά αποτελεσματική. Ένα παιδί μπορεί να εισέλθει στα κοινωνικά δίκτυα με αυτοπεποίθηση και εγρήγορση εάν λάβει αξιόπιστη συντροφιά από ενήλικες», δήλωσε η κα. Hoang Anh.

Εκτός από την υποστήριξη από την οικογένεια και το σχολείο, ο εξοπλισμός των παιδιών με δεξιότητες για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, την αναγνώριση ακατάλληλου περιεχομένου και την εκπαίδευση σε θέματα ψηφιακής δεοντολογίας θα πρέπει να ενσωματωθεί νωρίς στο πρόγραμμα σπουδών. Ταυτόχρονα, οι αρμόδιες αρχές πρέπει να ενισχύσουν τον συντονισμό με τις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης όσον αφορά τη λογοκρισία, την αναθεώρηση και την αφαίρεση επιβλαβούς περιεχομένου.

Στο CFC Βιετνάμ, έχουν υλοποιηθεί πολλά εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες για την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων για παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς. Ένα από τα εξαιρετικά έργα είναι το «Be internet awesome - I’m safer with Google». Το 2023, το έργο οργανώθηκε για περισσότερα από 660 δημοτικά σχολεία στην Ντα Νανγκ και την πόλη Χο Τσι Μινχ. Περισσότεροι από 5.800 εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν για να διδάξουν δεξιότητες για την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση του διαδικτύου. Περισσότεροι από 776.000 μαθητές επωφελήθηκαν από το πρόγραμμα.

Παράλληλα, το CFC Vietnam συνέταξε και δημοσίευσε επίσης το βιβλίο «Εγχειρίδιο για Ασφαλή και Αποτελεσματική Χρήση του Διαδικτύου» με πρακτικό και εύληπτο περιεχόμενο τόσο για μαθητές όσο και για γονείς. Το βιβλίο βοηθά τα παιδιά να αξιοποιήσουν την τεχνολογία και να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν και να αποφεύγουν το επιβλαβές περιεχόμενο στο διαδίκτυο. «Τα παιδιά δεν χρειάζεται να απαγορευτούν, αλλά πρέπει να ενδυναμωθούν και να εξοπλιστούν με γνώσεις για να λαμβάνουν τις σωστές αποφάσεις για τον εαυτό τους. Πιστεύουμε ότι κάθε παιδί αξίζει να μεγαλώσει σε έναν καθαρό, υγιή και θετικό διαδικτυακό χώρο», δήλωσε η κα Hoang Anh.

Εφημερίδα του Λαϊκού Στρατού

Πηγή: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html