Στις 8 Ιουνίου, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Hue διοργάνωσε το Φοιτητικό Επιστημονικό Ερευνητικό Συνέδριο 2025, με τη συμμετοχή εκατοντάδων φοιτητών και καθηγητών από σχολές, τμήματα και εκπαιδευτικές μονάδες.
Αξίζει να σημειωθεί ότι υπάρχει ένα επιστημονικό ερευνητικό θέμα με ένα πολύ «καυτό» θέμα: Η τρέχουσα κατάσταση χρήσης του ChatGPT από φοιτητές στα πανεπιστήμια σήμερα.
Αυτό είναι ένα θέμα που ερευνήθηκε και παρουσιάστηκε από τους φοιτητές Ha Bich Ngoc και Nguyen Thi Truc Quynh, Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων, Οικονομικό Πανεπιστήμιο - Πανεπιστήμιο Hue .
Πολλοί φοιτητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου Hue συμμετείχαν στο επιστημονικό συνέδριο
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΕ ΧΟΑΙ ΝΧΑΝ
Κατά τη διάρκεια της ερευνητικής διαδικασίας, η ομάδα των νέων συγγραφέων συνειδητοποίησε ότι η τεχνητή νοημοσύνη (AI), και ιδιαίτερα το ChatGPT, έχει μεγάλο αντίκτυπο σε όλους τους τομείς της κοινωνίας, και ιδιαίτερα στη χρήση των εργαλείων ChatGPT από τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία.
Συγκεκριμένα, μετά από μια διαδικτυακή έρευνα σε περισσότερους από 350 φοιτητές από πολλά πανεπιστήμια στην πόλη Χο Τσι Μινχ και σε αρκετές άλλες περιοχές, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το ChatGPT είχε σημαντικό αντίκτυπο στη μάθηση αυτών των φοιτητών.
Από τη θετική πλευρά, το ChatGPT έχει τη δυνατότητα να αποτελέσει ένα ισχυρό εργαλείο μάθησης. Οι μαθητές μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για να βρίσκουν γρήγορα πληροφορίες, να εξηγούν με σαφήνεια πολύπλοκες έννοιες, να προτείνουν και να αναπτύσσουν ιδέες για δοκίμια, να εξασκούν δεξιότητες σε ξένες γλώσσες κ.λπ.
Αυτό όχι μόνο βοηθά στην εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας, στην προώθηση της πρωτοβουλίας και της ικανότητας αυτοδιδασκαλίας, αλλά συμβάλλει επίσης στη σημαντική βελτίωση της αποτελεσματικότητας της απόκτησης γνώσεων από τους μαθητές στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Ωστόσο, αυτή η ευκολία εγείρει επίσης ένα μεγάλο ερώτημα: Βελτιώνει πραγματικά η χρήση του ChatGPT τα μαθησιακά αποτελέσματα ή απλώς «φθείρει» την ανεξάρτητη και δημιουργική σκέψη των μαθητών;
Μετά από έρευνα, βασισμένη σε έγγραφα αναφοράς, η ομάδα συγγραφέων επεσήμανε ότι η χρήση του ChatGPT συνεπάγεται επίσης πολλές ανησυχίες σχετικά με την εξάρτηση από την τεχνολογία, την αυξημένη λογοκλοπή και τη μειωμένη ικανότητα κριτικής σκέψης, καθώς και την ικανότητα ανεξάρτητης μάθησης των μαθητών. Επιπλέον, η αξιοπιστία των πληροφοριών καθώς και η ικανότητα επίλυσης σύνθετων προβλημάτων αυτού του εργαλείου είναι επίσης περιορισμένες.
Οι επικεφαλής του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Χουέ απένειμαν πιστοποιητικά επαίνου σε φοιτητές και φοιτητικές ομάδες με εξαιρετικές επιστημονικές ερευνητικές εργασίες.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΕ ΧΟΑΙ ΝΧΑΝ
Οι συγγραφείς διαπίστωσαν ότι στο Βιετνάμ, δεν υπάρχουν ακόμη πολλές εργασίες που να αναλύουν συστηματικά και εμπειρικά τη σχέση μεταξύ της χρήσης του ChatGPT και των μαθησιακών αποτελεσμάτων των φοιτητών. Αυτό εγείρει την επείγουσα ανάγκη για ολοκληρωμένη έρευνα τόσο για τις θετικές όσο και για τις αρνητικές πτυχές της χρήσης αυτού του εργαλείου στο πλαίσιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ που προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την ενεργό μάθηση.
Το φετινό συνέδριο περιλαμβάνει επίσης περισσότερα από 20 εξαιρετικά θέματα φοιτητών που έχουν επιλεγεί για παρουσίαση, σε πολλούς τομείς όπως η αναπτυξιακή οικονομία, το εμπόριο, τα χρηματοοικονομικά - τραπεζικά, η λογιστική - ο έλεγχος, το μάρκετινγκ, η εφοδιαστική... Το ιδιαίτερο σημείο του συνεδρίου είναι η εστίαση στην πρακτική εφαρμογή των θεμάτων, η καινοτομία στην προσέγγιση και η ικανότητα επίλυσης τρεχόντων οικονομικών - κοινωνικών προβλημάτων.
Πηγή: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
Σχόλιο (0)