Τα παιδιά αποτυγχάνουν στην 10η τάξη, οι γονείς δεν αποτυγχάνουν στον ρόλο!

TPO - «Όταν το παιδί ξεπεράσει τη συναισθηματική κρίση, καθοδηγήστε το/την να βρει νέα μονοπάτια με νέα ελπίδα. Συζητήστε με το παιδί σας για τις επιθυμίες 2, 3, τις ευκαιρίες για σπουδές σε μη δημόσια σχολεία, κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενη εκπαίδευση» - μοιράστηκε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Tran Thanh Nam.

Το σοκ του 15: Σιωπηλό αλλά βαθύ τραύμα

Στο τρέχον εκπαιδευτικό πλαίσιο της πρωτεύουσας, η αποτυχία της πρώτης επιλογής για την εισαγωγή στη 10η τάξη θα αποτελέσει σοκ για πολλές οικογένειες και μαθητές, προκαλώντας ιδιαίτερα τραύμα σε μαθητές που διανύουν την εξαιρετικά ευαίσθητη και ευάλωτη εφηβεία τους.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς και τους ψυχολόγους, αυτή είναι η στιγμή για τους γονείς να δείξουν κατανόηση, να στηρίξουν και να μειώσουν το χάσμα των γενεών με τα παιδιά τους. Τι πρέπει λοιπόν να κάνουν οι γονείς;

Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam - Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι )

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam - Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι) μοιράστηκε, καταρχάς, το πώς «αισθάνεται» ένας ανήλικος την ψυχολογική απώλεια όταν χάνεται ένα όνειρο. Τα παιδιά θα νιώθουν κατωτερότητα, ντροπή και θα χάνουν την αυτοεκτίμησή τους. Θα συγκρίνουν τον εαυτό τους με φίλους, θα νιώθουν εγκαταλελειμμένα, θα ανησυχούν για το μέλλον και θα νιώθουν ότι ο κόσμος είναι «κλειστός» για αυτά. Πολλά θα αποσυρθούν από την επικοινωνία, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε αρνητική συμπεριφορά εάν δεν υποστηριχθούν άμεσα.

Δεύτερον, σύμφωνα με αυτόν τον ψυχολόγο, ακούστε και μην κατηγορείτε. Αποφύγετε απολύτως να λέτε πράγματα όπως: «Σου είπα, αν σπουδάσεις έτσι τότε...», «Οι γονείς σου έχουν υψηλές προσδοκίες», «Ο φίλος σου ο Α είναι κακός μαθητής αλλά πέρασε αλλά εσύ...» Αντ' αυτού, πείτε «Οι γονείς σου καταλαβαίνουν ότι έχεις προσπαθήσει όσο καλύτερα μπορούσες», «Ας βρούμε μαζί μια άλλη κατάλληλη λύση».

«Να θυμάστε ότι μόνο όταν ένα άτομο αισθάνεται κατανοητό και ασφαλές στην οικογένεια, θα τολμήσει να εκφράσει τα συναισθήματά του και να ξεκινήσει από την αρχή, ξεπερνώντας τον πόνο», συμμερίστηκε ο κ. Ναμ.

Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, αφήστε το παιδί σας να έχει χώρο να αναλογιστεί και να εκφράσει τα συναισθήματά του. Μην αποσπάτε την προσοχή ή το αναστατώνετε όταν δείχνει θλίψη, κλάμα ή απογοήτευση. Δείξτε στο παιδί σας ότι είναι εντάξει, επειδή αυτά είναι φυσικά συναισθήματα. Οι γονείς δεν πρέπει επίσης να πιέζουν το παιδί τους να «γίνει αμέσως δυνατό». Αντίθετα, ενθαρρύνετε το παιδί σας να γράφει ημερολόγιο, να ζωγραφίζει εικόνες και να τις μοιράζεται με συγγενείς ή έναν ψυχολόγο.

Αυτός είναι ένας τρόπος να βοηθήσετε το παιδί σας να επανεξετάσει τα συναισθήματα, τις σκέψεις, τις αντιλήψεις του και να αποφύγει την τάση για καταστροφολογία. Στη συνέχεια, οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το παιδί τους να επανεξετάσει τη μαθησιακή διαδικασία, τις προσπάθειες που καταβάλλονται για να ενισχύσουν τις πεποιθήσεις και τις αξίες του, η μη επιτυχία σε ένα γεγονός δεν το κάνει να χάσει τις αξίες του.

Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να αναλύσουν αντικειμενικά τους λόγους για την αποτυχία του NV1, ώστε τα παιδιά να μην κατηγορούν τον εαυτό τους, να τα ενθαρρύνουν να μαθαίνουν από την εμπειρία, να ξεπερνούν την αποτυχία και να συνεχίσουν να προσπαθούν.

Τέλος, όταν το παιδί ξεπεράσει τη συναισθηματική κρίση, καθοδηγήστε το να βρει νέα μονοπάτια με νέα ελπίδα. Συζητήστε μαζί του τη δεύτερη και τρίτη επιθυμία, την ευκαιρία να σπουδάσει σε μη δημόσια σχολεία, σε κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενη εκπαίδευση ή σε επαγγελματική κατάρτιση - διπλό πτυχίο. Βοηθήστε το να δει ότι πολλές άλλες επιλογές μπορούν ακόμα να οδηγήσουν στην επιτυχία και την ευτυχία, εφόσον είναι κατάλληλες για τις ικανότητες και το πάθος του.

«Η στάση των γονέων όταν τα παιδιά τους αποτυγχάνουν μπορεί να καθορίσει την ωριμότητά τους»

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam συμφώνησε ότι οι γονείς θα πρέπει να βοηθούν τα παιδιά τους να θέτουν βραχυπρόθεσμους και ρεαλιστικούς στόχους: να μελετούν καλά σε ένα νέο περιβάλλον, να αναπτύσσουν ήπιες δεξιότητες και να εξερευνούν ενδιαφέροντα. Να ενθαρρύνουν και να παρακινούν τα παιδιά να συμμετέχουν πιο ενεργά σε δραστηριότητες και να μαθαίνουν για νέα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, οι γονείς πρέπει πάντα να δίνουν προσοχή στην ψυχική υγεία των παιδιών τους.

Αν παρατηρήσετε σημάδια απώλειας ελέγχου του βιολογικού σας ρυθμού, όπως παρατεταμένη αϋπνία, απώλεια όρεξης, στέρηση, αρνητικά σχόλια όπως «Έχω κουραστεί από τη ζωή», «Είμαι βάρος»... πηγαίνετε το παιδί σας σε έναν σχολικό ψυχολόγο. Να θυμάστε: «Η επιτυχία ή η αποτυχία δεν καθορίζει το μέλλον ενός παιδιού».

Ο κ. Ναμ συμβουλεύει ότι η στάση των γονέων όταν τα παιδιά τους αποτυγχάνουν μπορεί να καθορίσει τη μελλοντική τους ωριμότητα. Γινόμενοι ενεργοί σύντροφοι σε αυτή τη δύσκολη στιγμή, οι γονείς όχι μόνο βοηθούν τα παιδιά τους να περάσουν τις εξετάσεις, αλλά και τα βοηθούν να αναπτύξουν την ικανότητα να αντέχουν την αποτυχία, να την ξεπερνούν και να παραμένουν ακλόνητα στο μονοπάτι της ζωής.

Κάντε άλμα

Πηγή: https://tienphong.vn/con-truot-lop-10-cha-me-dung-truot-vai-tro-post1758436.tpo