( Bqp.vn ) - Το απόγευμα της 2ας Ιανουαρίου, στο Ανόι, το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας πραγματοποίησε συνέδριο για την ανασκόπηση των πρώτων τριών ετών εφαρμογής του συνθήματος «Η ποιότητα της εκπαίδευσης στη σχολή είναι η ετοιμότητα μάχης της μονάδας». Ο Στρατηγός Nguyen Tan Cuong, Μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κομμουνιστικού Κόμματος του Βιετνάμ, Μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Κεντρικής Στρατιωτικής Επιτροπής, Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου του Λαϊκού Στρατού του Βιετνάμ και Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας, προήδρευσε του συνεδρίου. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε υβριδική μορφή, συνδυάζοντας την αυτοπρόσωπη και διαδικτυακή συμμετοχή, με 172 σημεία σύνδεσης σε όλο το στρατό.
Οι σύνεδροι που παρευρίσκονται στο συνέδριο.
Στο συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, παρευρέθηκαν ο Αντιστράτηγος Nguyen Van Nghia, Υπαρχηγός του Γενικού Επιτελείου του Λαϊκού Στρατού του Βιετνάμ, ο Αντιστράτηγος Pham Truong Son, Υπαρχηγός του Γενικού Επιτελείου του Λαϊκού Στρατού του Βιετνάμ, ο Αντιστράτηγος Do Xuan Tung, Αναπληρωτής Αρχηγός του Γενικού Πολιτικού Τμήματος του Λαϊκού Στρατού του Βιετνάμ, καθώς και εκπρόσωποι ηγετών και διοικητών από υπηρεσίες, μονάδες, ακαδημίες και σχολές του Στρατού.
Η σκηνή στο συνέδριο.
Κατά την ομιλία του στο συνέδριο, εκπρόσωπος του Τμήματος Στρατιωτικών Σχολών δήλωσε ότι μετά από τρία χρόνια εφαρμογής του συνθήματος «Η ποιότητα της εκπαίδευσης στις στρατιωτικές σχολές είναι η ετοιμότητα μάχης των μονάδων», η εκπαίδευση και η κατάρτιση στον Στρατό Ξηράς έχει σημειώσει σημαντικές εξελίξεις. Υπηρεσίες, μονάδες και σχολές έχουν ανταποκριθεί ενεργά και συμμετάσχει με υψηλό πνεύμα και υπευθυνότητα, βελτιώνοντας την ποιότητα πολλών πτυχών της εργασίας, ιδίως της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Αξίζει να σημειωθεί ότι έχει εφαρμοστεί η ανάπτυξη προτύπων αποτελεσμάτων για 576 προγράμματα κατάρτισης (το 2024, εκδόθηκαν πρότυπα αποτελεσμάτων για 206 πανεπιστημιακά και επαγγελματικά προγράμματα κατάρτισης). Το διδακτικό προσωπικό και το προσωπικό διαχείρισης της εκπαίδευσης έχουν δημιουργηθεί και αναπτυχθεί, εξασφαλίζοντας ουσιαστικά επαρκή ποσότητα, με βελτιωμένη ποιότητα, και σταδιακά τυποποιούνται σύμφωνα με τους κανονισμούς, ανταποκρινόμενοι καλύτερα στις απαιτήσεις των καθηκόντων εκπαίδευσης και κατάρτισης (σε σύγκριση με το 2021, ο αριθμός των εκπαιδευτικών με μεταπτυχιακά προσόντα αυξήθηκε κατά 2,89%). Τα τελευταία τρία χρόνια, 905 διδακτορικοί φοιτητές έχουν αποφοιτήσει με διδακτορικό. 2.387 έχουν αποφοιτήσει με μεταπτυχιακά. 175 έχουν εκπληρώσει τα πρότυπα για τους τίτλους Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή. 21 έχουν τιμηθεί με τον τίτλο του Λαϊκού Δασκάλου και 10 έχουν τιμηθεί με τον τίτλο του Εξαιρετικού Δασκάλου. Τα σχολεία έχουν εφαρμόσει πολλά μέτρα για την ενθάρρυνση και την προώθηση της επιστημονικής έρευνας. Ο αριθμός και η ποιότητα των επιστημονικών έργων, εργασιών και πρωτοβουλιών που έχουν κερδίσει υψηλά βραβεία σε διαγωνισμούς και διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας έχουν βελτιωθεί, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και στην ενίσχυση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, των ερευνητικών ικανοτήτων και της καθοδήγησης της επιστημονικής έρευνας για διάφορες ομάδες. Τα σχολεία έχουν επίσης προωθήσει ενεργά και προληπτικά την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διοίκηση, την κατάρτιση, τις εξετάσεις, τις αξιολογήσεις, τη διοικητική μεταρρύθμιση και τη σχολική διακυβέρνηση.
Συγκεκριμένα, με στόχο τη σύνδεση των σχολείων με τις μονάδες και την εκπαίδευση με την πρακτική εφαρμογή, τα σχολεία συντόνισαν και προσκάλεσαν 2.324 ηγέτες και διοικητές από υπηρεσίες και μονάδες να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές και επιμορφωτικές δραστηριότητες (αύξηση 456 σε σύγκριση με την περίοδο 2018-2021). Ταυτόχρονα, οργάνωσαν αξιωματικούς για τη διεξαγωγή ερευνών, επισκέψεων, πρακτικής μάθησης, συμμετοχή σε ασκήσεις και χρέη κριτών σε αγώνες και αθλητικές εκδηλώσεις διαφόρων μονάδων. Οι απόφοιτοι διαθέτουν καλές ιδιότητες και ικανότητες και γενικά πληρούν τις απαιτήσεις των καθηκόντων που τους έχουν ανατεθεί. Το 2024, ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφηκαν για σπουδές σε στρατιωτικές σχολές αυξήθηκε κατά 61,04% σε σύγκριση με το 2023. Οι βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις για όλα τα προγράμματα εκπαίδευσης ήταν υψηλότερες από ό,τι τα προηγούμενα έτη.
Στο συνέδριο, οι σύνεδροι συμφώνησαν ομόφωνα στην ακόλουθη αξιολόγηση: Επί του παρόντος, η αρχή «Η ποιότητα της εκπαίδευσης στη σχολή καθορίζει την ετοιμότητα μάχης της μονάδας» έχει γίνει το σύνθημα δράσης στις περισσότερες υπηρεσίες, μονάδες και σχολές σε ολόκληρο τον στρατό. Αυτή η αρχή είναι η πιο θεμελιώδης και βασική λύση για τη βελτίωση της ετοιμότητας μάχης και την εκπλήρωση της αποστολής της μονάδας. Επιπλέον, οι σύνεδροι επικεντρώθηκαν στην ανάλυση και διευκρίνιση ορισμένων υφιστάμενων ελλείψεων, των αιτιών τους και των λύσεών τους, και πρότειναν κατευθύνσεις και μέτρα για την αποτελεσματική εφαρμογή αυτής της αρχής στο μέλλον.
Ο Στρατηγός Νγκουγιέν Ταν Κουόνγκ εκφώνησε ομιλία στο συνέδριο.
Στις τελικές του παρατηρήσεις στο συνέδριο, ο Στρατηγός Nguyen Tan Cuong επαίνεσε ιδιαίτερα τις υπηρεσίες, τις μονάδες και τα σχολεία για την αποτελεσματική εφαρμογή του συνθήματος «Η ποιότητα της εκπαίδευσης στο σχολείο είναι η ετοιμότητα μάχης της μονάδας», τονίζοντας ότι στο μέλλον, το έργο της οικοδόμησης του Στρατού, της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της Πατρίδας θα συνεχίσει να θέτει νέες και ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Για την αποτελεσματική εφαρμογή αυτού του συνθήματος στο μέλλον, ο Στρατηγός Nguyen Tan Cuong ζήτησε από τις υπηρεσίες, τις μονάδες και τα σχολεία να συνεχίσουν να κατανοούν πλήρως και να εφαρμόζουν αυστηρά τις αποφάσεις, τα συμπεράσματα και τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής, της Κεντρικής Στρατιωτικής Επιτροπής, του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, καθώς και τα έργα, τα σχέδια και τα προγράμματα για την εκπαίδευση και την κατάρτιση· να αξιολογούν με ακρίβεια την κατάσταση και να συμβουλεύουν και να προτείνουν άμεσα στην Κεντρική Στρατιωτική Επιτροπή και στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας την τροποποίηση, συμπλήρωση και έκδοση ενός συστήματος εγγράφων που καθοδηγούν την εκπαίδευση και την κατάρτιση, ώστε να διασφαλίζεται ο συγχρονισμός, η ομοιομορφία, η καταλληλότητα και η αποτελεσματικότητα.
Συνέχιση της δημιουργίας μιας ισχυρής μετατόπισης στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τη θέση και τον ρόλο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην ικανότητα της μονάδας να εκπληρώσει την αποστολή της. Περαιτέρω ενίσχυση του αισθήματος ευθύνης, της συμμετοχής, της πρωτοβουλίας, της δημιουργικότητας και της αποφασιστικότητας των επιτροπών του Κόμματος, των διοικητών σε όλα τα επίπεδα και των ηγετών στην εφαρμογή λύσεων για την καινοτομία και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Γρήγορη υπέρβαση περιορισμών, δυσκολιών και ελλείψεων. Εστίαση στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη μιας ομάδας στελεχών και διδασκόντων με σταθερές πολιτικές πεποιθήσεις, επαναστατικές ηθικές ιδιότητες, ολοκληρωμένες και επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες σύμφωνα με τις απαιτήσεις της αποστολής, και την ικανότητα αυτοδιδασκαλίας, έρευνας, καινοτομίας και προσαρμογής.
Τυποποίηση και ενοποίηση του προγράμματος σπουδών και του διδακτικού υλικού στα σχολεία με εκπαιδευτικό υλικό σε επίπεδο μονάδας. Ενίσχυση του συντονισμού στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· αύξηση του αριθμού των υπαλλήλων, των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευόμενων που αποστέλλονται σε εκπαιδευτικά ταξίδια και συμμετοχή σε δραστηριότητες πρακτικής εμπειρίας για τον εξοπλισμό τους με πρακτικές γνώσεις. Παροχή κατάρτισης και επαγγελματικής ανάπτυξης για την ενίσχυση της ικανότητας, των επαγγελματικών δεξιοτήτων, της επάρκειας σε ξένες γλώσσες, της πληροφορικής, των γνώσεων στον ψηφιακό μετασχηματισμό, των δυνατοτήτων επιστημονικής έρευνας, της εκπαιδευτικής διαχείρισης και της σχολικής διοίκησης για εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης.
Προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαχείρισης και της σχολικής διοίκησης. Ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της επιθεώρησης, της αναθεώρησης και της πιστοποίησης· εφαρμογή γνήσιας διδασκαλίας, γνήσιας μάθησης, γνήσιας αξιολόγησης· καταπολέμηση της επιδίωξης επιφανειακών επιτευγμάτων και αρνητικών πρακτικών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση...
Ο Στρατηγός Νγκουγιέν Ταν Κουόνγκ απένειμε βραβεία σε συλλογικότητες με εξαιρετικά επιτεύγματα στην εφαρμογή του μότο για την περίοδο 2021 - 2024.
Ο Στρατηγός Nguyen Van Nghia και ο Αντιστράτηγος Do Xuan Tung απένειμαν βραβεία σε άτομα που πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στην εφαρμογή της πολιτικής για την περίοδο 2021-2024.
Με την ευκαιρία αυτή, η Οργανωτική Επιτροπή ανακοίνωσε την απόφαση και απένειμε βραβεία σε 55 συλλογικότητες και 77 άτομα που πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στην εφαρμογή του συνθήματος «Η ποιότητα της εκπαίδευσης στη σχολή είναι η αξιόμαχη ετοιμότητα της μονάδας» κατά την περίοδο 2021 - 2024.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi
Σχόλιο (0)